分析小说人物形象
刻画人物的种种手法(正、侧)
作者对人物的介绍、评价(有时会借人物之口 表达)、感情倾向
基本题型①
• 主人公傅玉涛这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6分) • 酷爱文物,见识不凡(1分):认得出“子孙万代” 是宝贝,并知道如何爱护它(1分) • 本真坦诚,爱收藏而不功利(1分):懂行却不以此 赚钱,得到子孙后代硬要给小赵两块钱并说占了 他大便宜(1分)。 • 有满身本领却无法施展的落寞文化人(1分):写得 一手好字,却只能去卖票混日子;懂古董,却眼 睁睁看着自家的宝贝被红卫兵抢走,再被外国人 买走。(1分)
基本题型②
• 请简要分析男主人(他)的人物形象。(6分) • 《冰雪消融的河面》
• ①痴情和关爱(1分):由男主人公请格奥尔吉转 交钱物给女人可以看出来;风雪夜帮她找儿子(1 作者对人物的介绍、评价(有时会借 分) 人物之口表达)、感情倾向 • ②内向,羞于表达( 1分):由男主人公一直默默 把这份爱恋埋藏心中而不愿表白;( 1分) 注意分析环境对人物的作用。 • ③粗犷、不体贴人(1分):可以由开篇女人有困 难来找男主人公,他不冷不热的态度和挖苦的话 可以看出来;女人的心理描写“这并非她的错, 既然他不贴心……”。(1分)
基本题型①
• 主人公傅玉涛这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6分) • 《子孙万代》 • 酷爱文物,见识不凡 • 本真坦诚,爱收藏而不功利 • 遇事想得开,坦然面对生活中的得失
基本题型①
• 主人公傅玉涛这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6分) • 酷爱文物,见识不凡(1分):认得出“子孙万代” 是宝贝,并知道如何爱护它(1分) • 本真坦诚,爱收藏而不功利(1分):懂行却不以此 赚钱,得到子孙后代硬要给小赵两块钱并说占了 他大便宜(1分)。 • 有满身本领却无法施展的落寞文化人(1分):写得 一手好字,却只能去卖票混日子;懂古董,却眼 睁睁看着自家的宝贝被红卫兵抢走,再被外国人 买走。(1分)
文学类文本阅读
分析小说中的人物形象学习目标 Nhomakorabea• 复习小说人物形象类考题常见题型,能 陈述解题思路和答题模式,并熟练地把 它们运用到解题实践中。
人物类
题型:
①人物形象特点分析
结合人物描写、情节、环境、作者评价、主题来分析
②结合描写人物的句子分析人物的情感
结合句子的上下文分析,答题:原因+情感 ③A主次人物的辨析 B人物性格发展的合理性探究 人物本身+对其他人物的作用+情节+主题+手法好处 ④人物具体的描写方法 正面描写、侧面描写
基本答题模式
• 概括:人物是一个(性格特点)(标签式名词)形象。
• 标签式名词:结合人物的身份、地位、年龄、性别、 经历、教养、气质来进行定义。 • 注意:如果题干中已经有了对于人物身份的定义,那 么在答题时只需要答出性格特点即可。
基本答题模式
• 分析:性格特点+具体内容概括阐述 • 要通过分析情节的展开;刻画人物的手法(语言、 行动、心理、肖像等细节的正面描写,环境烘托、 次要人物对比烘托的侧面描写);作者对人物的 介绍、评价(有时会借人物之口表达)、感情倾 向等分析人物的性格特点。 • 广而不漏,分类合并。
• 复查:通过答案,能不能明白人物是一个什么人, 有什么性格特征、思想品质,做了哪些事。
基本题型②分析人物的内心情感
• 第15段画线句子表现了人物怎样复杂的心 理?请简要分析。(4分) 《冰雪消融的河面》
• 结合句子的上下文分析,五角建模,注意 各个要素对人物内心情感的影响。 • 答题:原因+情感
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• 四人帮垮台。傅玉涛不再收藏文物,但是他还是爱逛地摊,逛古玩
傅玉涛对这一对核桃真是爱如性命,他做了两个平绒小口袋,把两颗核桃分别苤在里面,随身带着。一有空, 就取出来看看,轻轻地揉两下,不多揉。这对核桃正是好时候,再多揉,就揉过了,那些小葫芦就会圆了,模 糊了。 文化大革命。红卫兵到傅玉涛家来破四旧,把他的小文物装进一个麻袋,呼啸而去。
高考练兵:08江苏卷《侯银匠》
店。有时他想也许能遇到这对核桃。随即觉得这想法很可笑。十 年浩劫,多少重要文物都毁了,这对核桃还能存在人间么?
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一天,他经过缸瓦市一个小古玩店,进去看了看。一看,他的眼睛亮了:他的那对核桃!核桃放在一个玛瑙碟 子里。他掏出放大镜,隔着橱柜的玻璃细细地看看:没错!这对核桃他看的次数太多了,核桃上有多少个小葫 芦他都数得出来。他问售货员:“这对核桃是什么人卖的?”“保密。”“原先核桃有两个平绒小口袋装着 的。”“有。扔了。你怎么知道?”“小口袋是我缝的。”“?”傅玉涛看了看标价:外汇券250。 这时进来了一个老外。老外东看看,西看看,看见这对核桃,问“这是什么?”售货员:“核桃。”“玉 的?”“不是玉的,就是核桃。”“那为什么卖那么贵?”售货员请傅玉涛给老外解释解释。 傅玉涛说:“这不是普通的核桃,是山核桃。”“山核桃?”“这种核桃不是吃的,是揉的。”“揉的?”傅 玉涛叫售货员把玻璃柜打开。傅玉涛把两颗核桃拿在手里,熟练地揉了几圈。 “揉,有什么好处?”“舒筋活血。”“舒,筋,活,血?”“你看这核桃的色,红里透紫,紫里透红,这 是人的血气透进了核桃。”“血——气?” “把核桃揉成这样,得好几十年。”“好几十年?”“两代人。”“两代人,揉一对核桃”“Yes!” “这对核桃,有一个名堂,叫‘子孙万代’。”“子孙万代?”“您看这一个一个小疙瘩,都是小葫芦。” 傅玉涛把放大镜给老外,老外使劲地看。“是雕刻的?”“No,是天生的。”“天生的?噢,上帝!”“这样 的核桃,全中国,您找不出第二对。”“我买了!”老外拿了这对子孙万代核桃,一路上嘟哝:“子,孙,万, 代!子孙万代!”
• 傅玉涛是“写字”的。“写字”就是给剧场写海报,给戏班抄本 子。抄“总讲”(全剧),抄“单提”(分发给演员的,只有该 演员所演角色的单独的唱词)。他的字写得不错,“欧底赵面”。 时不常的,有人求他写一个单条,写一个扇面。后来,海报改成 了彩印的,剧本大都油印了或打字了,他就到剧场卖票。日子还 算混得过去。 • …… 情节是人物的历史