《秋声赋》课件分析
秋声赋
欧阳修
“月有微黄禽无影,挂牵牛数朵青花小,秋 太淡,添红枣。” ——宋 蒋捷
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车座爱枫林晚,霜叶红于二月花.
_杜牧《山行》
• 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, • 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在 天涯。 • ——马致远《天净沙 秋思》
雨中黄叶树,灯下白头人。
文本研习
1、清人吴楚材、吴调侯在《古文观止》中评 价《秋声赋》说:“秋声,无形者也,却写 得形色宛然,变态百出。”请结合课文谈一 谈欧阳修是如何将无形的秋声写得具体,悚然而听之, 曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜 惊,风雨骤至。其触於物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如 赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。予谓 童子:“此何声也?汝出视之。”童子曰:“星月皎洁, 明河在天,四无人声,声在树间。”
第二段从视觉方面描绘秋状并展开对秋声、秋气、 秋义的议论。先运用骈偶句式和铺张渲染的赋的 传统手法,抓住烟云、、天日、寒气、山川等景 物,从秋的色、容、气、意方面描摹秋状。描写 是为了揭示秋声“凄切,呼号奋发”的成因, “凄切,呼号奋发”又和第一段对秋声的描写相 呼应。接着对秋气议论,“丰草”四句,作者把 草木在夏天和秋天作对比,指出草木零落是秋气 施加余威的结果。最后,用一系列典故,骈偶句 式,突出秋对万物强大的摧残力量,说明万物盛 衰之理。写出秋声中永恒的悲伤,和前文对秋的 描绘互为补充,把对秋声的描绘从感性引入理性 认识,为下文议论作铺垫。
• 童子的反应:莫对,垂头而睡,在文中有何作用? 欧阳修 对比
童子
童子的酣睡,秋虫的 和鸣,衬托出了作者 寂寞的秋心(感慨与 孤独)
对比映衬在本文的运用也是独具匠心的.
秋 声 远 近 强 弱 缓 草 木
荣 枯
急
增添文章的情趣,
• 小结:这篇文章在遣词造句方面还很富有音乐美.欧阳修 为文向来注重声情契合,不仅在每个文句中用音节、语 词的抑扬顿挫表现感情的起伏变化,而且精心布局,整 篇文章的韵律乍起乍落,恍如游龙蜿蜒,首尾回环,极 具旋律美。写秋声具体可闻已经不易,把秋声写得饱含 感情,具有意境,更非寻常手眼所能及。写秋声 而使整篇文字像旋律优美,如怨如诉的小夜曲,则更非 大手笔不能到。欧阳修这篇《秋声赋》可以说兼有诗 与散文两者的佳作。
夫秋,刑官也,於时为阴:又兵象也,於行为 金,是谓天地之义气,常以肃杀而为心。 天 秋天是用兵的季 之於物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方 刑官古名“秋 节,因此秋有一 之音,夷则为七月之律。商,伤也;物既老 官” 种肃杀之心 而悲伤。夷,戮也;物过盛而当杀。 。 十二乐律中,与凉秋七月相配的 五声音阶宫、商、角、徵、羽中, 是夷则,“夷”字可训为杀戮, 与秋相应的是商声;“商”“伤” 正与物盛则衰、草茂当杀的自然 通训,因此闻秋声而自伤 规律相应。
背景
此赋写于1059年秋,此时作者已53 岁,进入了人生的秋天了.尽管这时他已 位望通显,嘉祐三年己加龙图阁直学士, 权知开封府,但他的人生理想实现了多 少,他自己是清楚的.在二十多年的宦 官生涯中,他几次被贬,历尽宦海沉浮, 棱角已经消磨殆尽,所以他对秋天的季 节感受特别敏感.《秋声赋》就是在这 种背景下产生的.
秋声之形之后,写什么? • 秋色 惨淡,烟霏云敛 秋 之 • 秋容 清明 ,天高日 晶 为 • 秋气 慄冽,砭人肌骨 状 • 秋意 萧条,山川寂寥
实
由 实 入 虚 虚 实 结 合
烘 托 手 法
虚
秋状
写足
秋声
夫秋,刑官也,於时为阴:又兵象也,於行为 金,是谓天地之义气,常以肃杀而为心。 天 之於物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方 之音,夷则为七月之律。商,伤也;物既老 而悲伤。夷,戮也;物过盛而当杀。 。 秋天是掌管刑法,在四季中属阴;又是战争的象 征,在阴阳五行中属金.这就是所谓天地间的刚 正之气,常常把肃杀作为心志.自然对于万物, 使其春天生长秋天结果.。所以秋天在音乐的 五音中又属商声,商声是代表西方的一种声音, 夷则属于七月的音律。商,也就是‘伤’的意 思,万物衰老了,都会悲伤。夷,是杀戮的意 思,凡万物过了繁盛期,就会走向衰败。
• 嗟乎,草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之 灵。百忧感其心,万事劳其形。有动于 中,必摇 其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能; 宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为 星星。奈何以 非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼, 亦何恨乎秋声!”
啊!草木无情,到时候尚且凋零。人是有情有知 的动物,在万物中最有灵性。许多忧虑有感于 内心,又有无数事情来劳累他的身体.只要内心 被外物触动,就一定动摇心中的精气。何况还要 思考那些力量无法做到、忧虑那些智慧解决不 了的事情。自然会使红润的脸色变得如同枯木, 乌黑的头发变得花白。为什么要用并非金石的 身躯,去和草木争奇斗盛?想一想这是受了谁 的残害吧,又何必去怨恨这秋声呢!”
余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也,胡为而来哉?盖夫秋之 为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明 ,天高日晶 ;其气慄冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为 声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱 笼而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱;其所以摧败 零落者,乃其一气之馀烈。
我说:“哎呀好悲伤啊!这是秋天的声音,它为何 要来呢?要说那秋天呈现的情状啊,它的色彩凄清 惨淡,烟雾弥漫白云聚集;它的容颜清朗,天空高 远,太阳明亮;秋气凛冽,刺人肌骨;秋意萧索, 山川寂静空旷。所以秋天发出的声音,悲悲凄凄, 犹如人们在发愤呼啸。(秋风未起时,)繁茂的百 草碧绿繁密互争高下,美丽的树木郁郁葱葱让人喜 爱。但草被秋风一吹颜色就变,树被秋风一碰叶子 就落;那个所用来摧残草木使其凋零的,不过是秋 气的一点余力罢了.
•
赋中描绘了山川寂寥、草木 零落的萧条景象,借景抒写了对 人事忧劳和与秋关连的音声情象 的悲感,但最后“念谁为之戕贼, 亦何恨乎秋声!”却转喻祸根在 人。全赋语言流畅、声情并茂, 不愧为佳作。
关于“赋”
• 赋是介于诗歌与散文之间的一种文 体,语言上多铺张藻饰,讲究文采 韵律;内容上多侧重于通过极力描 绘景物抒发作者的主观感情。我们 学过的有杜牧的《阿房宫赋》和苏 轼的《赤壁赋》。
——唐 司空曙
•秋声黄花深巷, 红叶低 窗, 凄凉一片秋声
这些都是描写秋的佳句,同样是描写 秋天的,却呈现出了不同的特征,有 些景物充满了生机和活力,有些则描 写的秋天景物凋零,一片萧条的景象。 那么,宋代文坛领袖欧阳修又是怎样 来写秋天的呢?
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,又号六一 居士,庐陵(今江西吉安)人。北宋著名文学家、史学家。 幼年丧父,家境贫困,读书刻苦,宋仁宗天圣八年(1030) 中进士,后以右正言(谏官)充任知制诰(主管给皇帝起 草诏令)。由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、 韩琦、富弼等名臣分辩,被贬为滁州太守。后又知扬州、 颍州,再回朝廷任翰林学士、史馆修撰。晚年曾任枢密副 使、参知政事(副宰相)等高官,死后追赠太子太师、谥文 忠。 欧阳修继承唐代韩愈“文以载道”的精神, 发扬唐代古文运动传统,被公认为北宋中期的 文坛领袖,在散文、诗词、史传等方面都有较高成就, 曾与宋祁合修《新唐书》并独撰《新五代史》, 尤以散文对后世影响最大,是“唐宋八大家”之
我正在夜里读书,听到有声音从西南方向传来, 我惊惧地侧耳倾听,说道:“奇怪啊!”这声音初听 时淅淅沥沥十分萧瑟,忽然变得汹涌澎湃,像是波涛 在夜间突起,风雨突然而来,它碰在物体上,鏦鏦铮 铮,像各种金属一起发出声音。再听,又似奔赴敌阵 的战士,正衔枚疾进,听不到号令,只听到人马行走 的声音。我对童子说:“这是什么声音啊?你出去看 看。”童子回答说:“星星月亮明亮洁白,银河横在 天空。四下里并没有人声,那声音来自树林中间。”
由感慨自然引发对人生的审视,表明 全文主旨。作者把无情的草木和作为 万物之灵的人作对比,进而推出题旨 “奈何。。。。。。秋声”,指出对 于人来说,人事忧劳的伤害,比秋气 对于植物的摧残更加厉害。
• 童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如 助余之叹息 童子没有回答,垂着头打瞌睡。这时只听见 四周墙脚下虫声唧唧,好像在应和着我的叹 息
秋声能如此摇动人心,为什么?
比喻 • • • • • 细雨 波涛 风雨 金铁 战士行走 时小 质的实感 秋 声 盈 耳 秋 意 无 边
时大
时显 时隐 量的存在 化虚为实的手法
秋声之形
第一段写秋声
• 从听觉方面描绘秋声。作者运用一连 串的比喻,借由听觉和想象把无情的 秋声化为生活中的风声雨声波涛声金 属撞击声和夜行军的人马脚步声,并 由远及近又由近及远,从小到大又从 大到小地有层次地表现出来,突出了 秋声的变化和神秘莫测,交代了作者 闻声惊惧的原因。