3、水循环的类型与环节
动手展示
请三位同学上黑板画出水循环的三 个环节
知识小结
陆地内循环
蒸发
降、 水 蒸腾
降 水
海陆间循环 水汽输送
蒸发
下 渗
水循环示意图
海上内循环
降 水
蒸发
练一练
• 下列地理事物属于水循环的哪种类型 • 1、长江流域的水循环
海陆间循环
• 2、未登陆的台风参与的水循环 海上内循环
（2）塑造地表形态
（3）使各圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能
量交换
水循环示意图
三、人类活动对水循环对影响
说一说，人类活动能对水循环的哪些环节施加影响？
有关部门正在组织人工降雨
蒸发、植物蒸腾、下渗
降水
跨流域调水
水库
地表径流
下 渗、地表径流、地 下径流
水泥地面拖地中
地下径流
知识小结 人类活动对水循环的影响
节约用水，保护水资源
目标回扣
一、水循环的过程 动力、环节、类型
二、水循环的意义 三、人类活动对水循环的影响
随堂检测
C 1、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ ）
A．塔里木河
B.天山冰雪融水
C.长江
D.未登陆的台风
C 2、下列表示图中①功能的是( )
A．长江
B．副热带高气压带
C．我国的夏季风
（1）维持全球水的动态平衡，使陆地淡水资源 得到补充、更新和再生。
2、黄土高原千沟万壑体现了水循环对改变地理环 境起到什么样的作用？
塑造地表形态
3、水电站能源源不断的发电，三角洲泥沙不断增多， 这体现了水循环的哪个地理意义？
使各圈层之间、海陆之间实现物质 迁移与能量交换
知识小结
水循环的意义
（1）维持全球水的动态平衡，使陆地淡水资源得 到补充、更新和再生。
D．我国的冬季风
3、在水循环的各环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下
C 列哪个环节施加影响 (
)
A．①
B．④
C．⑤
D．⑥
2
3
4
1
(1)图中数字代表的水循环各环节是： 1 __蒸_发___ 2 _水__汽__输__送___ 3 __降__水____ 4 _地__表__径__流__. (2)图中水循环的类型是___海__陆_间__循__环__,该循环发生的领域是 _海__洋___和__陆_地___之间。
目前人类对水汽输送环节基本没有影响
人工降雨
植被破坏 地面硬化
植被破坏 地面硬底化
修建水坝 植被破坏 地表破坏 地面硬化
开采地下水
思考：自然界中的水总处于动态平衡状态，那
么我们人类是不是可以随心所欲地利用水资源呢？
水资源处于不断循环更新状态，从这一意义 上讲水资源是可以永续利用的；而在一定的空间 和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水 量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染， 就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取 之不尽，用之不竭”的。
• 3、塔里木河流域的水循环 陆地内循环
二、水循环的意义
• 请同学们看到导学案的合作探究部分，任务如下： • 第一大组讨论第一题 • 第二大组讨论第二题 • 第三大组讨论第三题 • 第四大组讨论第流入海而不枯竭？那 么多东大江大河注入海洋海平面为什么没有上涨？
“归墟” 存在吗？
必修1第二章
2.4 水循环
【学习目标】 1．了解水循环的概念、人类活动对水循环对影响。 2．理解水循环的过程、主要环节及地理意义。 【重点难点】 理解水循环的过程、主要环节及地理意义。
一、水循环
2.水循环的驱动力是什么？
太阳辐射能和重力能
1.什么是水循环？
水在地理环境中空间 位置的移动，以及与之相 伴的运动形态和物理状态 的变化。