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2009年东华小升初语文真题

2009年东华小升初语文真题东华中学2009年小升初招生考试语文试卷第一部分基础知识（30分）一、选择题（8分）1、下列词组注音正确的一组是（）A、虐（nuè）待摩挲(suō)B、嫣(yān)红勋(xūn)章C、蓦(muò)然馈(kuì)赠D、峭(qào)壁咀(jǚ)嚼2、变换句式正确的是（）A、这最后一课，我永远记住了。

双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。

B、世间还有比这更居心险恶的事情吗？改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情了呢。

C、竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。

改为反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏植物吗？D、世界上还有几个剧种是带着面具演出的?改为陈述句：世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

3、下面的诗文名句与作者对应正确的一组是（）①冬天来了，春来还会远吗？②本是同根生，相煎何太急？③人是为了自己的希望才活着。

④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

A、曹植、王安石、雪莱、肖洛霍夫B、泰戈尔、曹植、王安石、肖洛霍夫C、雪莱、曹植、肖洛霍夫、王安石D、雪莱、曹操、海明威、皮日休4、下列表述正确的一项是（）A、《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。

B、《跨越了百年的美丽》一文中，作者运用了插叙的手法。

C、《千年梦圆在今朝》是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。

文章按时间顺序叙述。

D、《真理诞生于一百个问号之后》一文运用了四个事实，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根朔源，就能在现实生活中发现真理的道理。

5、“川”的意思不同于其他三项的是（）A、名山大川 B 、川流不息 C、百川汇海 D、一马平川6、下列成语中字形完全正确的一组是（）A、不耻下问、群策群力、革故鼎新、独出心裁B、举一反三、坚持不懈、百练成钢、古为今用C、发奋图强、迎难而上、实事求事、触类旁通D、标心立异、各抒己见、精益求精、集思广益7、下列反义词搭配不恰当的一组是（）A、表扬——批评B、消失——出现C、疑惑——疑问D、愚笨——灵活8、选出一组恰当的词语填进下面这段文字的括号里，使句子通顺。

（）不过，话也得说回来，人们对新事物的认识（）并不是一帆风顺的。

正（）不认识，（）很容易犯错误。

人们（）是从犯错误中增长知识的。

A、总所以因为也B、所以因为也总C、因为所以总也 D 、也因为所以总二、默写一首关于“节日”的古诗，要求写清作者和朝代（5分）————————————三、按要求改写下面的句子。

（8分）1、说说下面句子的意思：为是其智夫若与？曰：非然也。

———————————————————————————————————2、汹涌的河水涌上岸来。

（改为比喻句）——————————————————————————————————3、修改病句：我时常怀着沉重的感激之情，思念着我的启蒙老师们。

——————————————————————————————————4、他们非常着急。

（改为夸张句）——————————————————————————————————四、请判断下列诗句使用的修辞手法。

（4分）1、谁言寸草心，报得三春晖？（）2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（）3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（）4、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（）五、排列下列语句，在括号里表明序号。

（5分）（）因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。

（）这是一个两山对峙的峡谷。

（）流泉碰到石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾流出山谷。

（）中间一条清水溪流。

（）河两岸高达的松柏树，阻挡了当顶的日光。

第二部分阅读（35分）（一）生命无草稿小时候练书法，开始我都是用废纸来写。

然而学了很长时间，却一直没有大的长进。

父亲的一位朋友是书法家对我父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。

”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做，果然，没过多久，我的字进步得很快。

父亲很惊奇，去问那位朋友。

他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。

父亲顿悟：————————————————————。

的确，平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。

实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。

记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。

”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。

正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。

生命并非演习，而是真刀真枪的实战。

生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答案。

1、根据提示在文中找出词语写下来：表示“结果与预料相同”用———。

（2分）2、父亲明白了什么呢？请在文中横线上填上合适的内容。

（3分）3、文中画线句中“兵家所谓”的意思是————————————。

与“置之死地而后生”相应的历史成语是（背水一战，破釜沉舟）。

（在正确的答案上打钩）这句话运用了—————的方法来证明自己——————————————————————————————的观点。

（5分）4、标题“生命无草稿”的含义是——————————————————————————————————————————————————。

（3分）（二）①此次考察中，我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北缘航行，有机会观察了南极冰架的景观。

②所谓冰架，是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮冰。

南极冰盖覆盖面积达1200平方公里，平均厚度在2000~2500米之间，最厚的有4800米，总体积达2450万立方公里。

这顶巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年1~30米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑动，形成了几千条冰川。

冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌，终年既不破碎（外缘除外），又很少消融，这就是海上冰架的来源。

双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。

B、世间还有比这更居心险恶的事情吗？改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情了呢。

C、竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。

3、下面的诗文名句与作者对应正确的一组是（C）①冬天来了，春来还会远吗？②本是同根生，相煎何太急？③人是为了自己的希望才活着。

④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

A、曹植、王安石、雪莱、肖洛霍夫B、泰戈尔、曹植、王安石、肖洛霍夫C、雪莱、曹植、肖洛霍夫、王安石D、雪莱、曹操、海明威、皮日休4、下列表述正确的一项是（C）A、《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。

B、《跨越了百年的美丽》一文中，作者运用了插叙的手法。

C、《千年梦圆在今朝》是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。

文章按时间顺序叙述。

5、“川”的意思不同于其他三项的是（D）A、名山大川 B 、川流不息 C、百川汇海 D、一马平川6、下列成语中字形完全正确的一组是（A）A、不耻下问、群策群力、革故鼎新、独出心裁B、举一反三、坚持不懈、百练成钢、古为今用C、发奋图强、迎难而上、实事求事、触类旁通D、标心立异、各抒己见、精益求精、集思广益7、下列反义词搭配不恰当的一组是（C）A、表扬——批评B、消失——出现C、疑惑——疑问D、愚笨——灵活8、选出一组恰当的词语填进下面这段文字的括号里，使句子通顺。

（C）不过，话也得说回来，人们对新事物的认识（）并不是一帆风顺的。

正（）不认识，（）很容易犯错误。

人们（）是从犯错误中增长知识的。

（8分）1、说说下面句子的意思：为是其智夫若与？曰：非然也。

难道是因为他的智慧不如前一个人吗？说：“不是这样的。

”———————————————————————————————————2、汹涌的河水涌上岸来。

（改为比喻句）汹涌的河水如千军万马杀向战场。

——————————————————————————————————我时常怀着浓浓的感激之情，思念着我的启蒙老师们。

——————————————————————————————————4、他们非常着急。

（改为夸张句）他们心急如焚。

——————————————————————————————————四、请判断下列诗句使用的修辞手法。

（4分）1、谁言寸草心，报得三春晖？（反问）2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（比喻）3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（夸张）4、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（拟人）五、排列下列语句，在括号里表明序号。

（5分）（ 5 ）因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。

（ 1 ）这是一个两山对峙的峡谷。

（ 3 ）流泉碰到石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾流出山谷。

（ 2 ）中间一条清水溪流。

（ 4 ）河两岸高达的松柏树，阻挡了当顶的日光。