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光现象 复习课件


A
A’
B
B’
作法: 注意: 1、虚像应画成虚线。
2、表示物体正倒的箭头应画在线段相应的顶端,不 要漏画或错画。
3、根据光的反射定律和平面镜成像特点作图
已知平面镜及由同一发光点发出经
平面镜反射的两条光线,作出发光 S
S’
点。
关键:明确反射光线的反向延长 线的交点即为虚像点。
作法一:
S
作法二:
(1)已知平面镜、镜前一发
方法点拨: (1)只有硬纸板和平面镜垂直,才能保证法线和平面镜垂直; 硬纸板可以显示光路,同时当把硬纸板向后缓慢折转时, 反射光线将会消失,可证明反射光线、法线与入射光线在 同一平面内。 (2)用透明玻璃板代替平面镜,能同时看到成像物体的像和 镜后与像对比的物体,便于确定像的位置以及比较物与像 的大小关系。
(3)仪表读数。 (4)水中倒影:如猴子捞月。 (5)潜望镜。 思考: 1、某饭店的一个长方形房间里,为了使客人 感觉室内宽敞,主人在一面墙上安装了一个与墙等 大的平面镜,这是利用了平__面__镜__能__成__等__大__的__虚__像__的__ 原理达到这一目的的,这样可使人感觉房内的大小 比原来的大。
光点S及另一点A,作出由S点发出
经平面镜反射后过A点的光线。
关键:
1、理解符合题意的光线有且
只有一条。
2、假设A点是眼睛。
S
作法:
(2)已知平面镜及一发光点, 作出平面镜前可以看到发光点的像 的范围。
关键: 明确要看到虚像必须 有反射光线进入人眼。
作法一:
作法二:
S’ O
S’
S
(二)解释现象类 1、利用光的颜色来解释
(三)实验类 太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带
红 狭缝的作用:

黄 为获得一较平行的光线
绿 蓝
实验说明:
靛 白光是由多种色光组成的

思考: 下图中属于光的色散的是?
研究小孔成像 常见题型:
1.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。
如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸
上看到的像是( D )
思考:
在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还
要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡
烛A和B的要求是 大小相等 ,这是为了_____
_使_B_便于_和A_的_像重_合 _。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_B_
(填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样
图3-3
解析:题目给出了信息: 球被球桌边沿反弹时的规律跟光 反射时的规律一样,那么就可以 把A点看作是发光点,桌边就相 当于平面镜,母球A击中目标球 C就像从A发出的光线经过反射 后通过C点。根据平面镜成像特 点作出光路图。
答案:如图3-4所示
图3-4
专题三、光现象及其规律的探究
专题解读 光现象的知识与我们的日常生活联系密切,要正确认
(2)因为光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,所以 我们可以用带箭头的直线来表示光线,其中直线表示光通过 的路径,箭头表示光的传播方向。在画光线时,一定不要忘 记画箭头,箭头常常画在直线中间的适当位置。
(3)点光源可以向各个方向发射光,从点光源向物体 的边缘作两条特殊的光线,两条特殊光线在光屏上的两点 之间的区域即为影子。
将一个可沿ON折转的白色硬纸板ABCD__垂__直__反__射__光__线__放置
在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在 ABCD平面内看到反射光线。实验中使用可折转的硬纸板,除 了能呈现光路外,另一个目的是探究
__入__射__光__线__与__法__线__是__否__在___同__一__平__面__内____________。
例4、(湖南邵阳模拟)如图3-6所示是 “探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了保证实验效果,应选择 _薄__玻__璃__板___(填“平面镜”“厚玻璃板”或 “薄玻璃板”)。
(2)此实验中选择两支相同的蜡烛是 为了____探__究__物__与__像__的__大__小__关__系____________。
A.荷花自己能发出红光 B.荷花反射红光
C.荷花吸收红光
D.以上说法都不对
2、利用光的直线传播规律解释 (1)影的形成:如立竿见影。 (2)针孔成象:如树影下的光斑。
(3)日食、月食。 思考: (4)其它:如激光准直,射击时瞄准等。
联合国大会确定2005年为“国际物理年”,以纪念物
理学家爱因斯坦。在世界进行“让物理学照耀世界”的激
图3-2
专题二、根据平面镜成像的特点作光路图
专题解读 根据平面镜成像特点作光路图,应把握以下两个要点: (1)像和物关于平面镜对称,由像点作出发光点或由发光 点作出像点; (2)反射光线的反向延长线必通过像点,它们与平面镜的 交点即为入射点。
例2、 斯诺克是台球运动的一种。在 某次比赛中,我国某台球运动员,就遇到 母球因为障碍球的直线阻挡而不能直接击 中目标球的情况。如图3-3所示,其中A是 母球,B是障碍球,C是目标球。该运动员 借助球桌边沿的反弹(一次),成功地避 开障碍球,击中目标球(提示:球被球桌 边沿反弹时的规律跟光反射时的规律一 样)。请你画出他击出母球的运动轨迹及 必要的作图痕迹。
例1、如图3-1所示,AB为一块不透明的挡光板,CD 为一个日光灯管,MN为光屏,请用作图法找出光屏上没 有照亮的区域。
图3-1
解析:从C点分别向AB的 边缘画两条光线CG、CF,从 D点分别向AB的边缘画两条光 线DE、DH,它们在挡光板上 的重合区域GH即为没有被照 亮的区域。
答案:如图3-2所示的GH 部分
2、应注明反射角等于入射角。 思考: 右图是宇航员在月球上放置的
一种称为“角反射器”的光学装置, 目的是为了精确测量月球与地球间 的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜S1、S2组成。从地面发出的激光 沿ab方向入射到S1上。试在图中作出经S1、S2反射 后的光线。
(2)已知平面镜及一物体,作出物体在平 面镜中所成的虚像。
调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你
推测可能的原因是 玻璃没有竖直放置

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不
清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像:_
__用_手_电_照_着_跳_棋_。
重难专题探究
专题一、光的直线传播作图 专题解读
(1)一个光源发出的光线有无数条,一束平行光也包含 无数条光线,但在表示这些光时,我们只需画出其中有代表 性的几条光线就可以了。
光传递活动,先在美国的普林斯顿发射第一束激光,再由
青少年进行接力式传递。从美国发出的激光不能直接传播
到中国的原因是 光的直线传播 。
天文学家反对激光传递活动,认为射向夜空的激光是
光污染,请提出一个生活或生产中防止光污染的措


3、利用光的反射定律解释
(1)漫反射:如看电影,我们能看见周围的物体等。 (2)镜面反射:如黑板反光,用平面镜改变光路等。
方法一、等效替代法 方法解读
方法技巧盘点
等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的 前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等 效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和 处理的方法,如探究平面镜成像特点时,用玻璃板代替平 面镜、用未点燃的蜡烛确定像的位置都是等效替代法的应 用。
(3)移开蜡烛B,在其原来位置放一 光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面 镜成的是_______虚_________像。
图3-6
解析:(1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作 反射面,会出现两个像,会影响实验的效果,所以应 选用薄玻璃板;(2)选择两支完全相同的蜡烛,是 为了比较像与物的大小关系;(3)实像能呈现在光 屏上,虚像不能呈现在光屏上,所以移开蜡烛B,在 其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说 明平面镜成的是虚像。
(3)平面镜成像:如照镜子,水中倒影等。
思考: 请你仔细观察,说出下图中所隐含的物理知识。(至少
说出三点) ①镜_面_反_射_②_漫_反_射③_物_体在_平_面_镜_里成正立(等大)的(虚)像



玻毛 玻 璃



4、利用平面镜成像特点解释
(1)照镜子:如对着镜子整衣冠。
(2)“扩大”空间:如医院里测视力用到平 面镜。
作法:
2、根据平面镜成像特点作图
S
(1)①已知平面镜及一发光点, 作出发光点在平面镜中所成的像。
②已知一发光点及一像点,作 出平面镜。
关键:明确物体在平面镜中所
成的像和物体关于镜面对称。
作法:
S
S'
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注意:
1、连线应画成虚线。
2、应注明连线和镜面垂直,且物、像和镜面 的距离相等。
注意:
1、画光线时不能漏了箭头,画平面镜时应在镜背 面画上短斜线。

位于同一平面内、发射光线入射光线位

于法线的两侧、反射角等于入射角

射 种类: 镜面反射、漫反射
考查热点:
(一)作图类
1、根据光的反射定律作图
(1)已知平面镜和入射光线, 画出反射光线。
(2)已知平面镜和反射光线, 画出入射光线。
(3)已知入射光线和反射光 线,画出平面镜。
关键: 确定法线的位置:法线垂直于镜面且在 入射光线和反射光线夹角的平分线上。
识有关光的知识,需要做好光学实验,通过实验来观察现 象、分析现象,从而总结规律。本章的探究实验主要有探 究光反射时的规律、探究平面镜成像的特点等,应用到的 探究方法主要有归纳法、等效替代法等。
例3、学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回 顾和思考:
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