用纸情况及废纸利用调查报告背景：废纸，泛指在生产生活中经过使用而废弃的可循环再生资源，包括各种高档纸、黄板纸、废纸箱、切边纸、打包纸、企业单位用纸、工程用纸、书刊报纸等等。

而学生废纸，则泛指学生学习生活中产生的各种纸质废物，包括旧书、作业本、草稿纸等等。

根据统计，我国每年都要花费几十亿美元用于进口废纸，而废纸的利用率却十分低下(XX年1～12月，我国累计进口废纸万吨，用汇亿美元;XX年1-6月，我国累计进口废纸万吨，用汇亿美元)。

我国对废纸回收的法律规范和政策支持还不够具体，不够到位。

而废纸回收做得比较成熟的国家，大多有一整套对各方面的利益考虑周到、操作性很强、细节量化严格的回收法律体系。

有关部门对造纸企业，强制要求必须使用一定数量的废纸作为生产原料;对回收企业，规定政府必须给予一定的补贴，保证它们正常运行，能获得合理的经济效益;对消费者，行政执法部门会随时抽查，对于不按要求把废纸分类送交到指定的回收处的，进行罚款。

比较起来，我国对资源的循环利用不够重视。

因此，提高废纸利用率，具有深刻的社会意义和影响。

目的：一.节省资源，促进资源的循环利用。

回收一吨废纸能生产吨好纸，可节约三立方米木材(相当于少砍17棵成年大树)、一吨标准煤、200立方米的水、600度电，此外，还可以减少三立方米的垃圾填埋空间和约100立方米污水和大量废气。

这笔经济账和产生的社会效益在造纸行业几乎人人皆知。

二.保护生态环境，创造绿色家园。

一棵大树的长成需要很多年，而伐掉它只需几分钟!造纸工业是一个大量消耗自然资源的产业，造纸工业未来的道路如何走，关系到我国和谐社会的构建。

我们要珍惜每一片森林资源，珍惜每一抹绿意。

三.创造商机过去处置造纸污泥采用的是两种方法，一种是焚烧法，但设备投资大、耗能高，还产生大量废气;另一种是目前普遍采用的填埋法，但浪费土地资源，地下水也将受污染。

能否将它变废为宝呢?上海挪亚环境资源开发有限公司经过近五年的研究开发，成功地把造纸污泥变成了“黄金”。

实践对象：在校大学生要按照省委教育工委、省教育厅规定的最低要求配备专职心理健康教育教师。

专职教师的专业技术职务评聘应纳入大学生思想政治教育教师队伍序列，设有教育学、心理学、医学等教学研究机构的学校，也可纳入相应专业序列。

专兼职教师开展心理辅导和咨询活动应计算相应工作量。

众所周知，信息科学技术是当今现代化最显著的标志和最先进生产力的代表，对社会的变革和发展产生着广泛深刻的影响。

充分利用现代信息技术，实现司法信息的网络化已经成为人民法院工作发展和融入社会的客观趋势。

实践方式：设计调查问卷，利用qq，微信，微博等社交网络向广大大学生进行实践调查。

意义：问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。

而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。

作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。

随着世界资源日益不足,环境日趋恶化,人们环保意识日渐增强,废纸的回收利用势在必行。

首先，我国既是造纸大国又是纸消费大国。

其次，我国废纸回收率仅为30%，低于%的世界平均水平。

而我国进口废纸已成重要造纸原料。

作为相对低廉次原料——可再生资源，也就存在着较大市场需求。

因此，中国对废料需求将是持续而稳定。

尤其近年来对纸的需求和消耗量大幅增长。

中国对资源的节约意识不够，所以废纸的来源广阔。

利用回收纤维造纸，可以大大减少林木、水、电消耗和污染物排放。

据专家介绍，回收一吨废纸能生产吨再生造纸纤维，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间。

用废纸造纸，能耗低、环保处理费低、单位原料成本低, 在我国用废纸配抄生产的新闻纸，比用原生木浆生产成本可降低300元/吨，还可减少环境污染，因此人们把利用回收纤维生产的纸和纸板称为绿色产品。

以废纸为资源获节约环保双赢。

从生产环保再生纸的北京造纸七厂获悉用吨文化用废纸做原料，可生产一吨再生办公纸。

按国际标准计，可节约4立方米木材、100立方米水、600度电、吨煤、300公斤化工原料、用于处理废渣的资金150元、用于填埋废渣的用地，避免了因填埋废渣造成对周边地下水的污染，还少产生3立方码固体废物、60磅工业废气。

若按我国标准计，节约得将更多。

以该厂年产5万吨再生纸计，可节水500万立方米、木材20万立方米等。

因此，调查大学生废纸利用情况，可以了解大学生是如何利用平时学习、生活中的废纸，对我国废纸回收利用具有重大意义，同时对我国环境保护有重大意义。

通过专项检查，确保国家各项普遍性降费政策落地生根，已经取消的收费项目不再征收，已经降低的收费标准执行到位;坚决遏制各种乱收费，切实降低企业成本负担;对确需保留的涉企收费基金项目，建立科学规范、公开透明的管理制度;研究提出进一步的政策措施，加快建立完善监管机制。

调查结果分析本次问卷调查主要对象为国内的在校大学生，共有155名大学生填写了本问卷，所用问卷首先就“大学生用纸情况”进行调查。

大学生的大部分用纸仍是在学习方面，生活和工作方面也均需要一定用纸。

浪费纸张，用在不必的事情上的情况很少，这说明当前大学生基本上能够正确使用纸张，将其用在真正需要用到的事情上。

但从用量上看，有部分学生就把握得不是很好，存在一定的浪费现象。

在使用草稿纸时，有将过一半的学生写字比平时大。

这一点看似没有多大关系，但实际上这个是对纸张浪费的一个方面，一般的计算，打草稿等都是通过草稿纸完成的，在草稿纸上的时候我们习惯性认为这个是草稿，可以随意点，没多大关系，实际的确如此，草稿上的内容随意对正经要书写的内容没关系，但是对纸张浪费有很大关系。

草稿上写字比较大必将占有更大的空间，会使用更多的草稿纸，草稿纸本来就在纸张的使用中占了很大的比例，那么这个看起来一点点的浪费也将被放大很多了。

从数据上看，人们的确会有这种思想，这个不是一时半会可以更改的思维，但是为了环保希望能加大这方面的宣传教育，培养人们关于这方面的意识。

上面所说的也许只能算是小浪费，有部分同学在使用草稿纸时，存在较大的浪费现象。

而存在这一现象的原因是，人们长期认为草稿纸不如办公用纸重要。

因此在使用的过程随意性较大，草稿纸用过几次之后可能就被乱丢乱放，最后从乱糟糟的桌面上消失，导致大多数草稿纸都在中途夭折。

这也让我想起一句十分搞笑的话：我们从来没有彻底地用完一块橡皮擦。

由此可见，生活中的浪费，很多情况下都不是人们的有意而为，大多数情况下是因为人们在日常生活中不经意形成错误的意识，养成不好的习惯。

因此，加强节约用纸的宣传是十分必要的，不管是什么纸，都是用一棵棵参天大树的生命换来的，我们都应该节约使用，不应该因为它们用途的差异而有轻重之分。

选项小计比例A.很少 112 %(一)加强环保教育，提高村民环保意识，从分认识到环境污染的严重危害。

宣传教育工作应该由村委会安排人员专人专办，这项工作应该长期坚持不容放松。

B.大约有三分之一 40 %C.二分之一左右 3 %用过的本子中剩余的空白纸页大约有多少将下来展现的是本次调查中“学生对废纸的认识及利用”的情况。

通过这些数据，我们可以清楚地看到，打印纸、宣传单被大多数同学认为是废纸，这反映出校园里纸张浪费的严重性。

这些浪费现象包括：纸张单面打印，宣传单过量复印，传单利用率低下等等。

大家都知道，社团生活是学校生活的重要组成部分，而社团活动离不开宣传，说到宣传，就少不了传单。

但为什么这些宣传单会让同学们认为是废纸呢?原来，现在社团在宣传是几本都是见着人就发单，不管对方是否感兴趣。

而大多数人在收到宣传后都不会让它在自己手中停留超过1分钟，见到附近有垃圾桶就会赶紧丢掉。

一张张刚刚印出不久的雪白纸张就这样被丢掉了，利用率之低实在让人无法想像。

校园废纸包括以下哪些?另外，%的同学认为旧书、旧报纸也是一种废纸，这是为什么呢?看书、看报本是我们获得知识的途径，怎么能因为它们用得久，变旧了，就觉得它们是废纸呢。

多少山区的孩子都在用着其他人用过的旧教科目，甚至有些山区的孩子还无法获得教科书。

我们应该将我们不需要用的旧书捐给贫穷山区的儿童，而不该觉得它们是废纸，拿去丢掉。

那么，现在大学生又是如何处置他们眼中的废纸的呢?是丢掉还是回收呢?选项小计比例A.有 135 %B.没有 6 %C.可有可无 14 %本题有效填写人次 155您认为大学生有回收废纸的必要吗?%的大学生认为有必要回收废纸;%的大学生认为没有必要;而%的人认为无所谓。

这表明绝大部分大学生的回收意识还是很强的，但是还是不能保证所有大学生都能有这个意识，所以还要进一步加强大学生对“Recycle”的意识。

另外，仅仅加强意识是不够的，有意识未必有行动。

仅%的学生经常回收废纸，超过70%的同学从来不或偶尔回收废纸。

这样的数据不容乐观，说明我国现在回收废纸的理念仍没有深入人心，连饱读诗书的大学生尚无法做到，其他人就更难说了。

选项小计比例地球是我们人类共同的家园, 我们要爱护地球, 下面有整理的大学生关于农村环境污染情况的社会实践调查报告精选，欢迎阅读!A.偶尔 82 %B.经常 39 %上述问题的存在严重制约着职业教育的发展，要保持职业教育的持续发展，必须下大决心采取行之有效的措施，改变职业教育的现状。

为了了解失地农民的生活现状，分析失地农民的生活状况，特编此卷。

本问卷将采取不记名的方式，您提供的信息仅作研究使用，并为您保密。

请您按照真实的个人情况和想法认真作答。

C.从来不 34 %到目前为止你是否回收过废纸?那么，大家为什么不想回收废纸呢?认为麻烦和无处可放的人比例差不多，都是41%左右，这反映出当今大学生普遍存在着一种惰性。

回收废纸是一件很有意义的事情，一件有意义的事情不能因为繁琐就不做了，这是消极懈怠的表现，而“无处可放”是在为自己的不作为找借口，在宿舍里总可以找到一个空间来存放这些废纸的，所以应该从根本上改变大学生的观念，让他们从心底里重视回收废纸这件事，如果他和吃饭睡觉一样重要的话，大学生们也就不会找各种借口了。

选项小计比例A.麻烦 64 %a.市场品牌不凸显。

由于新课程的改革，一些老牌教辅公司由于没有及时开发出新产品而倒闭关门，另一些靠老本维持的公司也在苦苦挣扎，勉强维持，而一些新兴的小公司，多由于自身实力的限制，也没有得到快速的发展。

所以，整个新课程教辅市场的品牌还未显现。

B.无处可放 65 %C.随波逐流 9 %百度文库-让每个人平等地提升自我11 D.其他 17 %5，互帮互助：我们大多数学生都是独生子女，普遍缺乏与人合作和互帮互助的态度。