以愧疚为话题的作文1000字_话题作文
以愧疚为话题的作文1000字
我曾经历过这样一件令人终身难忘的愧疚事。
真是怪事，那天上午自然课的课堂纪律特别差，惹得任课老师大动肝火，盛怒之下，竞拂袖而去，把我们晾在教室里目瞪口呆。
后来东窗事发，班主任为了整顿班风，组织我们开展“整风”运动，每人发一张白纸，名日摸摸底，实则是让大家互相揭发，找出破坏纪律的“罪魁祸首”，以便“开刀问斩”、
当时，我表面装着若无其事，可心里却像揣着个小兔子扑腾个不停。
说实在的，那天我在课堂上也曾浑水摸鱼地讲过话，搞过小动作，可万幸的是没有被老师发现，此刻我正担心被大家揭发出来
我皱着眉头，咬着笔杆，心里乱糟糟的。
写谁呢？写同桌吧，那不是太伤友情了吗？写自己吧，那不是引火烧身、白惹麻烦吗？不写吧，又怎么向老师交代？这时，坐在前面的同学转身努努嘴，她的意思是让我写赵××，反正他是个后进生，找个替罪羊，嫁祸于人，也好金蝉脱壳，蒙混过关。
正犹豫着，交卷的时间快到了。
我咬咬牙，也顾不得这么多了，就把赵××的大名写上去，算是告了黑状。
结果，班主任声色俱厉地点名批评了赵X×。
他平时学习成绩差，且有犯错的前科，这次破坏课堂纪律的罪名是非他莫属了，一切都在情理之中，赵××就是浑身是嘴也难辩白，跳进黄河也洗不清了。
赵XX脸色苍白，他站起来结结巴巴地分辩，但铁石心肠的班主任认准他就是破坏纪律的罪魁祸首，要他吃不了兜着走。
望着赵××那沮丧的神色，我的良知被唤醒，好不愧疚哟。
我很想去跟班主任解释，但又缺乏勇气。
平心静气地想想：为什么老师和同学会这样对待后进生？也许这是智子疑邻的世俗心理在作怪吧！赵××是我班一致公认的“笨鸟”，但他也有令我敬佩的一面。
那天下午，挂在教室里的电子钟忽然停了，但没有一个人上去把钟修好。
到了晚自修下课，同学们都走了我走到半路，忽然想起家庭作业本还搁在教室里，就忙返身去取。
走进教室，发现“笨鸟”先生鬼鬼祟祟的样子，会不会他晚上要偷东西？如果是，我顺便可以当一回“福尔摩斯”，到明天为同学们破个案子，让我露一手。
但事实却让我打错了如意算盘。
只见他从口袋里掏出两节小电池，爬上桌子把墙上电子钟的旧电池换下来，并把时间调好。
此时，我日瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛。
和他相比，我觉得自己是多么渺小卑劣！
于是，我鼓起勇气，朝老师的办公室走去二我要说明这一切……
点评：
本文提出了如何对待后进生的问题。
对后进生，即所谓的差生，本刊十分关注，已开辟了“差生咏叹调”栏。
在校园生活中，差生的日子是不太好过。
本文以作者对差生赵×x的诬告开始，到目睹了赵为班集体做好事为止，表明了作者深深的愧疚，本文的特点在于作者勇于自剖，感情真挚，文风也十分朴实。
以骄傲为话题的作文：从此，我不再骄傲
作者/福建苏丽婷
“妈妈！妈妈——”一放学到家，我就跑进厨房，来不及放下书包，只想和妈妈一起分享这一刻的喜悦。
“怎么啦？”只见妈妈一手抄着锅勺，一手拿着盐巴，目不转睛地盯着锅，平淡地问我，她已经习惯了我的大惊小怪。
从肩上放下书包，拉开链，拿出张作文获奖奖状，得意地昂着头，微闭眼：“看，我作文得奖了！”“真的啊？”妈妈赶忙放下手中的活，拿着我的奖状上看下瞅，眼睛眯成一条缝：“我女儿就是这么棒，看看这，一等奖啊！今天做好吃的犒劳犒劳，你在那等着！”我腼腆地应了一声，便飞一般地冲出厨房——看电视去了。
吃过午饭，我便跑向同学小芳家。
这一次作文我得了一等奖，而她，却得了二等奖，
“听说这次比赛中，你得了一等奖？”刚走到小芳家屋前，迎面就碰上了小芳的妈妈“嗯！”我微笑着点了下头。
“哦，对了！小芳在屋里看作文呢！要不——你先回家，改天再来找她玩：现在她正学习，你看——”阿姨的口气渐渐转冷了。
我听出了阿姨的意思，便识趣地调头转身耷拉着脑袋无精打采地回了家。
刚走到家门口，便看见屋里来了一群人，都是些老街坊。
正好奇，便听到老妈的声音：“这——就是我女儿的作文奖状，她这一次得了第一名呢，没准去市里比赛还能得名呢！”大概地，我略知了一二，妈妈又在夸奖我的作文了。
(话题作文)不过，也好——满足下虚荣心！顿时，心里油然而生一股自豪感，大步地、昂首挺胸地跨进了大门——只听见四周一片夸赞的声音：“你女儿啊，准是大学料子，有福喽！”“对啊，小婷，这次去市里比赛再拿个一等奖回来显显，让县里人看看！”……一下子，夸赞、吹捧的话围着我转，我自豪地搪塞着说好。
“一次成功并不代表永远的成功，还需努力！”这时，爷爷从里屋走了出来，说完这句意味深长的话后走出了门外，但我却左耳进右耳出。
连续的几天，我被夸赞笼罩着、自豪着，由于信心过盛，我竟没有一次去翻阅作文书籍。
同时，隔三岔五去找小芳，她的妈妈都不让我见她，有时路上遇到了，她却低着头走过去了。
那一天，我自信满满进了rp赛的考场，也自信满满地出了考场。
小芳也是。
五天后，成绩出来了。
排名榜上，小芳的名字赫然出现在二等奖的框里，而我，却没找到。
顿时，一股失落感和挫败感油然而生。
“没事的，指不定下次、是你的，努力就行！”云淡风轻，小芳拉着我的手安慰着。
突然地，耳边响起了爷爷的那句话——一次成功并不代表永远成功。
骄傲，是的，是你害了我！
从此，我不再骄傲，也不敢骄傲了。
（指导老师：黄景扬）
以反感为话题的作文750字
我从来没有这样反感
上个星期六是个阳光明媚的日子，我和几个同学约好到学校打羽毛球，可是好几个同学都没来，我虽然有些沮丧，但因此得到了久违的清闲。
突然，我们发现了一个蜷缩在笼子一角的棕色小身影。
那是什么呢？大家怀着无比好奇的心理凑近它。
啊！居然是一只猫头鹰。
这可是个十分稀奇的东西，我们立刻围成一圈仔细观察起来。
它有着棕色柔软的羽毛，胖嘟嘟的身子上安着一个恰到好处的胖胖的脑袋。
翅膀收在身子旁，略显憨厚可爱的脸庞上有一张尖尖的嘴。
小小的脚几乎要被身上的羽毛覆盖了，唯一美中不足的是它一直都在睡觉。
它真是太可爱了，我都情不自禁地喜欢上它了。
不久，我又发现了它的另一个可爱之处。
我们当中有人逗弄它，它终于睁开了黄色的大眼睛。
当我们转动笼子时，它也跟着转身，它的眼睛只紧盯一处！真是太奇妙了！我真是越来越喜欢它了。
过了一会儿，我看见它张开双翅努力试图飞走，可一切都是徒劳，第二次、第三次……它的不断尝试让我的内心受到深深的触动。
这时，一位同学在我旁边耳语：“小猫头鹰真可怜，如果没有人买来当宠物的话，它就会牺牲在餐桌上。
”我深受震撼，难道没有别的办法吗？一个生灵连自己的生命都左右不了，是件多么可悲的事啊！想到这儿，我们决定开展救援行动。
有两个同学悄悄来到猫头鹰旁，想把笼子打开后把它放走，可不小心惊动了旁边工地上正在施工的工人，他们阻止了我们，我们后来又尝试了几次，不但没成功，还使他们起了疑心，把小猫头鹰拿走了。
回家的路上，猫头鹰的身影一直在我眼前晃动。
这些工人的做法真让我感到反感。
他们难道没有觉察有一个不会说话的脆弱生命正在用眼神哀求他们吗？人们怎么忍心对这样一只可爱的益鸟下手？人类向大自然索取得还少吗？我骑着单车，迎着风这么想。
点评
小作者以他怜惜动物的爱心，关注着猫头鹰的一举一动，并且对它被工人们拘囚的处境抱以同情与解救的实际行动。
但是事与愿违，他与同学们无法阻止工人们的无知之举。
因此，
他在结尾处表达了他对工人们做法的强烈反感。
内容感人至深，也能让读者产生强烈的共鸣。