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最新人教版八年级上册生物同步练习:第六单元(附答案)

第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.小丽将六种生物依某一标准进行分类,结果如下图所示,她进行分类的依据是( )A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同解析:蜗牛、海蜇、蜘蛛是无脊椎动物;锦蛇、青蛙、麻雀是脊椎动物。

答案:A2.小麦、玉米、水稻是人类的主要粮食作物,它们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于它们的分类错误的是( )A.被子植物B.双子叶植物C.单子叶植物D.绿色开花植物解析:小麦、玉米、水稻属于被子植物,又称绿色开花植物,因为叶脉为平行脉,所以是单子叶植物。

答案:B3.下列动物中,具有能飞、趾端有爪、体腔有膈、捕食昆虫等特点的动物是( )A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.鸵鸟答案:C4.主要以花和果实作为被子植物分类依据的原因是( )A.花和果实容易采集和制成标本B.花和果实的形态结构比较稳定C.花和果实具有一整套的遗传物质D.花和果实色彩艳丽,容易分辨解析:花和果实在植物的一生中出现得比较晚,受环境因素的影响比较小,形态结构比较稳定,常被作为分类依据。

答案:B5.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是( )A.都能产生种子B.根、茎、叶都很发达C.受精过程都出现了花粉管D.种子外面都有果皮包被解析:被子植物与裸子植物的主要区别是看它们的胚珠外面是否有子房壁包被着,种子外是否有果皮包被着;而两者的共同点是都能产生种子,且大都是通过种子来繁殖下一代。

小麦是被子植物,松树是裸子植物。

答案:D6.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )A.生态系统多样性B.生物种类多样性C.基因的多样性D.染色体的多样性答案:C7.中国生物多样性保护战略目标为:到2015年,力争使重点区域生物多样性下降的趋势得到有效遏制;到2020年,努力使生物多样性的丧失与流失得到基本控制;到2030年,使生物多样性得到切实保护。

关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( )A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.捕猎国家一级保护动物来制造药物答案:B8.“种”这个分类等级,不能表示的是( )A.一种生物就是一个物种B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代C.同种生物个体之间的基因差别是最小的D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”答案:D9.下列几对生物中相似程度最大的是( )A.水稻、棉花B.麻雀、蝗虫C.斑马、马D.鸡、猪解析:分类单位越大,生物间彼此的共同特征越少,亲缘关系越远,相似程度越小;反之,分类单位越小,生物间彼此的共同特征越多,亲缘关系越近,相似程度越大。

水稻、棉花不是一个纲的生物。

麻雀、蝗虫不是一个门的生物。

鸡、猪是不同纲的生物。

而斑马、马是同一属的生物。

答案:C10.下列分类关系的图示正确的是( )解析:A项中的种子植物应包含单子叶植物;B项中的分类单位从大到小应是科、属、种;C项中的驴、斑马和马是三个物种,应是并列关系。

答案:D11.为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是( )①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤解析:保护生物多样性的措施应从生物多样性的三个层次上进行,而生物多样性的三个层次就是基因、物种、生态系统。

答案:D12.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D.丁说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用解析:生物资源有限,不能无限制开发;对于鱼类要捕养兼顾,避免资源枯竭;保护生物多样性,要合理开发和利用生物资源,而不是禁止。

可见只有C项正确。

答案:C13.原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。

研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。

根据以上事实,下列叙述中错误的是( )A.外来物种的入侵可能引起生态结构的改变B.外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控C.应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性D.完全可以根据人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性解析:盲目引入外来物种,不仅不会丰富生物多样性,反而使外来物种和当地物种争夺水分、养料、阳光而威胁当地生物的生存,威胁生物多样性。

答案:D14.下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( )A.物种灭绝后,还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来解析:生物圈中任何一个物种灭绝后,人类就永远失去了一个基因库,物种不可能再生,所以A 错误;生物多样性的消失,使人类赖以生存和发展的自然资源和生态环境受到破坏,最终会影响人类的生存和发展,所以B错误;盲目引入外来物种,有时会影响当地生物的生存,反而会破坏生物多样性,所以C错误。

答案:D15.如果走进一片茂密的原始森林中,你就会惊讶地发现林中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等。

植物间的爬行类、两栖类动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。

这段话体现了( )A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物圈的多样性解析:题中具有各种各样的植物、动物和微生物,体现了生物种类的多样性。

答案:A16.当动、植物种类十分丰富的热带雨林变成物种单一的经济林后,会造成( )A.林中经济树木会更加高产B.林中的生物种类会迅速减少C.林中生物的基因多样性增强D.林中的动物因生活环境更开阔而数量迅速增加答案:B17.下列关于保护生物多样性的措施,不正确的是( )A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D.我们强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用答案:D18.有一种鸟,其习性是在远离人类活动的区域生活。

例如,有一片原始森林(如下图中的甲),在周围没有人类活动时,这种鸟可以在该森林中自由自在地生活。

有关部门为发展生态旅游,在该森林内开辟了一条如乙图所示的观光小路。

对这一行为可能造成的后果,从生态学角度看,以下说法正确的是( )A.这种鸟的活动范围将更大,数量会更多B.因为小路宽度很小,该鸟类的生存空间没有变化C.该鸟类的生存空间将缩小,可能威胁到它们的生存D.旅游开发有利于当地的经济发展,鸟类的减少或消失不会影响当地的环境,所以无需考虑解析:每一种生物都是一个天然的基因库,一种生物减少或消失都会对当地的生态环境造成影响;生存环境的破坏和改变是造成动物数量减少,甚至灭绝的最重要的原因。

当在原始森林中开辟观光小路后,对鸟类的栖息地造成隔离,使其生存空间缩小,最终可能威胁到它的生存。

答案:C19.根据下图(狗、猫、虎、豹的分类图解),下列说法中正确的是( )狗、猫、虎、豹的分类图解A.猫与狗的亲缘关系最近B.目是生物分类的最基本单位C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多解析:猫与豹的亲缘关系最近,同属于豹属;生物分类的最基本单位是种;猫与豹同属于猫科,猫与狗同属于食肉目,所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近。

答案:D20.某学校内有一棵大夹竹桃树,虽有很好的观赏性和抗虫性,种植的位置也符合布局,但它体内含有有毒物质,正确的对待方式是( )A.立即砍掉以保障学生安全B.经园林部门允许后砍掉C.挂牌加强安全宣传D.搬走卖掉换上别的树种解析:植物体内含有有毒成分,需要告诫学生,加强安全教育工作,一般情况下不会对学生产生影响。

答案:C二、非选择题(共50分)21.(8分)认真观察下列图表,并回答问题。

(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?蛇属于;海马属于(填字母)。

(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。

(3)E类群的体腔中特有结构是。

B类群是一类特殊动物类群,通过进行气体交换。

(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有。

(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征: 、、体表被覆羽毛。

答案:(1)C A (2)ABCDE (3)膈肺和皮肤(4)脊柱(5)身体流线型前肢特化为翼22.(10分)下面这幅漫画题目是《越卖越胆大》。

根据漫画回答问题。

(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。

请你写出图中A和D动物所属类群的主要特征。

A: 。

D: 。

(2)这四种动物的共同特征是。

(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。

解析:(1)青蛙属于两栖类,蛇属于爬行类,C卖的动物属于鸟类,老虎属于哺乳动物。

(2)这四种动物都属于脊椎动物。

(3)答案合理即可。

答案:(1)幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸体表被毛;胎生;哺乳(2)有脊柱(答出有脊柱和肺也可) (3)人类对野生动物滥捕乱杀,造成某些动物种类和数量减少,最终会破坏生态平衡23.(10分)某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时,归纳整理出一些数据,见下表:(1)画一直方图,纵轴表示一种动物的百分比,横轴表示各种原因,对比哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。

(2)分析上面图表,你认为哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么?(3)请你谈谈人类应怎样保护生物的多样性。

(列出至少3条具体措施)(4)造成鸟类和哺乳动物之间数据差异的原因是什么?答案:(1)见下图(2)人类的活动造成的(栖息地的丧失,偷猎都是人类造成的)。

(3)保护生存环境;保护栖息地;建立自然保护区;迁地保护;设立科研机构,研究并促使其繁殖;加大宣传力度;制定法律等。

(4)鸟类的生殖是卵生,受环境的影响较大;哺乳动物的生殖发育是胎生、哺乳,对环境的依赖性较小,其后代的成活率较高。

24.(14分)阅读资料,回答问题。

长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定的有164种。

这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖。

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