10min
便签纸或剪裁纸条
Darling歌曲
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成-----------word文本---------------------方便更改
赠人玫瑰，手留余香。
1.我眼中的男生是……
2.我眼中的女生是……
3.我觉得男女生最大差别是……
4.我觉得男女交往会失败是因为……
5.我觉得男女交往会成功是因为……
6.男生和女生在恋爱交往过程中的交往禁忌（如：不能当众羞辱对方）。
要求尽量从自己的感受出发，这样更加真实也更加有参考价值。小组协议出共同答案。
（2）找2个小组代表把答案写到黑板上，并分享理由。
5、老师总结：要不断完善自己，才能成为让别人欣赏的人，才有更多机会让自己获得真爱；另外要懂得每个人都有自己的缺点，没有人会找到完美的人，要接受这个人原本的样子才能获得最终的幸福。
10min
10min
5min
5min
5min
扑克牌或卡片
恋爱功课：完善自己，悦纳他人
活动4
恋爱大讨论
20min
每两组就一个规定题目组内交流5分钟，每组推荐一位同学到前方辩论3分钟：
成员
人数：≈100（10-12/组）
身份：大一学生
Leader：教师Co-leader：各组组长
目标
通过A-恋爱部分的团体活动，帮助学生认识爱情，了解男女差异，学习爱情活动中各种问题的处理方法和技巧，提高爱的能力。并学会正确应对爱情的挫折，通过自我安抚和整合，使学生对爱有更深刻全面的理解。
通过B-婚前性行为部分的讨论，让学生对婚前性行为有更理性的认识。教师讲解大学生的性特点和与心理健康的关系，介绍培养健康性心理的途径和方法。
（3）老师总结：大家都到了面对感情的年龄，所以有些交往中需要注意到的问题，也是大家应该开始考虑的事情；男女之间存在思维差异，所以恋爱并不是一件想当然的事，有些细节如果没有注意到，那么有时候无心之过也可能让自己的爱情搁浅；很多时候，需要大家用心去经营，才能获得真正而持久的幸福。
10min
10min
5min
5min
5min
MV《继续-给十五岁的自己》
学着应对爱情挫折，给失恋打预防针。
活动6
主题讨论
30min
1、就“你对婚前性行为的看法”进行主题讨论。
2、随机找2个组汇报自己的讨论结果。
3、性心理理论讲解
5min
5min
20min
性心理教育
活动7
爱的祝福
10min
每个成员写几句爱情祝福的话语在一张纸条上，传递给坐在身后（旁边）的同学。（背景音乐Darling歌曲）
3、投票后场上留下5个Mr. Right，每个人进行一轮缺点陈述，每个女生有2票，选出票数最多的Mr. Right。如果有并列第一，那么女生可以商量出一个问题提问剩下的人，最后女生讨论后选出最终的Mr. Right。
4、让最终的Mr. Right发表获奖感言，并随机提问一个女生为什么最后会选择这个“人”。
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成-----------word文本---------------------方便更改
“让爱成为爱”团体方案
主题
让爱成为爱
第（1）次/共（1）次
时间
2011年4月日18:00~20:40(160min)
地点
《心理健康教育课》必修课
阶段
活动名称
活动内容
时间
道具&备注
导入
有缘来作伴
10min
1、报数分组（背景音乐钢琴曲秋日私语）
2、教师说明团体目的
10min
钢琴曲
活动1
爱的承诺
15min
1、播放视频达人秀孔雀舞
2、讲解斯滕伯格爱情三元论
5min
10min
视频
恋爱心理理论
活动2
知男知女
25min
（1）请各组的男生一组，女生一组，完成下列主题并记录。
2、欣赏MV《继续-给十五岁的自己》。
3、在背景音乐中，每个人写一封信给曾经的或失意、或遇到挫折的自己，给那个自己安慰和力量。（可以是恋爱中遇到的挫折）
4、冥想大四那一年自己会有什么样的生活，会是什么样的状态，想对现在的自己说些什么。随着自己的思绪，以四年后的自己给现在的自己写一封信。
1min
4min
1、大学生谈恋爱是否影响学习？
2、谈恋爱要以结婚为目的吗？
3、谈恋爱时双方Hale Waihona Puke 保留空间吗？4、爱需要能力吗？
5、我们需要结交“红颜（蓝颜）知己”吗？
20min
明确恋爱中可能遇到的问题
活动5
给自己的信
15min
1、老师引导：要想爱好别人，首先要爱自己，那么要知道如何爱自己；每个人都遇到过困难和挫折，假如没有别人的安慰，大家可以自己给自己安慰和力量。
打破男生女生交往思维障碍
活动3
打造
Mr. Right
35min
1、组内每个男生说出自己的一个优点和缺点，组长整理出来，大家选出来5个优点和3个缺点，作为本组创造出来的Mr. Right的特质，给这个“人”起一个名字，并讨论出“他”的包含全部优点信息的开场自我展示，同时准备好如何陈述自己的缺点。
2、每组组长代表本组打造出的Mr. Right，来做优点自我展示。请5个女生，作为女嘉宾评委，每个人手中有5票给场上的Mr. Right投票。