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中三班阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表1.2


它们在敲锣
√ 摇滚青蛙超级棒
合上
√ 它们在唱歌、跳舞、在弹琴 黑青蛙在看自己 它在唱歌,它在敲锣,它们在开音乐会
摇滚青蛙超级棒 它们多开心 √ 看一会合上
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表
一、基本信息
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活 《摇滚青蛙》 开始时间:9:15 结束时间:9:30
行为观察点
观察判断
有 序
行为观察点
观察判断
有 序
完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻

连 贯
完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻

读完全部

完 整
读一半
读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动

情 绪
表情投入,伴有肢体动作 表情投入,有时伴有肢体动作
无表情,无肢体动作

表 达

三、阅读内容观察记录
阅读持续时间 开始时间:8:50
结束时间:9:10
阅读时间
页码 长
较 长

讲述内容或典型行为记录
封面

看封面翻过
1

2

小青蛙弹琴
3√
小青蛙拿起镜子在照自己
4

指着图:这是蓝色、红色、黄色
5

小青蛙在想:它们是怎么变成的。
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8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 封底
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表 1
一、基本信息
所在幼儿园及班级:中三班 观察记录时间: 2012 年 11 月 29 日
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活故事 摇滚青蛙 开始时间:8:50 结束时间: 9:10
行为观察点
观察判断
有 序
完全按顺序翻页 一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻
√ 绿青蛙变成红青蛙了
√ 变成黄青蛙了
√ 变成蓝色的青蛙
√ 红色、黄色、蓝色

黄色,蓝色混起来了,甜甜的
√ 蓝色、红色在一起变成了紫青蛙
√ 黄色、红色就变成了橙色
√ 蓝青蛙、黄青蛙、红青蛙
√ 比墨水还黑的黑青蛙,绿青蛙、紫青蛙、橙青蛙
√ 它们站成了一队
整整齐齐的
√ 它们在弹琴
在照镜子
√ 它们在吹喇叭,在弹琴
√ 它们说:“怎么变成的?”

小青蛙站的高高的,它倒出红色的下面的就
变成红色的。

这个小青蛙成了黄色的了。

蓝颜色

这是黄色,这是蓝色,变成了绿色。

青蛙变成了紫色。

她把绿色说出来蓝色。

红青蛙、黄青蛙、
蓝青蛙,这里有黑青蛙
√ 这里有五颜六色的青蛙
√ 它们在弹琴

他们在弹琴,他们在敲锣。

它在唱歌
完全按顺序翻页

一半以上页码按顺序翻
完全不能按顺序翻
连 贯
完全能逐页翻书

有时跳页翻书
完全不能按逐页翻
读完全部

完 整
读一半
读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动

情 绪
表情投入,伴有肢体动作
表情投入,有时伴有肢体动作

无表情,无肢体动作
表 达
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音

连 贯
完全能逐页翻书 有时跳页翻书 完全不能按逐页翻

读完全部
完 整
读一半

读得很少或没读
持 续
目光停留长,经常若有所思 目光停留短 随意翻动

情 绪
表情投入,伴有肢体动作 表情投入,有时伴有肢体动作
无表情,无肢体动作

表 达
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音
不发出声音
不发出声音

三、阅读内容观察记录
阅读持续时间 开始时间: 9:15 结束时间: 9:30
页码
阅读时间 长 较长 短
讲述内容或典型行为记录
封面
√ 读题目:摇滚青蛙
1
√ 看看翻过
2

摇滚青蛙在弹琴
3

它拿镜子来自己照自己
4
√ 黄色、蓝色、红色
5
小青蛙是怎么变成的呢
6
√ 小青蛙看着它们
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 封底
一直边看边说或发出感叹、相应拟音 有时边看边说或发出感叹、相应拟音
不发出声音

三、阅读内容观察记录
阅读持续时间
页码
阅读时间 长 较长 短
封面

1
2

3

4√
开始时间: 9:00 结束时间: 9:15
讲述内容或典型行为记录
读题目:摇滚青蛙 翻过 摇滚青蛙在唱歌 它们想变变变 它们找到了三种颜色,有蓝色、黄色、红色。
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封底
√ 看一下翻过 √ 它们笑哈哈的
这个青蛙用了红颜色 这个青蛙用了黄颜料 这个青蛙用了蓝颜料 红青蛙、黄青蛙、蓝青蛙 绿青蛙了 红色、蓝色变成了紫色的青蛙 橙色的青蛙,绿青蛙 蓝色、黄色和红青蛙 比墨水还黑的黑青蛙, √ 五颜六色的七彩青蛙
√ 看看翻过
√ 合上
阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表
一、基本信息
观察对象姓名:刘宇杰 性别:男 出生年月:2008 年 3 月 31 日 所在幼儿园及班级:中三班
观察记录时间: 2012 年 10 月 29 日 观察记录人:陈均
二、阅读行为观察记录
绘本类型 阅读书名 阅读持续时间
生活 《摇滚青蛙》 开始时间:9:00 结束时间:9:15
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