【六年级作文】我想对同学说
同学，我跟你已经做了两学期的同桌，可以说很了解你。

临近毕业，我有一肚子话想和你说。

同学，你还记得吗？那天语文课，老师正在兴致勃勃地讲课，我们也听的正起劲。

可你却玩起了笔，不时地转过去，与后面的同学说说笑笑。

这时，眼尖的老师看见了，眼睛瞪得老大盯着你，全班同学都意识到了，用嘲笑的目光指着你。

“××，你来告诉我，哪一个字写出了花的多？”一时间，你不知所措，尴尬的气息弥漫开来，空气仿佛冻结了。

老师想试探试探你，提醒道：“第二小节。

”顿时，你像抓住了救命稻草似的，寻找起来，不出三秒，你将正确答案小心翼翼地报了出来：“满。

”那一刹那，冰冻的空气被融化了。

我真心为你鼓起掌，向你表示佩服。

同学们也都使劲地为你鼓掌，表示赞叹。

老师更是向你竖起大拇指，赞扬道：“嗯，恭喜你说对了。

这道题刚刚课代表都没答对，说明你是有学好语文的潜力的，要继续加油啊！”随后，老师拍了拍你的肩，示意你坐下。

你坐下后，像吃了蜜一样开心，上课态度一百八十度大转弯。

那节课，你听得格外认真。

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可是，那节课后你却骄傲自大了起来，遇人就夸自己。

甚至后来你都不写作业了，当我问你要作业时，你却毫不在乎：“连课代表都不会的问题，我都回答出来了，还需要写作业吗？”那时，我心里涌上千言万语想跟你说，你却走开了。

从此，你的成绩也一直在原点打转，甚至下滑。

现在，临近毕业，我衷心希望你能改掉目中无人的毛病，认识自我。

你其实很聪明，只是不想动脑筋；你其实有很强的学习能力，只是不愿认真。

听同桌一句劝吧，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

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