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《游戏规则的公平性》可能性PPT课件

身体健康,
学习进步!
世事喧嚣,人生寂寞。 爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。 真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。 每天多做一点,并坚持下去。 用最多的梦想面对未来。
摸球游戏。每人摸10次,谁得分高算 谁赢。
2个红球 1个绿球
讨论: 为什么红红定则,再玩。
练一练
快速转动指针,猜一猜:指针停在哪个区域 的可能性大?为什么?
(1)每人转动1次,记录全班同学玩转盘的结果。
指针位置
红色区域
次数(次)
蓝色区域
(2)小组合作,制定得分规则,玩转盘游戏。
游戏规则的公平性
教学目标
1、在摸球游戏和转盘游戏活动中,经历猜测并 体验随机现象发生的可能性,以及制订游戏规 则的过程。 2、能对随机现象发生的可能性作出预测,并说 出判断的理由,能设计公平的游戏规则,并解 释规则的合理性。 3、在制订游戏规则的活动中,认识到生活中的 一些问题都可以借助数学来解决,培养公正、 公平的意识。
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