计算机应用技术（081203）(Computer Application Technology)学科门类：工学（08）一级学科：计算机科学与技术（0812）“计算机应用技术”是“计算机科学与技术”一级学科下属的二级学科，着重研究计算机在国民经济各行业和社会生活各领域应用的理论、方法和技术。

本学科1996年成为水利部重点学科，2005年获得二级学科博士学位授予权，2009年批准设立博士后流动站。

本学科主要在软件工程、数据库、万维网、人工智能、信息安全、信号与信息处理等学科领域开展前沿研究；本学科具有较强的研发实力，承担了国家重点基础研究发展（973）计划、国家高技术研究发展（863）计划、国家和省部级自然科学基金等研究课题，以及三峡工程、数字黄河工程和国家防汛抗旱指挥系统等多项重大研发项目，取得了显著的经济与社会效益，已成为我国（尤其是水利行业）计算机应用研究和创新人才培养的重要基地。

一、培养要求热爱祖国，有较高道德修养和严谨求实的治学精神；掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，并取得创新性研究成果；具备独立开展科学研究的能力，能胜任高等学校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理工作。

二、主要研究方向1. 软件新技术（Novel Software Technologies）2. 智能信息处理（Intelligent Information Processing）3. 语义网与万维网科学（Semantic Web & Web Science）4. 数据与知识工程（Data & Knowledge Engineering）5. 信息安全与可信计算（Information Security & Trusted Computing）6. 信号与信息处理（Signal & Information Processing）三、学分要求博士生课程总学分为18个学分，其中学位课程为12个学分，非学位课程为6学分；另设教学环节。

四、课程设置计算机应用技术学科博士研究生课程设置水信息学（081524）( Hydroinformatics )学科门类：工学（08）一级学科：水利工程（0815）水信息学属水利工程一级学科，是一门基础研究与应用研究相结合的学科。

水信息学主要研究的是如何有效实现水科学的信息化、智能化、自动化和实用化，以及如何通过信息科学来克服传统水科学研究手段的局限性等问题。

本学科2003年获博士学位授予权，主要围绕信息系统分析与集成、信息获取与处理和水信息理论与技术等研究方向，开展前沿领域研究，及时深入探讨水信息领域的最新理论和方法；本学科具有较强的应用开发能力，承担完成了“973”、“863”国家级和三峡工程、全国防汛抗旱指挥系统、南水北调工程等国家重大水利水电工程等和省部级攻关项目和基金项目，并获国家和省部级奖励多项，取得了一批突出的研究成果。

一、培养要求热爱祖国，具有高尚的道德修养，德、智、体全面发展；掌握水信息科学理论、信息技术等前沿知识；具有较强创新意识和全面综合素质，对本学科的形成、前沿技术和发展趋势有深入的了解；并具有运用本学科理论、方法和技术解决实践中的关键技术难点的能力；熟练地掌握一门外国语，具有一定的国际学术交流能力；学位获得者应能胜任高等院校教学和科研工作，水利、信息行业等科研单位等的研究、开发和管理工作。

二、主要研究方向1、信息系统分析与集成（Analysis & Integration of Information Systems）2、信息获取与处理（Information Acquisition & Processing）3、水信息理论与技术（Theory & Technology of Hydroinformatics）三、学分要求博士生课程总学分为18个学分，其中学位课程为12个学分，非学位课程为6学分。

另设教学环节。

四、课程设置水信息学学科博士研究生课程设置水信息学（081524）(Hydroinformatics)学科门类：工学（08）一级学科：水利工程（0815）水信息学属水利工程一级学科，是一门基础研究与应用研究相结合的学科。

该学科专业的主要特色是密切结合国家重大水利水电工程（如三峡工程、南水北调工程等）以及全国防汛抗旱指挥系统、数字黄河工程等建设实际，开展水信息技术的理论研究与应用研究。

本学科具有知识结构、年龄结构合理的学科梯队，近几年完成了一批应用价值大、理论水平较高的科研成果，承担了“863”、“973”等国家级和省部级科技攻关项目和基金项目，并获国家和省部级奖励多项，发表了一批高质量的学术论文，出版了多部学术专著。

一、培养要求本学科专业培养水信息学方面的专业人才，具有坚实的理论基础，系统地专门知识，德、智、体全面发展的，具有创新意识和全面综合素质的高级技术人才。

水信息学硕士学位获得者应了解本学科的研究领域的国内外学术现状和发展方向，并具有独立应用本学科理论、方法和技术解决实践中问题的能力。

二、主要研究方向1、信息系统分析与集成（Analysis & Integration of Information Systems）2、信息获取与信息处理（Information Acquisition & Processing）3、智能信息处理（Intellgient Information Processing）4、水信息理论与技术（Information Acquisition & Processing）5、数字水文（Digital Hydrology）三、学分要求课程总学分为31学分，其中学位课程为18学分，非学位课程为10学分，教学环节3学分。

四、课程设置水信息学学科硕士研究生课程设置信息与通信工程（0810）(Information and Communication Engineering)学科门类：工学（08）“信息与通信工程”一级学科，包括“信号与信息处理”、“通信与信息系统”两个二级学科点，其中河海大学“通信与信息系统”二级学科于1998年、“信号与信息处理”二级学科于2003年分别获得硕士学位授予权；2005年获得“信息与通信工程”一级学科硕士学位授予权。

本一级学科主要从事各类电子信息与通信系统的原理、体制与处理方法研究，包括信息获取、变换、存储、传输、交换、处理、识别、对抗等。

本学科主要研究方向涉及通信系统的理论与技术、信号与信息处理的理论与技术、信息安全与对抗理论与技术、目标探测与识别理论与技术等。

本学科具有较强的理论研究与技术开发实力和明显的特色，先后承担国家“863”、国家自然科学基金重点项目等国家、省、部级等一批重大科研项目，并取得了一批高水平科技成果。

本学科毕业生主要在大中型高技术企业和公司、行业规划设计单位、研究所及高等学校从事科学研究及技术开发、专业教学等方面的工作。

一、培养要求热爱祖国、具有优良健康的思想情操与学术道德；能扎实地掌握信息与通信工程领域的基础理论与相关技术；具有从事科研与技术开发工作的能力；能胜任科研院所、高等院校、企事业单位的科研及应用开发、教学、管理等有关工作。

二、主要研究方向1、通信与电子系统 (Communications and Electronic Systems)2、信号与信息处理理论与技术 (Theory and Technology of Signal and Information Processing)3、微波理论与技术(Microwave Theory and Techniques)4信息系统及工程应用(Information Systems and Engineering Application)三、学分要求课程总学分为31学分，其中学位课程为18学分，非学位课程为10学分，教学环节3学分。

四、课程设置信息与通信工程学科硕士研究生课程设置计算机科学与技术（0812）(Computer Science and Technology)学科门类：工学（08）计算机科学与技术属一级学科，覆盖计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级学科。

本学科主要在计算机软件、计算机硬件及计算机应用等学科领域开展理论、方法、技术研究；本学科具有较强的研发实力，承担了大量国家级、省部级基础研究与应用基础研究课题，完成了三峡工程、数字黄河工程等重大科研项目，承接了众多横向科研项目，取得了显著的经济与社会效益，已成为我国（尤其是水利行业）计算机科学与技术创新人才培养的重要基地。

一、培养要求热爱祖国，有较高道德修养和求真务实的科学态度与作风。

掌握计算机科学与技术基础理论，具有从事科研及专门技术工作的能力，能胜任科研院所、高等院校、IT产业及相关领域的科学研究、应用开发、教学、管理等工作。

二、主要研究方向1. 计算机应用技术（Computer Application Technology）2. 计算机软件与理论（Computer Software and Theory）3. 计算机系统结构（Computer Architecture）三、学分要求课程总学分为31学分，其中学位课程为18学分，非学位课程为10学分，教学环节3学分。

四、课程设置计算机科学与技术学科硕士研究生课程设置电路与系统（080902）(Circuits and Systems)学科门类：工学（08）一级学科：电子科学与技术（0809）电路与系统是信息与通信工程和电子科学技术两个学科之间的桥梁，是信号与信息处理、通信、控制、计算机及电子电力等多方面研究和开发的理论基础，电路与系统学科的支持是有效利用现代的电子科学技术和最新的元器件实现复杂的、高性能的信息化系统的基础。

根据学科的这一特点，电路与系统专业硕士点的建设与研究生的培养将注重理论知识的学习的同时密切注意本学科最新发展动态、注重与其它学科的交叉融合、注重技术创新和具体的技术实现、注重与生产实践紧密结合。

一、培养要求培养掌握电子科学和技术宽广基本理论和系统专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，深入了解国内外电路与系统领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究高级专门人才。

学位获得者应坚持四项基本原则、热爱祖国、品行端正，具备本学科的科学文化素养和科学研究能力，具备灵活应用所学知识进行分析问题和解决问题的能力，具有从事创新研究的能力。

能熟练的运用计算机，掌握一到二门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的写作能力，毕业后可在高等学校、研究院（所），企业或政府部门从事教学、科研、技术创新和管理工作。