当前位置:文档之家› 佛山市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(答案解析)

佛山市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(答案解析)

佛山市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(答案解析)一、选择题1.乐乐冲洗15张照片,每张照片的冲洗费是0.85元,乐乐笔算如下,箭头所指的“85”表示()。

A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱2.下面算式中乘积最大的是()A. 9.999×6.999B. 99.99×69.99C. 99.99×699.93.下面算式中,能运用乘法结合律进行简算的是()。

A. 7.3×7.9+2.7×7.9B. 0.8×(0.6+0.5)C. 6.7×12.5×8D. 以上都不对4.计算(8.9+8.9+8.9+8.9)×2.5时,()最简便。

A. (4×8.9)×2.5B. (8.9×2.5)×4C. 8.9×(4×2.5)5.A×0.94=B(A、B都不为0),A和B相比,A()B。

A. 大于B. 小于C. 等于6.1.24×0.24的积保留两位小数是()A. 0.29B. 0.30C. 0.3D. 0.03 7.1.25×3.2×2.5的算法正确的是()A. (1.25×8)+(2.5×0.4)B. (1.25×8)×(2.5×0.4)C. (1.25×8)×(2.5×4)8.12.7×5.61的积有()位小数。

A. 一B. 两C. 三9.甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0),那么()。

A. 甲数>乙数B. 甲数=乙数C. 甲数<乙数10.6.7×(100+1)=6.7×100+6.7运用了()。

A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律11.简算0.46×0.83+0.046×1.7时,要用到()。

A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律12.在3.2×0.65中,去掉两个因数的小数点,积就扩大到原来的积的()倍。

A. 10B. 100C. 1000二、填空题13.3.09×0.48的积是________位小数,如果用“四舍五人”法保留两位小数,得数是________.14.6.35+6.35+6.35=6.35×________,它的积有________位小数。

15.7.15×0.7的积是________位小数,是________,保留一位小数是________。

16.笑笑去香港参加科技活动,买了一本价格是120港元的科普书。

当时1港元大约可以兑换人民币0.88元,笑笑买这本书相当于付了________元人民币。

17.根据运算定律,在下面的横线上填上适当的数,在○里填上合适的运算符号。

①3.9×2.5×4= ×( × )②56.2÷0.125÷8= ○(○ )③2.37×4.8+2.37×5.2= ○(○ )④4×(0.25+2.5)= ○ ○ ○18.在下面横线上填上“>”“<”或“=”。

12.9×0.8________12.9 6.5×7.2________4.68 8×7.5________61.7×66________6.6 1.3×0.4________0.52 4.3×2.4________13.219.5.56的4.3倍是________,保留一位小数约是________。

20.0.86×1.2的积有________位小数,结果是________。

三、解答题21.回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护多少棵树?22.商店运来34箱苹果,每箱重7.5kg,每千克苹果的售价为2.5元,这些苹果一共能卖多少钱?23.一个普通番茄约重0.36千克,“太空种子”结出的番茄重约是它的2.8倍,“太空种子”结出的番茄约重多少千克?24.每千克糖果6.5元,买2.57千克应付多少元?(保留一位小数)25.一辆汽车每小时行驶68.5千米,这辆汽车从广州到韶关要行驶3.2小时,广州到韶关的公路有多少千米?26.1.25乘4.2减5,差是多少?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析: C【解析】【解答】解:箭头所指的“85”表示冲洗10张照片的钱。

故答案为:C。

【分析】从算式中可以得出,箭头所指的数是0.85×10的结果,即冲洗10张照片的钱。

2.C解析: C【解析】【解答】乘积最大的是99.99×699.9。

故答案为:C。

【分析】A是六位小数,B是四位小数,C是三位小数,所以C最大。

3.C解析: C【解析】【解答】选项A, 7.3×7.9+2.7×7.9应用乘法分配律简算;选项B, 0.8×(0.6+0.5)应用乘法分配律简算;选项C, 6.7×12.5×8应用乘法结合律简算。

故答案为:C。

【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解答;乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此解答。

4.C解析: C【解析】【解答】计算(8.9+8.9+8.9+8.9)×2.5时, 8.9×(4×2.5)最简便。

故答案为:C。

【分析】采用运算律进行简便计算时,通常将几个计算后得到整数的数结合在一起。

5.A解析: A【解析】【解答】因为0.94<1,所以 A>B。

故答案为:A。

【分析】乘小于1的数,积小于这个数,据此解答。

6.B解析: B【解析】【解答】1.24×0.24=0.2976≈0.30。

故答案为:B。

【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变;保留两位小数,看小数部分千分位上的数“四舍五入”,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分位上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此解答即可。

7.B解析: B【解析】【解答】解:1.25×3.2×2.5=1.25×(8×0.4)×2.5=(1.25×8)×(2.5×0.4)。

故答案为:B。

【分析】当连乘的算式中有125和25这两个数和它的倍数时,因为125×8=1000,25×4=100,所以可以考虑乘法算式中是否出现4和8的倍数,这样可以简便计算。

8.C解析: C【解析】【解答】解:12.7×5.61=71.247,所以积有三位小数。

故答案为:三。

【分析】先计算出12.7×5.61的积,然后数出积里面小数的位数即可。

9.C解析: C【解析】【解答】甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0),因为1.1>0.9,所以甲数<乙数。

故答案为:C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律,积相等,一个因数越小,与它相乘的另一个因数就越大,据此解答。

10.C解析: C【解析】【解答】 6.7×(100+1)=6.7×100+6.7运用了乘法分配律。

故答案为:C。

【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。

11.B解析: B【解析】【解答】解:0.46×0.83+0.046×1.7=0.46×0.83+0.46×0.17=0.46×(0.83+0.17)=0.46×1=0.46,这个计算过程中用到了乘法分配律。

故答案为:B。

【分析】在0.46×0.83+0.046×1.7时,可以把0.046×1.7写成0.46×0.17,这样,前一个乘法算式和后一个乘法算式中都有0.46,就可以用乘法分配律进行简便计算。

12.C解析: C【解析】【解答】解:两个因数中共有三位小数,去掉小数点后,积的小数点就向右移动三位,积就扩大到原来积的1000倍。

故答案为:C。

【分析】根据小数乘小数的计算方法先判断两个因数中共有几位小数,去掉小数点后就相当于把积的小数点向右移动相应的位数。

二、填空题13.4;148【解析】【解答】309×048=14832积是四位小数;保留两位小数是148故答案为:4;148【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数;小数乘法计算方法:先按整数乘法算出积再点小数点;解析: 4;1.48【解析】【解答】3.09×0.48=1.4832,积是四位小数;保留两位小数是1.48.故答案为:4;1.48.【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数;小数乘法计算方法:先按整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;求积的近似数,先按照小数乘小数的运算法则计算出积,然后看需要保留数位的下一位,再按照四舍五入法求出结果。

14.3;两【解析】【解答】635+635+635=635×3它的积有两位小数故答案为:3;两【分析】小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同就是求几个相同加数和的简便运算用相同的加数与相同的加数的个数相乘即解析: 3;两【解析】【解答】 6.35+6.35+6.35=6.35×3,它的积有两位小数。

故答案为:3;两。

【分析】小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算,用相同的加数与相同的加数的个数相乘即可;小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。

相关主题