人教版化学必修一1.2化学计量在实验 中的应 用（共 41张pp t）
例如： 1 mol H2 2 mol O 2.5 mol Na+ 0.5mol e-
H2 、O、 Na+、e等都是粒 子
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微观 (粒子数)
化学反应实质上是在原子，分子或离子等 微观粒子进行的，而在实际操作中我们是 通过可称量的物质反应的，在宏观物质和 微观粒子之间是怎样联系起来的呢？
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×班学生数
班级数
学生总数
个体数量大时，人们习惯以集体为单位统 计个体数量 微观粒子的数量很大，我们一般以集体为 单位对其进行计量
“一打”和 “班级数”就是一个集体单位
那么对于水分子,我们使用 “物质的量”来进行计量
[疑问] 人教版化学必修一1.2化学计量在实验中的应用（共41张ppt）
宏观 （质量）
物理量名称
单位名称 单位符号
长度
米
m
质 量 千 克 kg
时间
秒
s
电 流 安培
A
热力学温度 开尔文 K
物质的量 摩 尔 mol
发光强度
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坎德拉
cd
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疑问：
每一基本物理量的单位都有它的标准
1 mol
碳原子
6.02×1023 个
微观粒 子数
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三、阿伏加德罗常数 1、数值： 6.02×1023 mol-1 2、符号：NA
意大利物理学家 阿梅代奥·阿伏加德罗 (A.Avogadro,1776-1856)
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2、1mol细沙。 不正确。 因为物质的量只能用于描述微观 的粒子，如分子、原子、电子等。
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判断以下说法是否正确：
1 mol 氢 1 mol 氢氧元素
“1 mol 氢原子” 对吗？
不正确， “物质的量”只适用于
微观粒子，使用时，应该指明粒子 的种类！粒子的种类要用化学式表 明.应改为：1 mol H2 。
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如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排
成一行，可以来回于地球与太阳间240.8 亿次
趣味小知识
阿伏加德罗常数有多大？
如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃， 每人每天吃一斤，要吃14万年
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第二节 化学计量在实验中的应用
（第一课时）
怎样才能既科学又方便地知道一定量的 水中含有多少个水分子呢？
一滴水中所含的水分子数，让１０ 亿人去数，每人每分钟数１００个，日 夜不停的数，需要３万年才能数完．
一打＝１２支
一箱铅笔有50打,里边有多少支铅笔?
在校运会的开幕式中，每班出30名学生,如何 快速的计算出在运动场上的学生人数？
物质的量(n)、粒子数(N)与阿伏加德罗 常数(NA)之间的关系：
N
n=
粒子数
NA
阿伏加德罗常数
1、0.5molH2O中含有 3.01×1023 个H2O 分子。
2、1.204×1024个Na+的物质的量
是 2mol 。
64 g Cu
1mol几种物质的质量
单位物质的量的物质所具有的质量 叫做摩尔质量
如质量单位---千克的标准是国际千克标准
那么物质的量这一物理量的单位 －－摩尔的标准是什么呢？
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摩尔质量的单位是g /mol,或 g·mol－1，符号为M。
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判断对错：
1、物质的量是物质的质量的简称。
不对。 “物质的量”是一个完整的概念 的名称！ 与“物质的质量”区别！
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1 mol S中含有6.02×1023个S。 1 mol H2中含有6.02×1023个H2。
物质的量（n） 粒子数 （N）
1 mol 2 mol 3 mol
n mol
1NA 2NA 3NA
n×NA
思考与交流
通过阅读与思考你能否得出 物质的量（ n ) 阿伏加德罗常数( NA ) 与粒子数( N )的关系？
就样像。3.判14断和以圆下周说率法π是的否关正系确一：
1或、者某说物，质6的.0摩2×尔1数02是3 等多于少阿伏加 德不罗正常确数。吗摩？尔是物质的量的单位 ,两者不要混淆。 2、阿伏加德罗常数为6.02×1023。
不正确，约为6.02×1023 mol-1。
归纳：
1mol任何粒子的粒子数
0.012 kg12C所含的碳原子数
约 为6.02ㄨ1023
==
阿伏加德罗常数
注意事项：
1、物质的量是完整的名称。
2、描述对象：微观粒子 （分子、原子、离子、原子团、
质子、中子、电子） 3、要指明粒子的种类 4. “摩尔”是 “物质的量”的 单位
正确的表示方法：
1 mol H2
2 mol O
2.5 mol Na+ 0.5mol e-
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一、物质的量
*是国际单位制七个基本物理量之一, 符号为 n 。
**是表示含有一定数目微观粒子的
集体。
分子、原子、离子、电
二、摩 尔 子、质子、原子团等
*是物质的量的单位，符号为mol 。
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