当前位置:
文档之家› 中三班阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表1.2
中三班阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表1.2
它们在敲锣
√ 摇滚青蛙超级棒
合上
√ 它们在唱歌、跳舞、在弹琴 黑青蛙在看自己 它在唱歌,它在敲锣,它们在开音乐会
摇滚青蛙超级棒 它们多开心 √ 看一会合上
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表
一、基本信息
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活 《摇滚青蛙》 开始时间:9:15 结束时间:9:30
行为观察点
观察判断
有 序
行为观察点
观察判断
有 序
完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻
√
连 贯
完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻
√
读完全部
√
完 整
读一半
读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动
√
情 绪
表情投入,伴有肢体动作 表情投入,有时伴有肢体动作
无表情,无肢体动作
√
表 达
√
三、阅读内容观察记录
阅读持续时间 开始时间:8:50
结束时间:9:10
阅读时间
页码 长
较 长
短
讲述内容或典型行为记录
封面
√
看封面翻过
1
√
2
√
小青蛙弹琴
3√
小青蛙拿起镜子在照自己
4
√
指着图:这是蓝色、红色、黄色
5
√
小青蛙在想:它们是怎么变成的。
6 7
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 封底
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表 1
一、基本信息
所在幼儿园及班级:中三班 观察记录时间: 2012 年 11 月 29 日
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活故事 摇滚青蛙 开始时间:8:50 结束时间: 9:10
行为观察点
观察判断
有 序
完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻
√ 绿青蛙变成红青蛙了
√ 变成黄青蛙了
√ 变成蓝色的青蛙
√ 红色、黄色、蓝色
√
黄色,蓝色混起来了,甜甜的
√ 蓝色、红色在一起变成了紫青蛙
√ 黄色、红色就变成了橙色
√ 蓝青蛙、黄青蛙、红青蛙
√ 比墨水还黑的黑青蛙,绿青蛙、紫青蛙、橙青蛙
√ 它们站成了一队
整整齐齐的
√ 它们在弹琴
在照镜子
√ 它们在吹喇叭,在弹琴
√ 它们说:“怎么变成的?”
√
小青蛙站的高高的,它倒出红色的下面的就
变成红色的。
√
这个小青蛙成了黄色的了。
√
蓝颜色
√
这是黄色,这是蓝色,变成了绿色。
√
青蛙变成了紫色。
√
她把绿色说出来蓝色。
√
红青蛙、黄青蛙、
蓝青蛙,这里有黑青蛙
√ 这里有五颜六色的青蛙
√ 它们在弹琴
√
他们在弹琴,他们在敲锣。
√
它在唱歌
完全按顺序翻页
√
一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻
连 贯
完全能逐页翻书
√
有时跳页翻书
完全不能按逐页翻
读完全部
√
完 整
读一半
读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动
√
情 绪
表情投入,伴有肢体动作
表情投入,有时伴有肢体动作
√
无表情,无肢体动作
表 达
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音
√
连 贯
完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻
√
读完全部
完 整
读一半
√
读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动
√
情 绪
表情投入,伴有肢体动作 表情投入,有时伴有肢体动作
无表情,无肢体动作
√
表 达
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音
不发出声音
不发出声音
√
三、阅读内容观察记录
阅读持续时间 开始时间: 9:15 结束时间: 9:30
页码
阅读时间 长 较长 短
讲述内容或典型行为记录
封面
√ 读题目:摇滚青蛙
1
√ 看看翻过
2
√
摇滚青蛙在弹琴
3
√
它拿镜子来自己照自己
4
√ 黄色、蓝色、红色
5
小青蛙是怎么变成的呢
6
√ 小青蛙看着它们
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 封底
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音
不发出声音
√
三、阅读内容观察记录
阅读持续时间
页码
阅读时间 长 较长 短
封面
√
1
2
√
3
√
4√
开始时间: 9:00 结束时间: 9:15
讲述内容或典型行为记录
读题目:摇滚青蛙 翻过 摇滚青蛙在唱歌 它们想变变变 它们找到了三种颜色,有蓝色、黄色、红色。
5
6
7
√
8
√
9
√
10
√
11
√
12
√
13
√
14 √
15
√
16
17
18
19
√
20
√
21
√
22
√
23
封底
√ 看一下翻过 √ 它们笑哈哈的
这个青蛙用了红颜色 这个青蛙用了黄颜料 这个青蛙用了蓝颜料 红青蛙、黄青蛙、蓝青蛙 绿青蛙了 红色、蓝色变成了紫色的青蛙 橙色的青蛙,绿青蛙 蓝色、黄色和红青蛙 比墨水还黑的黑青蛙, √ 五颜六色的七彩青蛙
√ 看看翻过
√ 合上
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表
一、基本信息
观察对象姓名:刘宇杰 性别:男 出生年月:2008 年 3 月 31 日 所在幼儿园及班级:中三班
观察记录时间: 2012 年 10 月 29 日 观察记录人:陈均
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活 《摇滚青蛙》 开始时间:9:00 结束时间:9:15