幼儿园小班健康教学计划《我爱刷牙》
小班健康教学计划《我爱刷牙》适用于小班健康主题教学活动，让孩子们知道如何通过刷牙和漱口水来保护自己的牙齿，并了解小班健康01030010。

教学目标
1.知道如何保护牙齿。

2.掌握如何刷牙和漱口。

3.教育幼儿养成良好的清洁习惯。

4.最初养成良好的卫生习惯。

教学准备
故事中的小河马和小动物的头饰故事的背景图像（一个在小河马的家中，一个在医院的人）是牙齿的模型。

教学过程
授课：今天，我们在三等班有了一个新朋友。

是谁呀？（当您戴着头饰问时）
教：让孩子们听听有关小河马的好故事。

（要求收听）请仔细听，安静地看
开始讲故事（将背景图片粘贴到黑板上）
演讲后，请教：故事中的小河马怎么了？
教：为什么小河马的牙齿坏了？还是为什么河马要拔牙？（根据以上孩子的回答）
教：小河马如何保护他的牙齿？
教：如何刷牙？
教：看，这是整洁的牙齿，我准备了一把小牙刷，我将帮助它刷牙（首先穿过牙刷），哦，怎么不刷掉脏东西？这是怎么办的？（如果孩子无法回答，他可以提示）
然后，您可以准备一段音乐来刷牙，让孩子伸出手并刷牙。

教学：除了刷牙，还有保护牙齿的好方法吗？
教：如何漱口？
教：漱口时，我们应该先喝一口水，然后在嘴里打鼓，可以喝吗？终于吐出来了，吐了吗？让我们一起漱口（每杯喝一口水，每桌两个水桶）
饮啤酒之前，您还应该要求它。

您不能喝水并将其吐入桶中。

结束语：来宾的老师看着我们的漱口水后，牙齿清洁了吗？再次与客座老师见。

小百科全书：选择正确的牙刷，牙膏和刷牙方法可以最大程度地控制牙菌斑，保持口腔健康或延长假体的使用寿命。

如果刷牙方法不合适，不仅不能达到刷牙的目的，还会造成各种不良后果。

最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔形缺损。