2019年郴州市小学毕业学业考试模拟试卷（四）语文（时量：90分钟总分：100分）一、积累与运用。

（48分）1.读拼音，写字词。

（每个字0.5分，共7分）jù理力争精会神之千里shū服情送gān gàdùjìxuān xiāo chíchĕng2.读句子，在正确答案下面划“”。

（每空0.5分，共4分）（1）起初，鸟儿们非常惊诧（zhàchà）：这个白胡子老头是捕（bŭpŭ）鸟的吧？（2）他觉得自己所给（gĕi jǐ）予这个小女孩的帮助太无济于事，便满脸（惭愧羞耻）逃也似的离开了这个小女孩，消失在（凛冽凛然）的风雪之中。

（3）白杨树的树冠（guān guàn）仍然茂盛，充满生机。

它伫（zhùchù）立在由不同书种组成的防风林的最前端，显得（强劲苍劲）威武，像个将军。

3.将正确答案的序号填在括号里。

（每空1分，共6分）（1）“故”字在成语“故弄玄虚”中的正确解释是（）A. 缘故、原因B. 故意、存心C. 本来，原来的（2）下列语句中使用标点符号有错误的是（）A. 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！B. 她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

C. “为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上做的深情的演讲。

（3）歇后语的上半句是“十五个吊桶打水——”，下半句是（）A. 七上八下B. 横七竖八C. 七零八落（4）“阅读一篇文章，我们要把握主要内容、体会作者情感，要领悟文章的叙述顺序、表达特点。

”用在这句中最恰当的关联词是（）A. 虽然……但是……B. 不但……而且……C. 因为……所以……（5）下列语句排序恰当的是（）①他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”②他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。

③他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗？”④宋代大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。

⑤直到自己认为毫无缺点，才肯拿出来。

A.④②⑤③①B. ②⑤③①④C. ②③①④⑤（6）下列加点成语运用正确的一项是（）A. 图书博览会上，来参观的大庭广众．．．．络绎不绝。

B. 当我们在学习上遇到困难时，就应该不耻下问．．．．，虚心地向老师请教。

C. 王伟同学为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝．．．．。

4.判断句子正误。

（正确的打“√”，错误的打“×”。

）（每小题1分，共6分）（1）“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”运用了设问的修辞手法。

（）（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了春天的景色。

（）（3）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

”朗读这句话时应该使用低沉悲痛的语气。

（）（4）“屹、凸、戌”三个字的笔画数相同。

（）（5）“破釜沉舟”一词中的“釜”指的是古代做饭用的锅。

（）（6）《卖火柴的小女孩》和《鲁滨孙漂流记》都是童话作品。

（）5.按要求写句子。

（每小题2分，共8分）（1）她紧紧地握住了老人的手。

（改为被字句）（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。

”（改为转述句）（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。

（仿写句子）爱，，。

（4）在原句上修改错误。

（病句一个，错别字一个）《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。

书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

6.把古诗文补充完整。

（每空2分，共12分）（1），其不善者而改之。

（2），不拘一格降人才。

（3）已是悬崖百丈冰，。

（4）生当作人杰，。

（5）有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。

”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中诗句“，”就说明了这个朴素而深刻的道理。

7.生活语文。

（5分）湖南省郴州市第一中学的张三同学要写一封信给北京市海淀区北京大学的李四同学，请你代张三写一则信封。

（张三邮政编码：423000；李四邮政编码：100089）二、阅读理解。

（22分）（一）文言文阅读。

（8分）1. 曹操得巨象。

欲知其轻重，不能称。

操之．幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。

去象，将他物积载船中，使水及．原痕。

复称他物，则象重可知矣。

”（1）解释带点字的意思。

（每空1分，共2分）之：及：（2）用自己的话说说曹冲如何使“象重可知”。

（2分）2.园中有树，其①上有蝉。

蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其③傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。

此三者，皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

（1）翻译划线处的句子。

（2分）（2）文中多处出现了“其”字，其中①②③④处的“其”分别指：（把正确答案的序号填在横线上）（1分）A.①树；②蝉；③螳螂；④黄雀B. ①树；②蝉；③黄雀；④螳螂C. ①它们；②蝉；③螳螂；④黄雀D. ①它们；②螳螂；③蝉；④黄雀（3）读了这则故事，我们想到成语：，黄雀在后。

（1分）（二）现代文阅读。

（14分）好燕南来林清玄①阳台屋檐下住了一群燕子，这燕子肯定是一家人，数十只燕子只有一个巢，累累相连。

②五年前的春天，第一对燕子来屋檐下筑巢，养育了两只小宝宝。

当时筑的巢只有一个小碗大，看着小燕子露出大半个身子，很担心它们会掉下来。

③小燕子终于没有掉下来，在夏季将尽时，与父母一起飞去了北方。

那一年的冬天，看见空空的燕巢，常常怀念着唱呢喃之歌的燕子。

④第二年的春天，燕子回来了，一共六只。

我想：两只小燕子也找到了它们的伴侣，并且选择与父母同住。

小碗般的燕巢加高加厚，成了一个中碗，两边又连接了两个小碗，各有独立的门户，就像一座三合院，儿女各住东厢与西厢。

⑤老燕子又生小燕子，小燕子也生小燕子。

⑥燕子进进出出，到了第三年，我已经算不出总共有几个巢，也算不出一共有多少燕子。

⑦我只知道，这是一家人，它们每年从北方来，都会住在老巢，并且不断地整理旧居，加高加大，逐渐在屋檐下结成一片燕巢。

⑧在这广大的世界，燕子是如何寻找到它们的旧家呢？这城市边缘的屋角，在空中是否有一个坐标呢？夏末的时节，燕子回去北方，北方的某一个屋角，是不是也有它们的旧巢？——我每天看着燕子的时候，神思如是飘飞，赞叹那小小的燕子，有着不可思议的智慧；它们在无形的经纬度穿梭来去，方向与位置却如是精细，在燕子的心中，是不是有一个随地球转动的卫星呢？⑨“”去年的花必会在无可奈何中谢落，去年的燕子却能轻松地回到旧巢，去年的落花化成燕子口中的香泥，以加大它的住居，一代一代地传述着空中的消息。

⑩我常常在黄昏的时候，坐在那累累的燕巢下，听它们的啁啾呢喃，想听出其中的消息。

我想象自己是一只燕子，奔行于北地与南方，飞翔在春日与秋天之间。

我有一具神秘的罗盘、一只精密的定位系统，还有全年无休的卫星；我携带这些庞大的工具，还要保持潇洒与轻巧；还要携老扶幼，燕燕双飞；还要母子相哺，煦然相乐……这使我在夕阳的余晖中因崇敬而肃然了。

⑪一只小小的燕子都宝藏了宇宙里巨大的神秘呀！⑫居住于尘世是无可奈何的，但我们的心，在清晨，可以随着燕子循曦光飞出；在黄昏，可以乘着晚霞回巢。

我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。

⑬有春天的地方，就有我的足迹。

⑭有我在的处所，就是春天的所在。

（选自《在云上》，有删改）1.联系上下文，解释成语。

（2分）不可思议：无可奈何：2.用简洁的语言概括文章①—⑦自然段的主要内容。

（3分）3.在第⑨自然段开头填上一句古诗，最合适的是（）。

（2分）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

B.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4.填空。

（4分）（1）第⑧自然段连续发问，作用是，（A. 加强语气，先声夺人；B. 引发思考，为下文做铺垫）你体会到作者感情。

（2）读第⑩自然段后，你的体会是：5.“我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。

”联系上下文或生活实际，谈谈你对这句话的理解。

（3分）三、习作。

（30分）我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。

请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇不少于400字的作文。

2019年郴州市小学毕业学业考试语文模拟试卷（四）参考答案一、积累与运用1. 读拼音，写字词。

（每个字0.5分，共7分）据 聚 拒 舒 抒 输 尴尬 妒忌 喧嚣 驰骋 2. 读句子，在正确答案下面划“ ”。

（每空0.5分，共4分） （1）chà b ŭ （2）j ǐ 惭愧 凛冽 （3）gu ān zhù 苍劲3. 将正确答案的序号填在括号里。

（每空1分，共6分） （1）B （2）C （3）A （4）B （5）A （6）C4. 判断句子正误。

（正确的打“√”，错误的打“×”。

）（每小题1分，共6分） （1）√ （2）× （3）× （4）× （5）√ （6）×5. 按要求写句子。

（每小题2分，共8分） （1）老人的手紧紧地被她握住了。

（2）袁隆平说，他是一个不怕失败的人，有时候，他的灵感还是从失败中获得的。

（3）爱，是黑暗中的一盏明灯，是酷夏里的一丝清凉。

（答案不唯一）（4）《西游记》是中国古典小说四大名著Λ，在世界文化史上也享有盛名。

书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

6. 根据课文内容填空。

（每空2分，共12分）（1）择其善者而从之 （2）我劝天公重抖擞 （3）犹有花枝俏 （4）死亦为鬼雄 （5）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

7. 生活语文。

（5分）之一释1 0 0 0 8 9北京市海淀区北京大学李四（收）邮政编码：423000二、阅读理解（一）文言文阅读1. （1）的到（2）把大象牵到船上，看水到船的哪儿，刻上记号。

然后，把象牵走，把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方，再称这些东西，就可以知道象有多重。

2. （1）这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑他们身后隐伏的后患啊！（2）A （3）螳螂捕蝉（二）现代文阅读1. 指无法想象，难以理解。

指没有办法，唯有如此了。

2. 五年前，两只燕子来我家筑巢。

如今燕子繁衍成了一个家族。

3. C4. （1）B 对燕子不可思议的智慧的赞赏和喜爱（2）燕子的生活经历真是不一般，它不仅能靠自身穿越南北，而且还要赡养父母和繁衍后代。

我十分敬佩燕子。

5. 我们可以怀着对美好春天的向往，去经历众多磨难。