2015年初中生物实验操作技能等级考查试题考生签名______________ 考试成绩_____________
试题一显微镜的使用及观察人血涂片
实验要求:1、正确使用显微镜。
2、识别人血涂片中的血细胞。
实验材料用具:显微镜、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸。
实验方案:
一、取镜和安放一手握_________,一手托_______,将显微镜从镜箱中取出并放在实验台上,略偏左。
二、对光
1、转动__________,使____________正对通光孔。
2、转动遮光器,选择较大的光圈对准通光孔。
3、一眼注视目镜内,另一眼睁开,同时把___________转向光源,通过目镜看到白亮视野后并报告教师。
三、观察
1、把涂片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对__________的中心。
2、从侧面注视物镜,转动____________,使镜筒缓慢下降使物镜接近涂片。
3、一眼注视目镜内,同时___________转动___________,使镜筒缓缓上升,直至看到物像,再略微转动_______________,直至物像清晰,报告老师。
4、正确填写实验报告。
四、整理
1、取下涂片并复位。
2、用纱布擦拭显微镜外表。
3、转动转换器,让两物镜偏到两旁,并将镜筒降至最低位置。
4、将显微镜放回镜箱。
实验现象与结论: 3.在你观察的视野中,数目最多的血细胞是__________。
2.若把标本换成带字的纸片,视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同?显微镜成像有什么特点?上---________ e------________ 显微镜成的是倒像,上下颠倒,左右颠倒。
3、物象的放大倍数如何确定?_____________________________________
试题二:探究种子萌发的环境条件实验要求:探究种子萌发的环境条件
实验材料用具:三个小锥形瓶、清水、绿豆或花生等种子各一烧杯(每杯30粒以上)、小勺、三张标签纸和胶水(或直接用黏性标签) 。
实验方案:
一、问题情境许多农作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。
在播种之前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。
二、提出问题______________________________________________
三、作出假设请根据以上情境,作出假设:
四、制定并实施计划
1、三个标签上分别写上1、
2、3,分别贴在三个锥形瓶上,瓶内分别撒一些种子。
2、通过控制三个锥形瓶中的环境条件,设置对照实验。
对照组为:__________________ 实验组为:___________________
五、预测实验结果______________________________________
六、整理1、将废物废液到入废物缸中。
2、桌面整洁,撕下标签并清洗干净。
试题三观察种子的结构
1、观察菜豆种子的结构
(1)取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子最外面的一层薄皮---种皮,分开合拢的两片子叶,观察它的外形。
(2)用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点。
2、观察玉米的结构
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。
(2)用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察各部分结构。
实验现象与结论1、剥去菜豆种子外面的_________,可以看到菜豆种子有________子叶。
2、玉米种子最外面一层结构是由____和______共同构成的,质地坚韧与菜豆种子的种皮一样,都具有_________内部结构的作用。
玉米种子有______子叶;
3、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳,以及未被染成蓝色的
胚。
它可分为子叶、胚芽、________和_________四部分。
试题四:探究唾液对淀粉的消化作用
实验要求:探究唾液对淀粉的消化作用
实验材料用具:1%淀粉糊、镊子、医用消毒脱脂棉、试管(2只)、碘液、烧杯、清水、滴管、凉开水、废物缸、试管刷。
1、取新鲜馒头,切成大小相同的A、B、C3小块。
A、B分别用刀切碎、拌匀,C不做任何处理,为对照。
2、用凉开水漱口,口内含一块消毒棉絮。
约一分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤到小烧杯中。
3、取3支洁净的试管,标号1、2、3。
分别将A、B、C放入3支试管中,再1号试管中注入2ml唾液并充分搅拌,2号试管注入2ml清水并充分搅拌,3号试管中注入2ml 唾液但不进行搅拌。
最后将3支试管都放入37℃左右的温水中。
4、5到10分钟后,取出3支试管,各滴加2滴碘液摇匀。
然后观察并记录试管中颜色
现象与结论:试管中颜色变蓝的是___________________;没有变蓝的试管是__________,原因是:_____________________________________________。
试题五:观察蚯蚓
1、根据你的经验,为蚯蚓创造一个适宜的生存环境:取一个大小适中的容器,放入适量的_______________,并使土壤保持_________状态,然后在土壤中放入几条活蚯蚓,再在土壤上放入一些菜叶、果皮等。
2、观察蚯蚓的外部形态
(1)取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,它的身体分为许多____________。
(2)用手触摸蚯蚓____________,感觉体表有_________。
(3)用湿手触摸蚯蚓腹面,有___________感觉,并用放大镜观察,腹面许多小突起就是____________。
3、观察蚯蚓的运动。
(1)将蚯蚓放在__________,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。
(2)将蚯蚓放在__________,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运动作比较。
实验现象与结论:1、蚯蚓适于生活在_______________________,常以植物的_______________________________为食。
2、蚯蚓的外部形态特征:身体有许多________________构成,在身体_____有一个环带。
3、用湿手触摸蚯蚓_________,有________的感觉,这是因为触摸到了蚯蚓的刚毛。
4、蚯蚓在粗糙纸上运动时,会发出_______。
蚯蚓运动时,先固定后部,再往前_________。
再固定__________,然后收缩身体的后部。
蚯蚓在粗糙纸上的运动与它在玻璃板上的运动相比较要______些。