浙江省宁波市2016-2017学年高一语文上学期期中试题（含解析）
答卷时间：满分：
一、基础知识部分（选择题每题3分，共24分）
1．选出下列加点字注音没有错误的一项（）
A．涮．（shuàn）肉湍．（tuān）急夹．（jiá）衣兴．奋（xìng）
B．摭．（zhí）拾思忖．（cǔn）曝．（pù）背脂．粉（zhī）
C．栖．（qī）息蜿．（wǎn）蜒迸．（bèng）发剥．花生（bō）
D．阻挠．（náo）泥淖．（zhào）笔杆．（gǎn）游弋．（yì）
【答案】B
【解析】
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．选出下列没有错别字的一组（）
A．涟漪急燥寥阔书生意气B．卑微停驻蛇蟮怨天尤人
C．澄清蜇居战栗惊世骇俗D．耗费翱翔亲和力骄奢淫逸
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是考生对现代汉语字形的识辨能力。

A急躁寥廓B蛇鳝C蛰居。

字形题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．然而，岛内民进党对于日本政府的挑衅行径视而不见
．．．．、一声不吭。

B．生活中遭受不如意的时候，自己首先要善于化解，用良好的心态面对现实，既不怨天
．．
尤人
．．，也不自暴自弃，要争取做最好的自己。

C．大学四六级英语“变脸”第一考，众考生纷纷铩羽而归
．．．．，新版四六级遭到“吐槽”。

D．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关
．．．．，有着千丝万缕的联系。

【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。

D休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。

忧喜、福祸彼此相关联。

形容关系密切，利害相关。

解答此类题目应结合具体的语境、修饰
的对象、词语的感情色彩进行分析。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．作为全新的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，更冲击了传统商业的模式。

B．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑有着重大意义。

C．要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的培养、任用、激励机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。

D．他的学习成绩起起伏伏，这是由于他的学习方法和学习习惯所决定的。

【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查语病。

A主语一致要放在关联词前面B两面对一面的问题“能否”；D 句子杂糅。

语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。

考点：辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

5．依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）
（1）本报这次开展的讨论，之强烈出乎意料。

（2）你们这样对待远道而来的客人，太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。

A．反映不免无可非议B．反应未免无可非议
C．反映未免无可厚非D．反应不免无可厚非
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。

反应：机体受到刺激引起相应的变化，或事情所引起的意见、态度或行动。

反映：物体形象映射到另一物体上，或把情况意见等告诉上级或有关部门。

根据语境，这里用“反应”。

无可非议：没有什么可指摘的，表示言行合乎情理。

无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。

此处用“无可非议”。

解答此类题目应结合具体的语境、修饰的对象、词语的感情色彩进行分析。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

6．仿照下面画线的语句，仿写两句话。

要求：仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。

语意连贯，形象生动，至少用一种修辞。

（5分）
例句：假如文学是一座园林，鲁迅就是园中一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛。