就该对我说，也许我能帮你。”
“我正在热恋中。”
“这是好事，你怎么会觉得麻烦呢？”麦克
不解地问。
“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂
亮，但没钱；另一个长得不漂亮，但很有钱．你看
我应该选择谁？”
“当然是长得漂亮的那个。这年头，钱算得
了什么？”麦克坚决地回答。
“对！”约翰说，“谢谢你的好主意，再
见。你”能说告完诉转我身就那走个。有钱的姑娘住在哪里吗？
莫泊桑(法)，契诃夫(俄)，欧·亨利(美)
情理之中，意料之外
2 设置悬念的方法
①以人物某一时刻的神态描写为悬念。 如《渡船》开篇：“年轻的妈妈坐 在船舷上，愁眉不展，眼睛里还噙着泪 水，船一摇晃，泪珠便直滚下来。在她 的怀里，孩子沉沉地睡着了。孩子全身 都裹在被子里，看不出什么样子。尽管 这样，妈妈还是把他贴在胸口，生怕被 江风吹着，被水花溅着。”
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来 到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是 有位大个子军人来这儿修过鞋？”
“啊……对呀。” “要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块 五，外加一个月的保管费五毛，您给两 块钱得了。”
军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱 后，问：“怎么大个子没来？”
“……上前线去了。”说完，军人转 身就走。
学写故事
激趣引思
说一说你听过或读过的故 事名称。
咱也做个讲故事的人
读课本127页
技法指引 写故事一定要有头有尾，完整地 叙述一件事。 老师催促学生交作业。他扬了 扬手上的练习簿,问:“都交齐了吗, 不会有漏网之鱼吧?” 你觉得这篇小故事有什么问题？
有位学生怯怯地回答:“老师,那 条鱼明天自投罗网可以吗?”
大家听后转怒为喜，博得了满堂 的喝彩声，这哪里是在骂人，简直就 是在捧人嘛。就在大家笑容都还没有 消去的时候，纪晓岚又来了第三句“ 儿孙个个都是贼”。气氛再一次紧张了 起来，眼看朝廷命官就要发作，纪岚 吟出了第四句“ 偷得蟠桃庆寿辰 ”。 众人听罢，纪晓岚再一次获得满堂的 喝彩声！
这个小故事精彩的原因是什么？
纪晓岚的四句诗悬念丛生，跌宕 起伏，吊足了人们的胃口。故事中 巧妙设置悬念，扣人心弦，引人入 胜，激发读者的阅读兴趣。
故事情节要有悬念。 一个好的故事只有完整的情节还 不够，情节发展过程中还要设置悬 念。悬念，指在文章的某一部分设 置一个疑问或矛盾冲突，以造成读 者产生某种急切期待和热切关心的 心理的一种写法，是写作中的一种 常世见界三表大现著手名法短篇小说家:
人跟踪。
• 模模糊糊搜索记忆，只记得一瞥中
有一个高大消瘦的身影。
• 为什么他会跟着我？她低头打量自
己：浅兰色的细格棉衬衣、藏青色的西
裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋，这一身
行头怎么看也不像个富家女，劫财之人
是不屑于的。那莫非是……
• 想到前天，室友阿霞还曾炫耀着当
街被陌生男孩跟踪的“光辉事迹”，当
时小文在一旁还打趣道：我们的静大小
②以人物某一时刻的言行心理描写为悬念
如《三人行》开头：“一定要走到那 棵小树跟前再休息！’指导员王吉文 望着前面四五百米处一棵小树，又暗 暗地下了一次决心。……在王吉文看 来，它似乎比实际距离要远一些。”
③以环境描写为悬念。 如《卖火柴的小女孩》落笔就交 代：“天冷极了，下着雪，又快黑 了。这是一年的最后一天——大年 夜。在这又冷又黑的晚上，一个光 着头赤着脚的小女孩在街上走着。 ”
3 小练习
材料：前几天小鞋匠为一位高 大的军人修鞋子，可是军人突然有 事，急匆匆地走了，临走时说很快 就回来，小鞋匠就每天等待着……
要求：以“鞋”为线索，用巧设悬 念的方法，构思一篇200字左右的记叙 文。
范文展示：
一天，两天，一个月过去了，每当 日落西下的时候，小鞋匠都忍不住要向 路口张望，希望能从落日的余晖中看到 那个高大的身影出现。但是，他没有看 到。
会有人看得上我？低下头，害羞地急走， 脚还故意慢慢的划着地。“每一个女孩 子都是公主，总会有一位王子来发现。
我的……想转过头去，把他看个仔细， 又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。
• 一步、两步、三步、快到女生公寓 楼底，怎么身后的他没有反应？莫非是 我自作多情？一股悲凉涌上心头，也许 他真的只是同路，是我多心…… 八步、 九步、“哎……！”一声招呼余音还未 结束，她的头发已偏向身后，一个也满 脸通红的腼腆男孩，正挠着头傻傻地对 着自己。她努力睁大眼睛，惊异又不失 纯真, “哦？”男孩继续挠着头，吞吞 吐吐, “这个、这个，饭盒，是……是 我的……！”
写故事技巧1
1 纪晓岚祝寿的故事
相传清朝铁齿铜牙的纪晓岚去给一 个朝廷命官的母亲祝寿，别人都带去了 很贵重的礼物，可纪晓岚两手空空并且 去得很晚，他慢条斯理地当着文武百官 吟起了他的祝寿诗。诗的第一句是“ 这个婆娘不是人”。话音刚落，文武百官 大惊失色，气氛非常紧张，朝廷命官更 是一脸的不高兴。就在这个时候，纪晓 岚来了第二句“九天仙女下凡尘 ”。
④以记叙场面或一段情节为悬念。
如《草船借箭》一文中记叙了这样 一个场面：周瑜施毒计，要诸葛亮10 天造好10万枝箭；诸葛亮说只用3天， 还立下了军令状。
⑤以贯穿全文的一个事物为悬念。
如《小木船》开头写道：“每 当我看见藏在抽屉里的那只精致的 小木船，我就想起陈明来。”赏读源自从一出食堂门，她就感觉有•
• “啊？！！！”一片空白的脑 海里被强拽出在食堂里的一点回忆： 空手去吃饭的她，随手又拿起邻桌 的一个饭盒走出去…… • 递出饭盒的手，笔直又颤抖， 在心里暗暗下决心：再也不吃食堂 的套餐了！
尴尬
小热身
好朋友
约翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他说：
“我遇到一件很麻烦的事，真不知该怎么办？”
“什么事？我们是好朋友，你有什么麻烦事
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊 道，“鞋子，鞋！”
姐作为寝室里唯一的单身贵族，这种艳
• 想着，一抹胭红就印上了面颊。下 意识地摸摸自己的脸。我，我没有阿霞
那脉脉含情的双眼；又没有小文的一头 乌黑飘逸的长发……头发，一个念头嗖 地划过脑海：一定要把这一头泛黄的头
发好好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的 碎发，不不、还是像小文那样的一头直 发……那，我又没有什么魅力，为什么