在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小 学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一 个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光 爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵 懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽 的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载； 我的生活，我热爱。
感恩父母
六（4）班 李敏
天空的叶子，在满天飞舞，似乎是小草在感恩着泥土的培育；风儿在四处乱窜，似乎是在 感恩着这犹如母亲般的大自然；白云在蔚蓝的天空的飘扬，似乎在对蓝天感恩。因为感恩才会有 这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。是啊！ 感恩是一个多么温馨的字眼，学会感恩，也会使我们的心更贴近在一起。 当我们站在这个世界上的第一刻起，我们就应该感恩父母，因为是有父母才会有今天的我 们。 父母的付出往往比天高，比海阔。现在让我们一起感恩父母，只要你有着一颗感恩的心， 不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。 有一天，我们正在教室上课，突然天空电闪雷鸣，雨开始哗哗地下着，窗外像被笼盖住了， 风撕扯着它的声音，有些小孩子竟哭了起来。我们有许多人被吓住了，我没有带雨伞。当我向窗 外再次看去时，我看见了，在风雨中出现了一个慈祥而又熟悉的身影——是妈妈。妈妈冒着大雨 冲了进来，为的是不让我淋到雨，她把雨伞给了我，我看着妈妈冷得哆哆嗦嗦的，心里很不是滋 味，心里仿佛也跟妈妈一样的冷，一样的在颤抖。我看见妈妈的衣服湿透了，我脱下我的外套给 妈妈穿上，妈妈就是不愿意，她怕我冷着了，为了使妈妈接受我的衣服，我只好撒娇，最后妈妈 才愿意穿下。看着妈妈的背影，我的心感到了一种从未有的感觉，眼眶热热的，这时候只是想快 点到家…… 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的 港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。 孟郊的游子吟 啊…… 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖…… 让我们一起学会感恩吧！
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三国演义读后感 六（4）班 李敏
大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使 我受益匪浅。《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备 等人。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等， 无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述 的几个英雄人物。 我最敬佩的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知 天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三 气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦 囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样！ 再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼,卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达 旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌， 但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还 要算一种难得可贵的忠。 曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打 仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之 鳖。这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与 曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。 后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。 还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等 《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名 著！
目
03 04 05 06 07 08 好事》 《校园中的童年》 《这一幕感动了我》 《演讲稿——什么是真正的友谊》 《不屈的尊严》 《难忘的小学生涯》 《诚信最可贵》 《感恩父母》 《特殊的礼物》 《生命最珍贵》
（2）
我做了一件好事
二（5）班 李敏
星期二下午放学，我走在放学的路上，正要过马 路，突然看见一位也想过马路的老奶奶，她在东 张西望，怎么也不敢过。我一看，原来老奶奶的 脚是跛的，手里还拄着拐杖。我连忙走过去，轻 轻地扶着老奶奶过了马路。 老奶奶高兴的脸上笑得像一朵菊花。她连连 说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我也开心地 说：“不用谢，老奶奶，您慢走。” 回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈 摸摸我的头说：“对，就应该这样做，要尊老爱 幼，这才是我的乖女儿。”那天，我觉得自己做 了一件好事，一个星期，我的心里都是乐滋滋的， 因为得到了妈妈的赞许，在学校上课也很认真、 专心，所以又受到老师的表扬。 啊！原来帮助了别人，自己的心情也会那 么好的。 (3)
(8)
诚信最可贵
六（4）班 李敏
诚信是什么呢？ 我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”我们也 是一样，办不到的事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要办到，不管是同学， 朋友或是其他人都一样。 我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》，这篇文章是说：以前有一对夫妻，他们经 营这一家小酒馆，一天丈夫出去之后，妻子酒中掺了水多卖了5元，丈夫回来之后，妻子 迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫，丈夫不但不开心，反而厉声痛斥。不久之后， 小酒馆的生意不如以前红火了，妻子更是一病不起，临死前，他才明白：原来诚信是无价 的，但她却用5元就把它卖掉了。 生活中也是如此，也需要我们信守承诺。 以前，每次和同学一起出去，我总会被同学骂得狗血淋头，什么“小乌龟，你在生蛋 啊？怎么那么慢”之类的话语。那是，我总是会强词夺理地回答道：“我哪有慢啊？你们 说8点，我就8点准时从我家里出发啊！”这时，他们就会异口同声地说“我晕！”我想他 们应该在心里说道：迟到了还这么强词夺理。这时，我就会撒娇地说：“我保证下次不会 了。”嘴上这么说，但是到了下次可就不一定了，要是不小心睡过了头，那就没办法了， 不是吗？每每我们有这种想法，这种举动，才漠视了诚信的重要性，也应此错失了生活许 多美好的东西。 生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌， 或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳┄┄ (9) 让我们每个人都信守诚信吧！
校园中的童年
六（4）班 李敏
回味我们六年的生活，酸，有过；甜，有过；苦，有过；辣，有过；咸，也有过。 当我成为了四班的同学时，同学们都个个自我介绍，那情景，我现在还依稀记得，有搞笑 的，有肉麻的，也有故做严肃的，那样子真叫人喊牙酸。我们班的同学十分团结，特别是在学校 组织的活动中，那种团结友爱，互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来，当我们在获得了奖项 的时候，全班同学都甭提多高兴了，都乐呵呵的比划出一个“V”字形，大声的喊叫着：“耶！” 那气势可真是壮观，比吃了蜜还甜。有甜必有哭，我们在集体考试中全集排名都是名列前茅，可 谁知，就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名，天知道，我们全集排名居然落后了一名， 得了个亚军，我们都十分沮丧，在我们失望之余，老师语重心长的来安慰我们，给我们打气，鼓 励我们奋发向上，她并没有责怪我们，知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语， 于是，我们相信，失败是成功之母。在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后，我们变得更加热爱学 习，更加刻苦，在这段时间，同学们都非常努力，终于，功夫不负有心人，我们有夺回了我们的 第一名。这使过程中的苦意渐渐消褪。 我们班的同学可能都使急性子转世，做什么事情都想马上行动，只要是决定了的或使商量 好的，绝对使立即执行，这让我不经意想到有些辣辣的性格。有笑必有泪，在相处的这六年的光 阴里，我们已经互相了解彼此，俗话说：“一方有难，八方支援。”我们班上如果有同学被欺负 了，我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道，所以，这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜，渗进 我们的心灵深处…… 一张照片，足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事。 每当看到桌上的这张照片，我的 心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每 一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年。
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演讲稿——什么是真正的友谊
六（4）班 李敏
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我在这里演讲的题目是《什么是真正的友谊》。 薄伽丘曾说过：“友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远 赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激的仁慈的妹妹，是憎恨和贪婪的死敌； 它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全处于自愿，不用他人恳求。”是的，有时候友 谊真的胜过一切。不过大家知道真正的友谊是什么吗？ 什么是真正的友谊？是不是为了友谊就可以不要原则、纪律、立场了呢？是不是为了 友谊就可以不顾良心、道德、法律了呢？显然不是。因为真正的友谊是不久需要热情、 忠诚、信任、付出甚者牺牲，还需要坦诚和直率，甚至是尖锐的批评与争辩。有些人 对友谊的认识和理解不够准确。 同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份 色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你 共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？ 我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉， 所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分 裂。 前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶 劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑 语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同 学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。 有个人曾说过友谊好比一个分数，双手就是分子和分母。分子（分母）失去双方，分 数值就化为乌有。 我的讲话完了，谢谢大家！