三年级（上）语文第一、二单元综合练习一、读拼音，写词语，组成句子。

（5分）dì zhì xué jiā kǎo chá李四光是我国著名的经过，他发现在长江流域有大量第yí jì zhèn jīng四纪冰川活动的，他的这一研究成果，了全世界。

二、认真读题，选择正确答案填在括号中。

（每题2分，共40分）1、下列字的注音，哪一项不正确？（）A.似（sì）乎B.发颤（zhàn）C.面包渣（zhā）D.白桦（huà）树2、下列哪个词语中的“假”字读音与其他三个不同？（）A.真假B.暑假C.假发D.假如3、“辫”与下面哪个字读音不同。

（）A.辩B.辨C.瓣D.遍4、下列词语有错别字的是（）A.爱戴B.领带C.皮带D.戴领5、我们要养成仔细周围事物的好习惯。

填在横线上最适当的词是（）A.观测B.观赏C.观察D.察看6、下面句子中划线词语的可以用哪个词语替换（）他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。

A.打探B.窥探C.偷窥D.端详7、“藏”字共有（）画，第十四笔是（）A.十八，斜勾B.十七，竖折C.十五，竖D.十四，竖折8、下列不属于近义词的一组是（）A.发颤——发抖B.汲取——吸取C.突然——忽然D.居然——既然9、在爬天都峰的过程中，“我”的心理变化过程是（） A受到鼓舞，有勇气→缺乏自信，畏惧→克服困难，兴奋B缺乏自信，畏惧→受到鼓舞，有勇气→克服困难，兴奋C 受到鼓舞，有勇气→克服困难，兴奋→缺乏自信，畏惧D克服困难，兴奋→受到鼓舞，有勇气→缺乏自信，畏惧10、下列词语中，用来形容收获极丰富的词语是（）A心满意足 B 笑容满面 C满载而归 D一无所获11、“笔陡”的“笔”意思是（）A、写字的工具B、像笔一样直C、写D、量词，指钱款12、老师想在墙纸上张贴这样一句名言，提醒大家遇到困难时不要退缩A、书籍是人类进步的阶梯B、为中华之崛起而读书C、世上无难事，只要肯攀登 D/ 言必信，行必果13、以下词语填入句子中，最恰当的是（）树丛把猎狗遮蔽得A、结结实实B、严严实实C、密密麻麻D、老老实实14、词语“闻鸡起舞”与什么有关A、珍惜时间B、珍爱生命C、奋发努力D、尊师孝亲15下列句子不是比喻句的是哪项？A、我奋力向峰顶爬去，手脚并用，像小伙子一样.......B、蒲公英的花像我们的手掌一样，可以张开合上C、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听孩子们读课文。

D、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

16、“妹妹脸蛋红扑扑的，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色，乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿，十分逗人喜欢。

”这段话的主要意思是（）A、介绍妹妹的眼睛 B介绍美美的外貌特征C、介绍妹妹的脸蛋D、介绍妹妹的眉毛17《爬天都峰》一文中“石级边上的铁链，似乎是从填上挂下来的”一句中“挂”字用得非常好，从中我体会到（）A、天都峰的高B、天都峰的美C、天都峰的陡D、铁链很长18、下面是某书店的商品广告，请读一读，圈一圈，你找出（）个错别A.3个B.4个C.5个D.6个19、下列选项中，标点符号有错的是（）A.“一定会飞回来！”男孩肯定地说，B.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。

”C.“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬：“请让我进去吧！”D.爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”20、以下词语替换句子中划线的语句，最恰当的是（）轻轻的推开窗户，玫瑰的样子便映入眼帘，它浓郁的、芬芳的香味便扑鼻而来。

A.郁郁葱葱B.芬芳扑鼻C.姹紫嫣红D.落英缤纷阅读与欣赏（30%）三、阅读以下短文，完成答题。

（一）捉蟋蟀（2+2+6+3）我觉得课余时间最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。

乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的。

只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。

我和表弟准备好手电、纸筒，踏上了田间小路。

没走多远，表弟忽然停住脚步，像是发现了目标。

他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了。

先蹲下来等一会儿吧。

”他拉着我蹲下来，又叮嘱说：“千万别出声。

”我心想，表弟可真在行。

忽然，一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。

表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎在说：“怎么样？”我会意地点点头，就和他一同搜索起来。

这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天，也辨不清是哪个方向。

表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。

忽然，表弟打开了手电，我定睛一看，强烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。

时机已到，我双手迅速地捂上去。

“逮住了，逮住了。

”我兴奋地叫起来。

表弟从口袋里掏出一个纸筒，把蟋蟀装进去。

那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。

在乡下捉蟋蟀多么有趣啊！1、“忽然，表弟打开了手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。

”“那只倒霉的蟋蟀只好乖乖的当了俘虏”。

这两句话分别运用了什么修辞手法？A.拟人、排比B.排比、比喻C.比喻、拟人D.夸张、拟人2、请你用“~~~”画出描写蟋蟀样子的句子。

3、、判断下列说法对的在括号里打“√”，不对的“×”A.文中讲“我”捉蟋蟀在行。

（）B.这篇段文是围绕“在乡下捉蟋蟀多么有趣啊”这句话写的。

（）C.“乡村的夜晚，四周静悄悄的，黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光”这句话衬托出乡村夜晚静寂，正是捉蟋蟀的好时机。

（）4、你喜欢的小动物是什么样子的？请你用一两句话介绍一下它的样子。

（二）老爷爷捡硬币（2+2+3+3+2）民族广场上躺着一枚面值仅一角的硬币,很脏且略显旧色,看来它呆在那儿有一段时间了。

广场很大很美,所以光顾的人很多,人流如织,但那硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津。

突然一个小男孩发现了那枚硬币,他兴奋不已,想把它拾起。

离他不远处的奶奶（）说:“乖孙子别捡,太脏了。

我这儿有,过来,奶奶给你。

”说完,老奶奶从裤袋里掏出了一把硬币给了孙子。

又过来了一对情侣。

女的看见了那枚硬币,她刚想猫下腰拾起,男的一把拉住她（）说:“捡什么,老子有的是钱，犯不着为这一毛钱弯腰,多没面子!”男的这么一说,女的只好作罢。

我也看见了那枚硬币。

说实在的,我很想捡,可是众目睽睽之下,只好打消这个念头。

我装成漫不经心的样子从硬币的旁边走过，脚还故意地踩了硬币一下。

这时,广场上来了一个老爷爷，白发苍苍，衣着朴素、整洁。

他正拿着相机到处拍照。

他走着走着,也看见了那枚硬币，于是他停下脚步，慢慢的弯下腰拾起硬币，然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污垢。

擦干净后，老爷爷把硬币放进了口袋。

刚才那个小男孩，那对情侣都不解地望着老爷爷，老爷爷见了，（）地对他们说“一角钱也是钱，我们现在所有的财富都是一角一角积累起来的，虽然现在我们国家比以前富强了，但是还有许多地方并不富裕，哪怕是一角钱对那些不富裕地区的人们来说也是非常重要的。

一角钱一角钱地积攒起来就是一笔不小的数目，我们可以把它捐给那些不富裕地区的人，所以捡起这枚硬币没有什么丢人的。

”说完，老爷爷慢慢转身离去。

1、下列词语补充完整。

人流如（）兴（）不已（）目睽睽漫不（）心2、给下列句中划线的字选择正确的解释。

（1）我装作漫不经心地从硬币旁边经过。

（）A、水过满，四处外流B、没有约束，随意C、到处都是D、淹没（2）但那枚硬币依然孤零零地躺在那儿无人问津。

（）A、渡口B、唾液C、汗D、滋润3、读短文，按要求回答问题。

(1)联系上下文，从下面选择合适的词语填在短文中的括号里（）语重心长和蔼可亲不屑一顾（2）从“男人”的话语中，可以看出他（）A、爱面子，狂妄自大B、勤俭节约C、爱管闲事D、助人为乐（3）从老爷爷的话语中，可以感受到他（）的品质A、贪小便宜B、勤俭节约C、爱管闲事D、助人为乐4、读了这篇文章，那你感受到了怎样的启发？。

表达与交流（25分）五、习作（25%）小朋友，你做过哪些有趣的游戏？请选择一个写下来吧。

习作提示：1、先确定写什么游戏；2、把游戏的过程写清楚，重点的部分要详细介绍；3、题目自拟，字数300字左右。