课堂小结
• 通过歌曲和欣赏课的学习，希望同学们能 够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自 然的声音，珍惜今天幸福的生活！
手脚互动，打节奏
• 1. 3/4拍 ：第一拍拍手，第二拍拍肩，第 三拍拍腿。 • 2. 2/4拍：第一拍拍手，第二拍拍肩。
《早上好》
Mor-ning, Mor-ning, Mor-ning, Mor-ning, 请 请 请 请 说声 说声 说声 说声 早， 早。 早， 早。
来来 │ 来来 来 │ 来来 来来 │ 来来 来│ 来来 │ 来来 来 │ 来来 来来 │ 来来 来‖
玩一玩，反向游戏：
1 3 5 ‖ 5 3 1 ‖ 33 22 ‖ 1─ ‖
加入手势再玩玩？
• 每天早上见到老师，小朋友都要打 招呼，你知道英语的“早上好”怎 么说吗？ • 跟老师读：mor上好》
聆听歌曲
听完歌曲，谈谈你的感想？ 1.《早上好》是一首乌干达民歌，是一首外 国民歌。 2.全曲音乐欢快，初步感受两拍子和三拍子 的节奏变化。表达了小朋友热爱生活的感 情。