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卷面(要求书写工整

卷面(要求书写工整
卷面(要求书写工整、卷面整洁)
语音过关
、下列读音完全相同的一组词语是()(填序号)
①鼓励——孤立②朝阳——照样③工程——功臣④朦胧矇眬、“訇、垸、掇、眷”这四个字按音序排列是:。

①ī
溪。

我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡。

、揣摩下面例句中加点词的意思,然后用这个词的另一个意思写一句话,
例:小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。

积累运用
按照要求,把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。

你说不过他也得说。

(要求一个人说)
你说不过他也得说。

(要求两个人说)
写出下列诗句中的人物。

林暗草惊风,将军夜引弓。

“将军”指
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

“君”指
古诗、名言警句填空。

①春风又绿江南岸,。

②,早有蜻蜓立上头。

爱,
之情,这两句诗是:“,。


②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。

请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:。

(不超过个字)
③小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:。

④“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言:。

⑥要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。

正如陆游所说的那样:“,。


第十二册教材中良好学习习惯篇提出的“,”也是这个意思。

文本回放
、告别了冬日的、春日的、夏日的,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,轮船起锚远航了……《烟台的海》)
、采茶姑娘个个,她们用灵巧的双手地从茶树上摘下一片片。

(《碧螺春》)
、在《孔子游春》一文中,孔子认为水有,有,有,善施教化,是真君子。

除本文外,
、“
句:
过了《五·一》长假,同学们重反校园。

一进教室,大家就七嘴八舌,议论纷纷地说起了假期里的新闻,扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属,受到了人们的一致夸耀。

、把下列错乱的一段话重新排列,将序号写在横线上。

①秋天的节奏是那样的鲜明,轻快。

②八点过后,便是暂时的闲静,只有老奶奶们在一起拉家常的声音。

③不一会儿,秋播的机器响起来了。

④道路上的人流,自行车的铃声,人们的吆喝声……一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。

⑤中午,家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。

⑥清晨,柔和的阳光下,人们开始了一天的活动。

合理的顺序是:。

八、美文赏析
(一)《白鹭》节选
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。

田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。

晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少

爱。

伞。

许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个渐老的身影向我走来。

于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着远方迷梦的远山和近树便在心里说,母亲又送伞来了吗?在风中在雨中。

那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我早就犹豫起来,到家肯定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑,隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走进了才知道是母亲。

母亲苍白的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从母亲手中接过了伞,似乎连一句感谢的话
都没说。

一路上,我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花想着自己的心事,仿佛忘了母亲走在前面,就这样回到家中。

再后来,每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成是母亲的义务。

每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时,只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后,似乎着一切都是母亲应该做的。

有一天下雨了,母亲却没有来。

走在雨中迟迟未见母亲,我不禁生起了她的气。

跑到家中,却看见母亲病恹恹躺在床榻上,床边放着一把伞。

母亲看着我,用微弱的声音对我说:“刚才还想送伞给你,但没走几步却倒在床上,到底是人老了。

”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着鬓白如霜的母亲,为自己的懵懂无知,为错怪母亲的真情而无地自
用“﹋”在文中划出与“我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

”这句话相呼应的句子。

为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务,而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式?
其实,你的父亲也很爱你,只不过爱的方式不同罢了。

请用一两句话写出你被父亲爱的经历。

、读了全文后,你对课题“生命中的伞”是怎样理解的?
九、口语交际
根据提供的材料,将下列人物对话补充完整。

注意说话得体,要点分明,条理清楚。

育才小学六()班陆潇同学,最近一直为自己的作文水平不能提高而感到苦恼。

于是,一个星期天的下午,陆潇专程前往语文科代表王明家请教。

陆潇:。

王明:没关系。

唐代诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。

所以,我认为多读书是提高写作水平的重要前提。

陆潇:我完全赞同你的观点。

可是,面对浩瀚的“书海”,我不知道怎样选择适合的读物,你能教教我吗?王名:好的,具体可以选择以下几方面的书:①;
②。

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