【精品】四年级下语文同步阅读及答案|人教新课标
第六单元阅读能力测试卷
一、阅读《乡下人家》课文片段，完成练习。

青、红的瓜，的藤和叶，构成了一道的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是两根大旗杆，可爱多了。

几场过后，到那里走走，常常会看见许多，成群地从土里。

从他们的走过，肯定会瞧见一只母鸡，着一群小鸡，在竹林中；或是瞧见尾巴的雄鸡，在场地上地走来走去。

1.按课文把空补充完整；
2.说出这三个文段中所运用了的修辞手法：、。

3.学习了本组课文，你对田园风光有什么感受？
二、阅读《牧场之国》课文片段，完成练习。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。

老牛好似牛群的家长，无比尊严。

极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

这就是真正的荷兰。

1.给下列黑体字注音。

毛毡（）模（）样牛犊（）
2.按要求写词语。

（1）表示颜色的：
（2）表示“看”的：
3.画出文中的一个比喻句，并写出把什么比作什么。

4.读了这段话，你对“真正的荷兰”有了哪些了解？
我爱我家的小院
我家的院子不算大，可是我很喜欢它。

小院子一年四季的景色，给了我美的熏陶。

春天，院子里的柳树最先吐出绿芽儿，柔柔的柳枝低垂着，春风拂来，轻轻飘动。

夏天，最好的是院子中间的葫芦架。

葫芦晚上开花，挺白挺白的，像星星，在一大片绿叶上缀着，远看，好象掉下来一块天。

秋天，先是金黄的玉米进了家，接着是雪白的棉花，鲜红的辣椒……把小院打扮得好看极了。

冬天，我盼望下雪，好堆雪人。

还可以像鲁迅先生写的那样，扫出一块地来逮鸟。

可是我们从来不把鸟弄死，真的。

妈妈说过：“它也一是个小生命呢，它妈妈也到处找它哩。

”看看、玩玩之后，我们就把鸟放了。

早晨起来，我在牵牛花架下晨读，晶莹透亮的露珠静静地听着我的琅琅书声。

晌午，在葫芦架下，我打开收音机，听一会儿相声，学一会儿英语。

晚上，围着当教师的爸爸，听他讲文天祥、李大钊，讲黄河、长城，讲“航天飞机”、“外星人”，讲我国的二十年改革开放……下雨天，妈妈教我折纸船儿，我喜欢在院子里挖一条小河，让纸船漂出小院儿，漂向我神往的地方。

星期天，我喜欢从浓荫深处的水井里提来一桶桶清水，让妈妈教我洗衣服；或者学习养花种草，还要和它们说上一会儿悄悄话儿。

真的，小院是我学习知识的乐园，使我从小树立崇高的理想。

妈妈说小院就像个大摇篮一天天把你摇大了她说得多好啊我爱我家的小院
1.给最后一个自然段加标点。

2.用“”分别划出第二、三自然段的中心句。

3.把短文分成三段，在每段末尾处划上“‖”。

4.填空。

(1)第二自然段中写小院秋天景美，是通过写( )景象来反映的，着重抓住景物的( )特点在写。

(2)第三自然段写小院是我学习的乐园，是通过写( )来反映的。

(3)文中划“”的部分中的“摇大了”有两层意思：一是；二是。

5．这篇短文中提到了文天祥、李大钊、黄河、长城……你都知道吗？选一两个说说吧。

参考答案：
一、1.略 2.拟人对比
3. 田园风光宁静怡人，乡下人家悠闲纯朴，使我对田园风光充满了无限的喜爱与期待！
二、1.略 2.黑白蔚蓝碧绿；注视远眺俯视
3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

把草原比作丝绒，写出了草原的柔软。

4.略
三、1.：“，。

”，！
科技和改革开放。

(3)我一天天长大了；我学到的知识与懂得的道理增多了，还树立了远大的理想。

5.略。