一、二年级期末复习卷（一）“把字句”变换“被字句”二年级期末复习卷2二年级期末复习卷3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈4、积雪把大树的枯枝压折了。
（二）、“被字句”换“把字句”1、水洼里的水被太阳蒸干。
2、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
3、教室被同学们打扫得干干净净。
4、那只凶猛的大老虎被武松打死了。
（三）、照样子改写句子例：你怎么能把垃圾扔进灌木丛呢？你不能把垃圾扔进灌木丛。
1•你们每个人只摸到了大象的一部分；怎么能断定大象的整体是什么样子呢？2.这画上的牛却摇着尾巴；难道这不是画错了吗？3.美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？（四）把下面词语排列成通顺的话。
1.丰收像一座座的堆得粮食小山2.是还是河水深浅那么呢到底3•闪闪发亮照耀下在头发乌黑的阳光的4.新书包早上上学背着高高兴兴地弟弟去5.一大片来到穿过草地上她们树林二、课外阅读从空中俯（f 口）瞰（k 巾）；狭（xi a ）长的台湾岛；就像一叶 小舟；漂浮（f U ）在碧波万顷（q ing ）的海面上。
它的周围还星星 点点地分布着澎（p eng ）湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿（y U ）等许多小 岛。
大约在100万年以前；台湾岛和祖国大陆是连在一起的；后来于台湾海峡这一部分地壳（qi co ）下沉；被海水淹（y 6）没（me ）； 才使台湾岛同祖国大陆分离。
台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。
早日实现祖国 的统一；是海峡两岸人民的共同心愿。
1. __________________________________ 第1自然段有（）句话。
画“ _______________________________________ ”的句子将比作2. 台湾岛周围分布着岛。
愿: （二）小鸟和牵牛花院子里的大树上住着一只小鸟。
有一天；小鸟生病了；她觉得很没意思。
小鸟想：要是能和凤（f eng ）仙花姐姐玩一会儿多好 啊！等许多小 3. 台湾岛本来是和祖国大陆;但是现在却同祖国大陆 分离。
海峡两岸人民有个共同的心她费（f e ）了好大的劲；从窝里伸出头来；对树下面的风仙花说：“凤仙花姐姐；我病了。
请你上来跟我玩一会儿；好吗？”凤仙花抱歉（qi cn）地说：“真对不起！我长在地上；不会爬树也不会飞；怎么能上去跟你玩儿呢？”小鸟又想：要是能听小草弟弟唱支歌也行啊！于是；她低下头和树下的小草商（sh a ng）量：“ ____________________________ ”小草不好意思地说：“真对不起！我长在地上。
没有翅膀不会飞；没法上去给你唱歌呀！”这时；牵牛花在一旁说话了：“小鸟；我来陪你吧！”牵牛花把自己的蔓（wen）儿缠（ch dn）在大树上；使劲地向树上爬。
这一天；她终于爬到了鸟窝旁。
“嗒（d a）嘀（d Q嗒”；牵牛花吹起了小喇（I d）叭。
小鸟醒（x Yng）来了。
她睁开眼睛一看；牵牛花正在地身边；冲着他吹喇叭呢！小鸟心里一高兴；病就好多了。
1.根据课文内容填空。
___________ 生病了；___________ 和 __________ 不能到树上陪她。
最后是___________ 爬到树上给她吹起了小喇叭。
2.下面第（）句话和第一自然段中画“ —”的句子意思相同。
①我长在地上；不会爬树也不会飞；能上去跟你玩儿。
②我长在地上；不会爬树也不会飞；不能上去跟你玩儿3.结合第2自然段的内容；想象小鸟是怎样和小草商量的；写在段中的横线上。
4.用“（）”画出下面句子中写牵牛花动作的词语。
牵牛花把自己的蔓儿缠在大树上；使劲地向上爬。
5._______________________ “高兴”的近义词是 _________ ; “高兴”的反义词是 ___________6.仿写句子。
例：“嗒嘀嗒”；牵牛花在吹小喇叭。
“叽叽喳喳”； ______ 在_____________________________ 。
（三）狼和它的影子傍晚；一只狼在荒凉的野外独自走着。
太阳低悬在空中；把它的影子拖得长长的。
“哟；那真是我吗？”无意中；狼看到自己的影子；得意起来了。
“哈；我至少有一百英尺长！昨天；我看见一头狮子就没命地逃了；真可笑！其实；我才应当是兽中之呢！”顿时；狼觉得自己又大又壮；便神气起来。
不一会儿；太阳落山了；动物大摇大摆都出来活动了。
狼听到周围的吼叫声；自信谁也不会向它进政；仍旧大摇大摆地继续往前走。
狼还在想着自己多么大、多么壮的时候；一头饥饿的狮子向它扑了过来“你不能碰我；我有一百英尺长。
”狼喘着气说。
“我看你根本就是一只普通的狼！”狮子说完就把狼吃了1.给带点的字选择正确的读音；在下面画“"”。
喘气(chu m chu m g)傍晚(pdng b m g)吼叫（h m g h cu)野外(y 0 yi e)2.写出下列词语的近义词。
（2分）顿时一（) 周围一（）进攻一（) 普通一（）3•“狼觉得自己又大又壮”是因为。
4.从狼说的“”这句话中；可看出狼对自己的“又大又壮”是将信将疑的。
它曾经_____________________ ；这是正确的做法；现在它却错误地认为__________________________ ；这才引来杀身之祸。
5.从这篇寓言故事中你明白了什么道理？（四）泉城说到济南；自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的自浪翻滚；好像银花盛开；有的晶莹剔透；好像明珠散落；有的声音洪大；听起来如虎啸狮吼；有的声音低细；听起来如秋雨潇潇。
其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。
泉池约一亩见方；清澈见底。
泉水从地下往上涌；好像一串串珍珠。
在阳光的映照下；那珠串忽聚忽散；忽断忽续；忽急忽缓；仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外；由五处泉水汇注而成；所以人们称它“五龙潭”。
在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等；组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。
泉口是用石头雕成的三个老虎头；泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。
水声喧腾；昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首；位于西门外的趵突泉公园内。
一个开阔的方形泉池；差不多占了大半个公园。
池里的水很清；游鱼水藻都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉；“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒；如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名；所以人们称济南为“泉城”。
1.给下列加点字注音。
晶莹剔透（）（）清澈（）昼夜（）2.按原文填空。
泉水从地下往上涌；好像________________ 。
在阳光的映照下；那珠串 ______________ ； ___________ ；________ ；仿佛有一只的____________ 手把它们____________________ 水面上来。
3.文章重点写了哪几个泉？名列七十二泉之首的是什么泉？4.为什么人们称济南为“泉城”？5.用“有的…….有的……有的……”写一段话。
（五）躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞；相约下山一游。
大概是贪恋田野的景色；竟然忘了时间。
这时已经是黄昏；天气阴暗欲雨。
等它们意识到这点时；豆大的雨点已经①（）打了下来。
恰巧；路旁有一座木屋；三只猴子②（）；决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口；却失望地咂咂嘴；转身对两个伙伴说：“倒霉；门关着的。
”第二只猴子绕小屋转了一圈；3（）地告诉大家；窗子也都关着；进不去。
第三只猴子嚷道：“别浪费时间了；我们快来想想办法吧！”于是；三只猴子围成一团；冒雨开起了讨论会。
它们设计了一个又一个开门的方案；又一个接一个地被否定了。
最后认为这木屋是无法进去的了；只好冒雨到林中去。
忽然；刮来一阵大风；把门吹开了。
猴子们又惊又喜；啊；原来门是掩着的；压根儿没锁。
惊喜之余；它们想；花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢！1•将下面的词语恰当地选填在文中括号里。
喜出望外劈头盖脸垂头丧气2.这篇文章共有______ 个自然段。
3•“刮来一阵大风；把门吹开了。
猴子们又惊又喜”；“惊”的是什么？“喜”的是什么？4.读了这篇短文后；你得到什么启示?（六）猴子、小兔子和老牛一天；猴子、小兔子和老牛碰到了一起。
骄傲的猴子几下就爬上了树；摘下了树上的红果子；得意地说：“我的四肢非常灵活；你们能这样快就摘到红果子吗？”毫不示弱的小兔子自信地说：“这有什么；我有一对长长的耳朵；哪怕只有一点儿动静；我也听得很清楚；这样就可以快速避开敌人！”猴子问老牛：“老牛伯伯；你怎么不说话啊？”老牛说：“我没有你们那么有本事；可以给自己带来好处；我只有粗笨、结实的脖子可以用来拉犁、拉车；为人类踏踏实实干活。
”听了老牛的话；猴子和小兔子恍然大悟；惭愧地低下了头。
1.从短文中找出合适的词语填空。
（）的猴子（）的小兔子2.根据短文内容填空。
（1）短文共有_________ 个自然段。
（2）猴子的_________ ;可以很快爬上树摘到红果子；小兔子有________________________;哪怕只有一点儿动静；也可以听得很清楚。
3.根据短文内容排序；把序号写在括号里。
（）老牛的话使猴子和小兔子恍然大悟；惭愧地低下了头。
（）一天；猴子、小兔子和老牛碰到了一起。
（）猴子和小兔子都觉得自己非常有本事；可以给自己带来好处。
（）老牛觉得自己没有猴子和小兔子有本事；只有粗笨、结实的脖子可以用来拉犁、拉车；为人类踏踏实实干活。
4.从画“ ____ ”的句子中可以看出老牛（）①觉得自己很有本事。
②踏踏实实为人类干活。
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