小学数学《圆的面积》ppt
答:这个花坛占地面积是28.26平方米。
பைடு நூலகம்
培优训练
规律小结
1. 要求圆的面积,一般情况下要找半 径,这是必须条件,但如果题中已知 直径或周长,也可以求出面积,这是 因为直径是半径的2倍,周长是半径的 2π倍,所以我们要灵活记忆和运用圆 的面积公式。
2.圆环的面积=外圆的面积-内圆的面积。
课后游戏
答:它的占地面积是706.5平方米。
思路点拨:要求面积,一般情况下是先找圆的半径,
如果没有半径,已知圆的直径或圆的周长也可以, 上题是已知圆的周长是18.84米,根据公式“周长 ÷π÷2=半径”,先求出半径再求圆的面积即可。
解:半径:18.84÷3.14÷2=3(米) 面积:3.14×32=28.26(平方米)
【例2】工人叔叔修建一个直径是30米的圆形 鱼池,它的占地面积是多少平方米?
思路点拨:根据圆面积的计算公式,求圆 的面积,首先要找圆的半径,此题是已知圆 的直径是30米,则半径就是30÷2=15米, 然后再直接根据S=πr2计算这个圆开鱼池的 占地面积。
解:30÷2=15(米)
3.14×152=706.5(平方米)
圆的面积
知识讲解
【例1】数学课上,王老师用圆规在黑板 上画了一个半径10厘米的圆,这个圆的 面积是多少?
思路点拨:这是最简单的求圆面积的
实际问题,已知圆的半径是10厘米,求 圆的面积,可以直接应用圆面积公式进 行计算(S=πr2)。
解: 3.14×102=314(平方厘米) 答:这个圆的面积是314平方厘米。
抢椅子:
道具 椅子、任何可外放的音乐播放器
人数 比椅子总数多一个
玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够, 可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队 绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上, 没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续, 直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜