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毕业班语文模拟试卷与答案

小学六年级语文模拟试卷(一), (本卷满分 100 分,考试用时: 120 分钟),, 一、拼音。

(8 分),, 1 、看拼音,写词语。

( 5 分),,,zhuìɡ?yáoxiāozhuài线线, 点 ()骨 () ( ) 洞 ( )洒 ()着,, 此f ?n ch ǔnkānh ǔp ìn, , ( )烧 ()事 () 测 ()珀 (),,过,任级 ,班 ,超2 、用“×”划去加点字错误的读音。

(3 分)封, 得 喷香( p anp ēn )蜷腿( qu án juán ) 明晃晃 ( hu ǎng hu àng ),, 搅和( h ? hu ó ) 阻塞( s āi s a) 削果皮( xu ē xiāo ), , 不 二、字、词。

(20 分),,1 、请用毛笔把“锲而不舍”这个词语写在下面的田字格中。

(2 分), 题, ,名 ,,答姓 ,,密生,,, 考,, , 2、把下面的词语补充完整,再按要求分成两类。

(填序号)。

(10 分),,文质()( )神采()() 井然有() 茅( )顿开,, ( )( )吞枣 画蛇( )足 自相( )盾 ( )然大悟号 ,学 ,描写神态的:含有寓意的:3、用“清”组成恰当的词语填入括号里。

(2 分)走进森林,空气格外()。

只见泉水从泉眼里涌出,顺远处流去,汇成了一条()的小溪。

我们喝着()的泉听着()的鸟叫声,真是心旷神怡。

4、给带点字、词选择正确的解释(序号)填在括号里。

(6 分)置: A 搁;放。

B 设立;布置。

C 购买。

①我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是要死的。

(②张怡雪最近要搬新家,正忙着添置了一些家具和电器。

(③最近几年,我们学校在课程设置方面做了许多调整。

()可怕: A 样子很吓人。

B特别强大。

C 十分害怕。

①一发芽,这些种子就会发出可怕的力量。

(②他装出一副可怕的样子吓唬小孩子。

(③夜晚,森林里黑漆漆的,真可怕。

(三、句子。

1 、按原文或要求填空。

( 10 分)①道德行为凭自律,。

②深千尺 ,不及。

④一儿曰:“日初出,及日中,为?”⑤《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 、《赋得古原草送别别是唐代诗人、 、 的著名诗作。

三首诗都是描写的情景,表达对朋友的浓浓深情。

2、按要求改写句子。

( 6 分)(1)武松站住了问道: “叫我做什么,我又不少你酒钱。

”改为转述句:(2)卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马改为反问句:的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”为人民利益而死,就(3)小草破土而出。

泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还改为拟人句:张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(4)爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。

(1)这一段话由()句组成。

缩写为最简洁的句子:(2)第二句是引用()的话,进一步说明((5)我被这位老人诗一般的语言感动了。

有不同,有的人死得(),有的人死得毫无意义。

改为“把”字句:(3)第四句讲张思德()。

(6)注意带点的词,再把句子补充完整。

(二)阅读短文,按要求做题。

( 14 分)A、,春游活动就改到下周去。

B、课堂上他总是精神不集中,不是画小人,。

无言的爱3 、选择恰当的关联词填空。

(不重复使用)(4 分)每天晚间 6 时半,地方新闻结尾时,常常会播出一则当天社会上发生因为⋯⋯所以⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯趣事,博人一笑。

最近有两幅画面不仅有趣,而且非常感人,因而侧记下只有⋯⋯才⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯和大家分享。

①()你接受了任务,()应该不折不扣地去完成。

画面之一,是一家人养了一只黑色的母狗,和一只体态很大的白猫。

②()你没有获胜的把握,()不要贸然地接受这个任务。

狗生了 4 只小黑狗,男女主人都外出工作,怕母狗跑远了,用条绳把它拴③()你有获胜的把握,()要三思而后行。

树上。

但是 4 只小狗不听母亲的管教,满院子乱跑,母狗急得在树下绕圈④()你有获胜的把握,()领导把这个任务交给你。

叫,小狗却听而不闻,更四散往草丛里钻。

母狗叫声更见焦虑,不住地用4 、修改下面一段话中的毛病。

( 4 分)也挣脱不了套着它的绳子。

不料大白猫见状,竟飞奔而去,把 4 只乱小英是我们班的生活委员。

她工作很负责。

在她的代领下,全班同学养成狗一个个衔到狗窝里,自己拖长身子躺下,让 4 只小狗吸它的奶。

4了视其如母,乖乖地不乱跑了。

白猫那安详施展温暖母爱的画面,实令人称渐渐讲卫生的好习惯。

只要一进我们教室,就会给人一种清洁、舒适的感觉。

母狗绳子长度所限,不能近前,但看到 4 个儿女安然地扑到白猫的怀里因也立即安静下来了。

那天正是母亲节,播音员看着这个画面很风此,大家多亲切地称她为小管家。

今天是母亲节到底谁是母亲呢节目里传出一片温馨的笑声四、阅读( 18 分)另一个画面是,住在乡下的一家人,养了一群小鸭,像是刚刚孵出,小鸭(一)阅读课文片断,按要求做题。

(4 分)一身绒毛,走起路来一歪一歪,脚步都还不稳。

它们正在草丛中觅食,,, , , , , ,,线线,,, 此,,, 过, 级 ,,班 ,超封, 得, , , , 不, ,, 题,,名 ,,答姓 ,,密, 生, , 考,, , , , , ,号 , 学 ,突然大雨倾盆,小鸭个个惊慌失措, 家中的狗见状,奋不顾身地在大雨中穿梭,把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。

自己躺下给小鸭们取暖, 并用舌头舔它们身上的水珠,那无比慈爱的表现,两位播音员都不住啧啧称奇。

今晚这个占去节目不少时间的镜头,更是奇观。

一家建筑很别致的房屋,前檐不仅宽大,并且有起伏的坡度,起伏处下面设计精美的木栏,相互交叉,上面盖有透明的玻璃。

从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面,开着红红的小花,又给这人工的艺术美增添些自然的色调。

建筑师这种别出心裁的设计,连鸟儿也看中了,麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟,都衔草来檐下造窝。

令人称奇的是 4 只父母鸟来去衔草,造的却是同一个窝,它们竟不争不斗!更让人惊奇是,是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟,它们相容相安,亦不互侵互斗。

幼鸟孵出了,父母鸟都衔食来喂幼儿,感人的是它们不分彼此,谁都不只喂自己的儿女。

体大的幼鸟嘴巴也大,每从麻雀嘴中取食,把麻雀连嘴带头都吞了下去,而麻雀送下食物,把头从它嘴中取出,毫不显出痛苦,次次都是如此。

由于这个情景奇特和罕见, 这家主人自它们建窝到幼鸟出世, 从没有惊扰过它们,任它们自由来去,邻里间也传为佳话,每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。

一天这家主人满脸笑意,对来看鸟的众人说: “这两种不同的鸟类,都能这样相亲相爱,通力合作,共同造窝,生育、养育幼鸟,不分彼此,我们人类还分什么你我呢?”敞开了门,他们竟备了咖啡茶点以飨众人。

新闻工作者,在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头, 让大众分享,细心体会动物这份爱心是多么的伟大。

今天世界上不少地方被暴力充斥,打打杀杀的惨事随时可见。

失去理性、凶狠无度的人类,反不如没有语言的动物。

面对这三件很感人的趣事,人类是否有所感悟呢?1 、划去括号里的错误读音。

(2 分)播出( b ō b ē)分享( xi á ng xi ǎ ng )飞奔( b ē nb è n )两幅画( f ú f ù)2 、将文中没有标点的部分加上恰当的标点符号。

(2 分)3 、下面句中带点的部分是词语的解释, 请在原文中找出相应的词语在后面的括号里。

(4 分)(1)诸葛亮在司马懿 15 万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策空城计,吓退了敌军。

()(2)桑娜想去探望生病的女邻居西蒙,没想到她已经去世了。

()(3)外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。

((4)像今年这样大的洪水是很少见的。

()4 、动物之间的爱心是伟大的,文章是用三件真实的事情来说明的,能给这三件事起小标题吗?( 3 分)5 、读了这篇文章你受到了什么启发?( 2 分)6 、“今天世界上不少地方被暴力充斥,打打杀杀的惨事随时可见。

你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事?(1 分)五、习作( 30 分)亲爱的同学们,六年的小学生活即将结束,学校里的一草一木,一山一水都给你留下了深刻的印象。

同学和你一同成长, 老师给你的帮助 ,, 都让难以忘怀。

请以“在我的记忆深处”为题写一篇作文。

要求:1、围绕记忆深刻的人或事来写。

2、书写工整,语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述。

3、题目自拟,字数不少于400 字。

参考答案一、拼音1、看拼音写词语。

2、略3、截然不同4、 5、6、略不料啧啧称奇罕见缀骼窑潇拽焚蠢勘琥聘2 、划去 pēn juán hu àng h? s a xuē二、1 略2、彬奕序塞囫囵添矛恍神态:文质彬彬神采奕奕恍然大悟寓言:囫囵吞枣画蛇添足自相矛盾3、清新清澈清甜清脆4、ACB B A C三、句子1、( 1)、文明规范贵坚持( 2)、桃花潭水汪伦送我情(3)、大如车盖则如盘盂远者小而近者乎(4)、王维李白白居易送别朋友时依依不舍2、( 1)、武松站住了问道,叫他做什么,他又不少你的酒钱。

(2)、难道卖火柴的小女孩的死不说明了当时社会的残酷吗?(3)、略(4)、脸上露出微笑(5)、老人诗一般的语言把我感动了。

(6)、略3、( 1)、既然 ,, 就,,(2)、如果,,就,,(3)、即使 ,, 也,,(4)、因为,,所以,,4、代——带多——都一处标点错一处病句四、阅读( 一) 、( 1)、 4(2)、司马迁人死(死的意义)比泰山还重( 3)、死的意义(二)、 1、划去 b? xiáng b ?n fù。

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