第二节从种到界导学案【自主探究·释疑难】知识点一生物的分类及等级【预习导学】1．概念根据生物的____________(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为________等不同的等级，并对每一类群的____________和____________等特征进行科学的描述。

2．目的弄清不同生物类群之间的________关系和________关系。

3．分类的等级单位由大到小的等级依次为___________。

4．最基本的分类单位“________”是最基本的分类单位，同种生物的________关系是最密切的。

【点拨】(1)一个物种不等于一个生物物种是指具有一定形态结构和生理特征以及一定的自然分布区域的生物类群，也就是说物种是由一个生物群体组成的，而不是由个体组成的。

例如，一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。

(2)生物分类等级中有时还有亚单位，如亚门比门小，比纲大，介于门纲之间。

【探究释疑】分组交流说明分类单位的大小与生物种类多少、共同特征多少、亲缘关系远近的关系。

知识点二动物分类举例【预习导学】1．狼的分类等级种：________种(所有的狼都属于同一个________) ↓属：________属(特征：身体较长、眶间部显著隆起)↓科：________科(特征：颜面部________、________、爪钝而不能________)↓目：________目(有尖锐的________)↓纲：________纲(有__________等特征)↓门：脊索动物门的__________亚门↓界：________界2．桃的分类等级桃种、梅属、________、蔷薇目、双子叶植物纲、__________的被子植物亚门、________。

【点拨】(1)两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位，则一定同属于一个较大的分类单位；反之，则不一定同属于一个较小的分类单位。

【探究释疑】农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊，种植的小麦、玉米、白菜等，都与人类的生活息息相关。

你能按它们与人的亲缘关系由近及远排序吗？ 提示：牛、马、羊与人同属于________，亲缘关系________；鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的________，亲缘关系次之；小麦、玉米、白菜属于植物，与人的亲缘关系________。

【核心知识·巧构建】从种到界⎩⎪⎨⎪⎧生物分类等级（从大到小）：狼的分类⎩⎪⎨⎪⎧动物界、脊索动物门的 、哺乳纲、 、犬科、 、狼种桃的分类： 、种子植物门的被子植物亚门、 、蔷薇目、蔷薇科、 、桃种【分层演练·提素能】【基础巩固练】1．(2015·安徽阜阳颖东区)生物分类的基本单位和最高单位分别是( )A．属和界 B．种和界C．界和种 D．纲和界2．(2015·山东聊城)生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，在这7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少( )A．界 B．纲 C．科 D．种3．在我国特有的动植物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成一类，进行这样划分的分类等级单位是( )A．界 B．科 C．属 D．种4．狼和郊狼具有较近的亲缘关系，把狼与郊狼划分到同一属的依据不包括( )A．体表被毛 B．身体较长C．都是危险动物 D．眶间部显著隆起5．根据图6－1－2－1中的动物足印，判断四种动物中亲缘关系最近的是( )图6－1－2－1A．甲和乙 B．乙和丙C．丙和丁 D．甲和丁6．(2015·湖南郴州)如图6－1－2－2所示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是( )图6－1－2－2A．玉米和小麦 B．银杏和大豆C．银杏和玉米 D．大豆和小麦7．在植物园或公园里，各种植物的标牌上是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称的，其正确的表示方法是( )A．种加词＋属名 B．属名＋种加词C．种加词＋科名 D．科名＋种加词8．图6－1－2－3是小麦、满江红和陆地棉的分类等级示意图，请你根据所学的知识回答问题。

界植物界植物界植物界↑↑↑门种子植物门蕨类植物门种子植物门↑↑↑纲单子叶植物纲薄囊蕨纲双子叶植物纲↑↑↑目禾本目槐叶苹目锦葵目↑↑↑科禾本科满江红科锦葵科↑↑↑属小麦属满江红属棉属↑↑↑种小麦满江红陆地棉图6－1－2－3（1）共同特征最多的两种植物是___________。

(2)亲缘关系最近的两种植物是_____________。

(3)在进化中比较低等的植物是____________。

(4)包含生物种类最少的分类单位是__________。

(5)比目小比属大的分类单位是__________。

(6)确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是_________________________________________。

9．观察图6－1－2－4所示的分类等级示意图，回答问题。

图6－1－2－4(1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？(2)在上述动物中，与人亲缘关系最近的是什么动物？(3)猫和狗共有的分类单位有哪些？(4)请写出豹隶属的分类等级。

【提能综合练】1．如果用图6－1－2－5表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是( )图6－1－2－5选项 1 2 3 4A 纲目科种B 细胞细胞核DNA 染色体C 生物圈生态系统种子植物蕨类植物D 动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物2.(2015·天津南开区)下列有关生物分类的叙述中，错误的是( )A．生物分类由大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种B．“种”是生物分类学上最基本的分类单位C．同种生物的亲缘关系最为密切D．同属的生物一定同种3．下列生物亲缘关系最近的是( )A B C D 4．(2015·山东青岛)在分类学上，狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属。

下列说法正确的是( )A．狼、郊狼、狐之间没有共同特征B．狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近C．狼与郊狼的共同特征较多，狼与狐的共同特征较少D．狐和狼不在同一个目里黑猩猩黑猩猩5．(2015·湖南永州)下图中的动物与虎在分类上不同目的是( )A B C D 6．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是 ( ) A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少7．观察图6－1－2－6，并据图回答下列问题。

图6－1－2－6(1)在分类单位中，生物种类最多的单位是____________，其中生物之间所含的共同特征最________，生物体间的差异最________；生物种类最少的单位是________，其中生物之间所含的共同特征最________，生物体间的差异最________。

(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的顺序是_________________。

(3)与梅花鹿同一目的动物有__________(举两例)。

(4)梅花鹿与牛在分类单位上有________个相同的单位。

(5)梅花鹿在________这个分类单位上与人分开。

检测案一、课堂检测1.生物的分类单位由大到小依次是：___________________, 其中____中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，_ _ 中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。

2. 是分类的最基本单位。

3．生物学家主要通过__________________对生物进行分类？4. 从种到界，越来越多，越来越少。

5.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位。

6．在动物的分类阶层中，________包括的动物种类比较多。

（）A．纲 B．科 C．界 D．种7.生物的分类单位从大到小依次是（）。

A.界、门、纲、目、科、属 B 界、门、目、科、纲、属C.纲、目、科、属、种D.门、纲、目、科、属、种8．（）是分类的基本单位。

A.纲B. 门C. 科D.种9．在每个（）里，只有一个物种。

A. 纲B.门C.科D. 种10．马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（）。

A.种B.属C. 科D.目板书设计：第二节从种到界一、分类的等级界、门、纲、目、科、属、种二、马的分类等级动物界、脊索动物门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马种课后反思：在设计本节课的过程中，重点放在让学生了解生物分类的七个等级单位和分类的依据和意义。

通过模拟“邮递员的经历”，使学生从日常生活入手，了解分类的等级，再通过寻找与马共同特征多的动物，来体会不同生物具有共同的特征和怎样利用这些共同特征来确定分类等级。

并使学生在愉快的学习中，激发出学习生物学的兴趣。

参考答案第二节从种到界【自主探究·释疑难】知识点一[预习导学]1．相似程度种和属形态结构生理功能2．亲缘进化3．界、门、纲、目、科、属、种4．种亲缘[探究释疑]小少多近知识点二[预习导学]1．狼物种犬犬较长吻端突出伸缩食肉犬齿哺乳胎生、哺乳脊椎动物动物2．蔷薇科种子植物门植物界[探究释疑]哺乳纲最近脊椎动物亚门最远【核心知识·巧构建】界、门、纲、目、科、属、种脊椎动物亚门食肉目犬属植物界双子叶植物纲梅属【分层演练·提素能】[基础巩固练]1．B2．A 解析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

3．A 解析：银杉和珙桐属于植物界，金丝猴、朱鹮和中华鲟同属于动物界。

4．C 解析：生物分类的依据是形态结构和生理功能，危险动物不是分类的依据。

5．A 解析：题图中甲的足印是五瓣，乙的足印也是五瓣，而且形态相似；丙的足印是两瓣，呈扇形；丁的足印是两瓣，近似圆柱形。

根据分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近的规律，可知甲和乙亲缘关系最近。

6．A 解析：玉米和小麦都属于单子叶植物纲，它们所处的分类单位最小，共同特征最多，亲缘关系最近。

7．B 解析：按照双名法，每个物种的科学名称由两部分组成，前一部分是属名，后一部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。

8．(1)小麦和陆地棉(2)小麦和陆地棉(3)满江红(4)种(5)科(6)花、果实、种子9．(1)虎和猫的不同点多。

因为虎和猫同科不同属，而虎和豹同属，不同属生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点。

(2)类人猿。

(3)界、门、纲、目。

(4)豹种，豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。