第五章 语义和语用
语义的含义
语义也就是语言意义，是指语言体系中固有意义。
它是客观事物特征以及事物之间的联系在使用某种 语言的人们头脑中的概括反映。语言意义不受上、 下文和语境的影响，排斥由于语境不同和交际内容 的变化比所产生的各种临时意义。
语用义的含义
语用义，也就是言语意义，是语言在使用中受到语
1.对语文教学和语言教学有非常重要的作用； 2.对研究语言的发展变化，特别是语言接触有非常重
要的意义。
二、词的词汇意义 1.词汇意义 狭义：词汇意义 词义 词汇意义 广义 语法意义
实词才有词汇意义，大部分虚词基本上只有语法意义 。
2.词汇意义的构成
词汇意义
理性意义
色彩意义
词义中理性意义之外的表 它指通过人的抽象思维 示人们的主观态度和评价 对客观现实概括而形成 等的意义。 的意义。它以概念为基 础，所以又叫概念意义。 感情色彩 语体色彩 形象色彩
同义词
理性意义方面 词义所概括反映的 侧面和重点有所不 同。
附加色彩方面 词义所反映的感情 色彩或风格色彩的 不同。
A “坚定”“坚决”“坚强”：都是拿定主意，不为 外力所动摇。用到行动上是“坚决”，用到立场上” 是“坚定”，用到性格上是“坚强”，一般不宜混 用。
B 感情色彩不同：“团结”“勾结”共同的意义是
感情色彩 它是人们对客观事物或现象主观感情评价的结果。
它主要指褒贬评价和爱憎态度。如： “鼓励”“对人劝勉激励，使人进取”，表现了赞 许肯定的意思。褒义词。 “煽动”,挑动别人干坏事，含有贬斥、否定的情感， 贬义。 “鼓动”，“激发情绪，使之行动”，无所谓褒贬， 民族心理状态和传统的习俗风尚。
五、语义特征和语义场 （一）什么是语义特征
语义特征又叫义素，是指通过一组意 义有联系的词的意义对比，而找出的 最小意义成分。 女人 男人 男孩 女孩 +女性 -女性 -女性 +女性 +成年 +成年 -成年 -成年 +人 +人 +人 +人
（二）语义特征分析的方法和程序
1 语义特征分析的方法
语义特征分析方法就是通过对比来对不同词义进 行分析。所谓对比，就是拿一群词放在一起从意义上 进行对比，这是语义特征分析的一个首要前提。 什么样的一群词可以放在一起？对比的一群词必 须处在一个共同的语义场。
“番茄”和“西红柿”、“公尺”和“米”、“扩音 器”和“麦克风”。 语言中的等义词是非常少的，大多是借用方言词或外 语词的结果。
等义词的发展方向： 一种可能是淘汰其他的，只剩一个，符合语言的经济
原则。如“移动电话”、“大哥大”和“手机”三个 等义词，最后以“手机”取胜。 第二种可能是分工，主要是色彩意义的分工。如“大 夫”和“医生”，一个用于口语，一个用于书面语。

思 考
客观存在的事物是词义形成的基础，那么，有些词如 “神仙、玉帝、魔鬼”之类是否也是客观存在的反 应呢？ 这些词义是在科学不发达的时代，人们对客观 事物一种错误认识而形成的臆想，但它们仍然离不 开客观存在的事物，“神仙、玉帝、魔鬼” 不外是 人的化身，只是对人的形象做了某些加工而已。
三、词义的特点：概括性
1.词义概括性的含义
词义把客观事物的本质特点和事物与事物之间的区
别特征概括抽象出来，反映客观现实的共同特征而 舍弃个别特征。 概括性是词义最重要的特点。 词义反映现实不是照镜子，比如：
笔：书写工具。
人：能制造、使用工具进行劳动的高级动物
2.词义概括性的表现
A.一般性
词义反映的是同类事物的共同的、一般的特征，而
形象色彩
指词义能引起人们对客观事物某种形象的联想，它
是由客观事物产生视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 等感觉方面的感性反映。如：
附加视觉形象意义：仙人掌、金钱豹、蘑菇云 附加听觉形象意义：乒乓球、呱嗒板儿、拨浪鼓
附加味觉形象意义：甜丝丝、辣乎乎、酸不溜丢 附加嗅觉形象意义：香喷喷、臭烘烘 附加触觉形象意义：冰凉、火热、硬邦邦、麻嗖 嗖、软绵绵
语义场是指具有相同语义特征的词义 所构成的集合。
2语义特征分析的程序 以“椅子、凳子、沙发”为例 A 确定对比词群 B 确定共同语义特征 都属 “坐具”一类 C 确定区别语义特征 靠背 腿 扶手 弹簧或海绵 D 给出义素矩阵
词汇和词义 词义的各种关系 句义
语用
第一节 词汇和词义
一、词和词汇 1.词 词是能独立运用的最小语法单位。 词的构成： 词由语素构成。由一个语素构成的词叫 单纯词 ；由 两个或两个以上构词语素构成的词叫 合成词 。 合成词又分为 派生词 和 复合词 。 词的作用： a根据一定语法规则组合成词组 b加上句调实现为句子。
不同的人可以进行不同发挥→未得到社会认可之前， 只是一种临时义
具体语境中，言语义是短暂的，不具有规约性→多
次使用，约定俗成→语言义
钱钟书：又有人叫她（鲍小姐）“真理”，因为据
说“真理”是赤裸裸的。鲍小姐并未一丝不挂，所
以他们修正为“局部的真理”。
第 五 章 语 义 和 语 用
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三、反义关系
反义词：语言中意义相反的词的聚合，是
现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中 的反映。
反义词的分类
绝对反义词
相对反义词 反义词之间存在表示中间 状态的词。大-小、冷-热
反义词之间没有表示中 间状态的词。如：男女、生-死
四、词义的上下位关系
词义的上下位关系是指词义反映的现象之间具有包
含 和被包含的关系，大致等同于逻辑上的种属关系。 如： “麻雀”是下位词，“鸟”是上位词；“鸟”也可以作 为“动物”的下位词。 “小孩”是下位词，“人”是上位词； “白菜”是下位词，“蔬菜”是上位词。
语体色彩
为了适应不同的交际场合、目的、内容，词在理性
意义上往往显示出不同的语义格调。
语体色彩可以分为二大类：书面语色彩和口语色彩。
口语色彩的词富有生活气息，通俗易懂、明快自然； 而书面语的词比较文雅、庄重、严密。如：
口语
小气 爸爸 压根儿 聊天儿 吃饭
书面语
吝啬 父亲 根本 闲聊 用餐
多义词的本义和派生义
（1）本义
词的有历史可查的最初的意义，是这个词 产生其他意义的基础，叫本义。
（2）派生义
由本义派生发展出来的意义。
本义
词的有历史可查的
派生意义
由本义衍生出来的
意义。
最初的意义。
兵：兵器、武器
缮甲兵， 具卒乘。
短兵相接
兵士
战争、军事
所以进兵者，欲王令楚 割东国以与齐也。
有宠而好兵，公弗禁。
如： 自从1996年英国科学家克隆出绵羊“多利”以来，克 隆已不再是个陌生的词汇。（《克隆人再起波澜》 2002，12，29） 在涉及国际问题的文章和谈话中，使用频率最高的 两个专门词汇恐怕是“恐怖主义”和“反恐”。 （《一年纷纭看世界》2002，12，19）
基本词汇
词汇的分类 一般词汇 基本词汇的特点
“包含关系”由指称整体的词和指称整体中一部分的
词 ，例如汉语普通话的“房子”和“屋子”，都不是 同义词。
注意同义词的正确运用
朱军在主持《艺术人生》时请毛岸青的儿子毛新宇
上台。毛新宇刚一落座，朱军立即语气沉痛地说： “不久前，毛岸青去世了，首先向家父的过世表示 哀悼。”一时令观众哗然，不少观众指责朱军“太 没文化”。媒体一拥而上，称之为“家父门”事件， 严重者直接要求朱军下课，“家父门”事件导致朱 军遭遇了观众前所未有的信任危机。 《走西口》：田耀祖和田青喝酒时，田青说：我父 亲叫田耀祖。这时田耀祖说：田耀祖，认识。原来 他就是你的家父啊！
第二节 词义的各种关系
一、多义词 一个词的意义只概括反映某一类现实现象，也就是只 有一个意义，称之为单义词。 一个词的意义概括反映相互有联系的几类现实现象， 称之为多义词，也就是具有两个或两个以上义项，义 项之间互有联系的一个词。 多义词都是在单义词的基础上发展起来的。 随着语言所要表达的内容增加，语言系统会让一个 词兼表示几个相互有联系的意义，而不必另外造新 词，这是符合语言的经济原则的。
2.词汇 词汇是一种语言里全部的词和固定短语的总汇。 固定短语包括有成语、凝固词组、俗语等。
注意： 一定要把“词”和“词汇”这两个概念区分开 来。词汇是词和固定短语的“总汇”，它就不是单 指个别的词语，而是指词的集合。 从网上对1999年到2002年共四年的《人民日报》中 的“词汇”一词的使用情况进行了统计，共检索出 包含“词汇”的用例172例，使用规范的例句只有45 个。
把具体的一个一个的事物所具有的特殊性和个性忽 略掉了。 B.模糊性 指词义的指称只有一个大致的范围，没有明确的界 限。
在一个博士群里，有人提问：一滴水从很高很高的地
方自由落体下来，砸到人会不会砸伤?群里一下就热 闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力、重力、加 速度的讨论，足足讨论了近一个小时。这时，有人默 默的问了一句：你们没有淋过雨吗？突然死一般的寂 静……五分钟后，显示xx已被群主移出该群。 接下来，有一个跟帖发言，如果一滴水有足球那么大 呢？
温习
（反复多次）
习惯
（反复多次）
《说文》：“数飞也。”
《礼记· 月令》：“鹰乃学习。”
换喻（转喻）
两类现实现象之间存在某种相关关系，人们
由现象甲可以找到现象乙。这种相关在人们的心 目中经常出现而固定化，因而可以用指称甲类现 象的词去指称乙类现象。
如：工具-使用者，“笔杆子”指“写作者”
材料-制成物，英语的pen原义是“羽毛”，后 指“羽毛做成的笔”，现泛指“笔” 产地-产品，“茅台”是镇名，现在指酒名 地点-机构，“白宫”指“美国政府”。