部编版语文三年级上学期
第三单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
★卷面分:2分
一、下列加点字注音有误的一项是(3分)( )
A.茎．(jīng)叶答．(dā)应回答．(dá)
B.几．(jī)乎几．(jǐ)圈缩．(suō)小
C.召．(zhào)开融．(róng)化悲．(bēi)伤
D.禁．(jìn)止稍．(shāo)息诱．(yòu)人
二、看拼音,写词语。

(10分)
三、比一比,再组词。

(8分)
{教()
孝()
{
招()
召()
{
伸()
申()
{
棕()
宗()
四、给句子加上合适的标点符号。

(7分)
1.
五、把下列句子补充完整,并完成练习。

(8分)
A.灯不拨不亮, 。

B. ,无理寸步难行。

C. ,万古胜负在于理。

只要有道理,任何地方都能行得通,而没有道理一步都很难走。

正所谓“”(填序号)。

六、课内阅读。

(15分)
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。

第一次“看”,是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友树,它可能在想: 。

第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,它可能在
想: 。

(6分)
2.从这两个“看”字中你感受到了什么?(4分)
3.你觉得鸟儿是个怎样的形象?(5分)
七、读短文,完成练习。

(17分)
三袋麦子
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及
．．．待．地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。

小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。

为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。

小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。

一年以后,土地爷爷又来拜访
．．小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。

”说着,不由得舔了舔舌头。

看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。

告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。

小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。

”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。

土地爷爷点点头。

最后,土地爷爷来到小猴家。

谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。

”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。

小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。

您带一些回家吧。

”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”
1.用恰当的方法理解下列词语。

(4分)
迫不及待:
拜访:
2.小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(5分)
3.对于小猪、小牛和小猴的做法,土地爷爷是怎样的态度?请分别用直线、波浪线和双横线画出来。

(3分)
4.你认为谁的做法最好?为什么?(5分)
八、习作园地。

(30分)
同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。

注意:把故事写完整,语句要通顺。

附加题。

照样子,发挥想象把句子补充完整。

(10分)
例:我不讨厌冬天,因为冬天只不过是让春天打个盹儿,让花儿们歇口气罢了。

1.我不讨厌打雷,因为打雷只不过是
2.我不讨厌黑夜,因为黑夜只不过是
参考答案
一、D
二、原野旅行寒冷救命可怜
三、教师孝顺招引号召伸手申请棕红祖宗
四、1.:“, ?” 2.“。

”,“, , 。

” 3.“! !”。

五、A.理不辩不明 B.有理走遍天下 C.一时强弱在于力B
六、1.大树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了大树朋友,我唱的歌你听到了吗?再见了,朋友 2.我感受到了鸟儿对树的深情和留恋。

3.鸟儿是个言而有信的小动物,她始终不忘和大树的约定。

七、1.急迫得不能再等待。

敬辞,访问。

2.小猪用麦子做了面食,小牛保存起来慢慢吃,小猴把麦子当种子种到了地里。

3.看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。

土地爷爷点点头。

土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 4.小猴的做法最好,因为它把麦子种到地里,这样就会得到更多的麦子。

八、略
附加题
1.示例:雷公公在天上敲鼓,催大自然万物复苏。

2.示例:太阳公公去休息,让月亮和星星出来值班了。