三峡同步练习题
1．给下列加点的字注音。

阙．处( ) 叠嶂．( ) 曦．月( ) 襄．陵( ) 沿溯．( )
2．解释下面句中加点的词。

(1)自．三峡七百里中( ) (2)重岩叠嶂．( )(3)夏水襄．陵 ( )
(4)沿．溯阻绝 ( )(5)或王命急宣． ( ) (6)其．间千二百里( )
(7)飞漱．其间 ( ) (8)林寒涧肃． ( )(9)属引．凄异 ( )
(10)猿鸣三．声泪沾裳( )
3．下列句子朗读停顿有误的一项是( )
A．自/三峡七百里中 B．至于/夏水襄陵 C．猿鸣/三声泪沾裳 D．每至/晴初霜旦
4．按要求默写。

(1)描写春冬之时三峡水清的句子是：__________________。

(2)文中直接描写三峡山势高峻的句子是：___________________。

(3)文中表现夏季时三峡水流之快的句子是：_____________________________________________。

(4)文中直接描写高猿长啸情景的句子是：_______________________________。

5．填空。

(1)三峡是指长江上游的_______________________的总称。

(2)《三峡》选自《_______》一书，作者_______， _____(朝代)的_________家、______家。

6．下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A．本文抓住景物特点来写景，描绘了三峡的壮丽风光。

B．本文布局匠心独运，先写七百里山势，再写夏水迅猛，接下来依次描绘秋、冬、春三季的景物。

C．作者描写景物时，采用了动静结合的手法，如写山为静，写夏水为动。

D．本文语言简洁生动，内容丰富，可谓穷三峡风光，尽四时景物。

(一)
阅读课文内容，回答问题。

7．翻译下面的句子。

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

(2)空谷传响，哀转久绝。

(3)虽乘奔御风，不以疾也。

8．“清荣峻茂”是对_______________四个对象的描写。

9．根据理解用原文填空。

(1)描写三峡群山连绵不断的句子是：____________________。

(2)侧面烘托三峡群山险峻的句子是：_______________________。

(3)描写夏季水势大、交通断绝的句子是：___________________。

(4)总括三峡春冬之时景色的句子是：___________________。

10．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？
11．作者写景时运用了动静结合的写法。

试举例分析这种手法的作用。

(二)
【甲】《三峡》
【乙】壬寅岁①，余游天台石梁……梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。

水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。

凡水被石挠必怒，怒必叫号。

以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。

余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。

瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。

以爱瀑故，遂两宿焉。

(节选自袁枚《浙西三瀑布记》)
【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。

②华顶：天台山峰名。

③磥砢：石众多而乱。

④挡秘：阻挡撞击。

⑤拗怒：抑制愤怒。

12．解释下面句中加点词的意思。

(1)略无阙．处( )
(2)属．引凄异( )
(3)为．群磥砢所挡秘( )
(4)遂．两宿焉( )
13．下面句子朗读停顿划分有误的一项是( )
A．自/非亭午夜分，不见/曦月 B．虽/乘奔御风，不以/疾也
C．则/素湍/绿潭，回清倒影 D．疑/此身/将与水俱去矣
14．下列句中加点词意思相同的一组是( )
A．自．三峡七百里中水来自．华顶
B．绝．多生怪柏哀转久绝．
C．每至．晴初霜旦至．此会合
D．故．渔者歌曰以爱瀑故．
15．用现代汉语翻译下面句子。

(1)清荣峻茂，良多趣味。

(2)余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

16．说说【甲】【乙】两文所写到的水有什么相同的特点。

17.【甲】【乙】两文作者所表达的思想感情有什么相同之处？
18．班里组织了以“我游三峡”为主题的综合性学习活动，请完成下面的任务。

(1)某同学想就国庆节期间三峡的旅游状况进行调查，请你给他提出一条具体且易于实践的建议。

(2)某同学搜集了一幅关于三峡的图片，请你给画面配上简洁的文字。

(3)三峡以其灵秀的水乡风貌、独特的人文景观、质朴的民俗风情、丰富的特色美食等成为游览胜地。

“2015·三峡旅游”征集最佳策划创意，请你参照示例策划两项活动。

示例：绘画展——画家眼中的三峡民俗
活动一：______________________________
活动二：________________________
答案：
1. quē zhànɡxī xiānɡsù
2. (1) 在
(2)像屏障一样的山峰 (3)冲上，漫上 )
(4) 顺流而下
(5) 宣布、传达
(6) 这
(7) 冲荡
(8) 寂静
(9) 延长
(10) 几，约数，不表确数
3. C
4. (1) 素湍绿潭，回清倒影
(2) 重岩叠嶂，隐天蔽日
(3) 虽乘奔御风，不以疾也(或：朝发白帝，暮到江陵)
(4) 属引凄异，空谷传响，哀转久绝
5. (1) 瞿塘峡、西陵峡、巫峡
(2) 水经注郦道元北魏地理学散文
6. B
7. (1) 如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

(2) 空旷的山谷传来(猿啼)的回声，悲哀婉转，很久才消失。

(3) 即使乘着快马驾着风也不会这么快。

8. 水、树、山、草
9. (1) 两岸连山，略无阙处
(2) 自非亭午夜分，不见曦月
(3) 夏水襄陵，沿溯阻绝
(4) 清荣峻茂，良多趣味
10. 从侧面表达了三峡秋天在猿声中越发显得凄凉和悲哀，增强了表现力，使文章更具诗情画意。

11. 示例：“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静；“绝多生怪柏”是静，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动。

一静一动，尽显其妙，一张一弛，扣人心弦。

12. (1)通“缺”，断开
(2)连续
(3)被
(4)于是、就
13. A
14. C
15. (1) 水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。

(2) 我坐在石梁上，就像骑在瀑布上。

16. 凶险、湍急。

17. 都表达了作者对壮丽自然风光的热爱和赞美之情。

18. (1) 示例：电话咨询国庆节期间旅游景点门票价格是否有变化。

(2) 巫峡幽深秀丽，奇峰突起，怪石嶙峋，宛如一条迂回曲折的画廊，美不胜收。

(3) 示例：美食节——吃货眼中的三峡美食
体验游——过客眼中的三峡风情。