人教版六年级(五四学制)道德与法治第二单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1. “一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。
”这句话说明的道理是()①心理疾病是由于缺乏友情而导致的②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求③拥有了友情，就拥有了健康④友情是一种正常的心理需要A．①③B．①②③C．②④D．②③④2. 著名作家大仲马说：友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。
这句话主要启示我们中学生( )A．友谊之花会经常凋谢B．维护友谊需要讲究原则C．离开友谊人们无法生活D．友谊需要精心养护3. 李明因病住进了医院，整天住在病房里，又耽误了功课，心情真是糟糕到了极点，一点好情绪都没有。
这时候他的朋友刘杰来到了他身边，不仅帮他补习功课，而且还不断地鼓励他和病痛作斗争。
刘杰的鼓励和帮助使他获得了力量，他积极配合医生战胜了病魔，得以早日康复出院。
这一事例说明()①我们轻易就能获得友谊②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量③人生离不开友情，朋友伴我们同行④任何事情都必须依靠他人，否则将一事无成A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③4. 有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这反映了()A、交朋友已成为当今青少年的时尚B、朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分C、青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D、中学生兴趣、爱好广泛5. 《伟大的友谊》讲的是马克思和恩格斯二人的故事。
马克思在搜集、创作、编写《资本论》及其他理论著作的过程中，因为没有稳定生活来源，自己的七个孩子只有三个女儿活下来，另几个先后饿死、病死。
恩格斯是个富二代，他与马克思相识相知后，放弃优越的生活条件，不仅从经济上散尽家财资助马克思，而且充当马克思的翻译和强有力的助手，在马克思去世后他挑起大梁，继续完成了马克思未竟的事业。
马、恩两位共产主义事业的导师建立伟大友谊的事例说明()①友谊是一种心灵的相遇②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等③志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼④友谊是平等的A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6. 下列属于朋友的力量的是()①朋友的陪伴让我们少了几分孤独，多了些许温暖②朋友的鼓励让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③朋友的“哥们儿义气”让我们免受他人欺负，面对同学更加放肆④与朋友相处让我们享受到与人交往的快乐A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. “就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。
”这句歌词告诉我们()①保持积极开放的心态，能分享更多的快乐②受欢迎的人具有的共同品德：真诚、友好、负责任、自高自大③朋友带给我们温暖，给我们支持和力量④只要你主动与他人交往，就能形成良好的人际关系A．①③B．①②C．②④D．③④8. 小风是七年级（3）班的学习委员，一天小风收作业时，他的好朋友小强没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报给老师。
小风反复考虑之后，向老师说了此事。
因为小风懂得友情是()A、需要讲原则的，坚持原则才是对友谊负责B、一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益C、需要理解和支持的，要理解和支持朋友的过错D、需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友9. 在人与人的交往过程中，“含羞草”心理容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
之所以这样是因为()①人际交往是双向的②想获得理解，就要主动袒露自己的真实想法③建立友谊需要开放自己④人际交往是单向的，总需要有人先主动A．③④B．①②C．①②③④D．①②③10. 面对朋友无意的伤害，我们应该()A．宽容对方B．主动结束这段友谊C．慢慢疏远D．以同样的方式对待11. 小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。
这天，她鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。
你认为下列小丽在建立友谊的过程中，正确的做法是() ①讲“哥们儿义气”②理解和宽容③关爱和帮助④以自己为中心A．①④B．②④C．②③D．③④12. “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。
”这句名言主要告诉我们()①生活离不开朋友，人生离不开友情②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④13. 网上交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如人意的事情发生。
温馨动人表现在()①在网上交往，可以满足我们的一些心理需要②它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒解压力，拓展人际交往圈③开启了通往世界的又一个窗口④利用互联网求救呼吁A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③14. 王悦与张华是在网络上认识的，他们都对地理特别感兴趣。
两人后来相约见面，发现有很多共同的语言，于是两人由“线上朋友”变成了“离线朋友”。
对此，下列认识正确的是() A．网络交友很不可靠，我们要坚决抵制B．在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴C．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D．网络结识的朋友全部可以变成现实生活中的朋友15. 含羞草一有风吹草动，便本能地关闭自己。
在人与人的交往过程中，“含羞草”的心理影响着很多人。
进入初中这个新的学习生活环境后，我们要克服“含羞草”心理，应该做到() A．与所有人成为朋友B．向所有人开放自我，保证自己没有秘密C．委曲求全，迎合别人D．主动开放自己，积极建立友谊二、非选择题(16题12分，17题13分，17题15分，共40分)16. 探究情境，回答问题。
下课了，小芳总是独自坐在教室的角落。
小芳总是独来独往，不愿参加班集体的活动，也不愿意与同学交往。
（l）要想拥有自己的朋友，小芳应该怎样做？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________我和小丽形影不离，有说不完的话。
在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。
学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。
现在小丽对我很淡漠，也不再主动与我说话。
竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
（2）竞争和友谊能共存吗？请你谈谈你对这件事的看法。
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(1)请你推测漫画中小男孩找不到友谊的原因可能有哪些。
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