《圆柱的认识》分层练习
◆基础题
一、填空题
1、圆柱的上下两个圆面叫做（），它们是（）的两个圆形；周围的面叫
做（）；圆柱两个底面之间的距离叫做（）。

一个圆柱有（）条高。

2、圆柱的侧面是一个（）面，把它展开得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的
（），宽等于圆柱的（）。

当圆柱的底面周长和高相等时，把它的侧面
展开得到一个（）形。

3、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个
（）。

4、把一个底面直径9厘米的圆柱的侧面展开，得到一个正方形，圆柱的高是（）厘米。

5、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形，它的高是直径的( )倍。

二、判断题
6、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。

( )
7、圆柱两底面之间的连线叫做圆柱的高。

（）
8、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。

（）
9、圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。

（）
10、一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。

这个圆柱的侧面沿着高展开，得
到一个正方形。

（）
◆能力题
三、选择题
11、圆柱有（）个面。

A、两
B、三
C、四
12、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（）。

A．1：π B. π：1 C. 1：2π
13、圆柱的侧面展开后的图形不可能是（）。

A、长方形
B、平行四边形
C、三角形
14、下列各图中，以直线l为轴旋转一周，可以得到圆柱的是（）。

15、把一个圆柱的侧面沿高展后是一个正方形，这个圆柱的底面直径是5厘米，圆柱的高是（）。

A、15.7
B、31.4
C、62.8
四、操作题
16、给下面圆柱的各部分填上相应的名称。

17、如图，切完后的截面分别是什么形状？连一连。

◆提升题
五、解决问题
18、已知圆柱的底面直径是8厘米，高是10厘米，侧面展开图的长是多少厘米，宽是多少厘米。

19、把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱底面半径是5分米，圆柱的高是多少分米。

20、求下列圆柱的底面周长和底面积。

(单位：厘米）
20、如图，将长方形绕AB边旋转一周，形成的图形的底面周长是多少？
22、爸爸在生日那天送给晴晴一个大蛋糕。

蛋糕盒是底面直径8分米，高5分米的圆柱形，服务员阿姨说要配上十字形的丝带才漂亮，你知道买多长的丝带才合适吗？（蝴蝶结需要15分米）
答案与解析
◆基础题
一、填空题
1、底面相等侧面高无数
2、曲底面周长高正方
3、圆柱
4、28.26
5、π
二、判断题
6、√
7、×
8、×
9、√ 10、√
◆能力题
三、选择题
11、B 12、B 13、C 14、A 15、B
四、计算题
16、略。

17、略。

◆提升题
五、解决问题
18、长：3.18×8＝25.12（厘米）
宽：10厘米
19、3.14×5×2＝31.4（分米）
21、底面周长：3.14×2×3＝18.84（厘米）底面积：3.14×3×3＝28.26（平方厘米）
21、3.14×2×3＝18.84（厘米）
22、（8＋5）×4＋15＝67（分米）。