郭老师：。重点不够突出，进度稍快，会影响学生掌握效果。
于老师：准备课较充分。课的导入见议（排球基本技术由垫球传球扣球拦网等）让学生形成对所学内容的表象。蹬地、伸臂。动作要领几个字突出重点。折返跑
体育组体育教研活动记录
时间
地点
艺体办公室
召集人
刘晓彬
记录人
应出席人 数
4
缺席人
姓 名
无
活 动
内 容
落实本学期具体工作
总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。
作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义
体育
参加人员
郑重
业务学习
主要内容
创新教育相关的文章
上周情况
总结
本周研讨
主题
课堂常规及注意事项
主要内容记录
教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。
重点：常规教育与安全教育
大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少
???????? 6、调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。
???????? 7、活动课按计划开始。
?三月份：1、抓好学生广播操的做操质量。
???????? 2、搞好体育教研课活动。
???????? 3、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动
???????? 4、校各运动队开展业余训练工作。
2、教材教法研究。研讨“教学五环节”——上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的能力。”的意义。
3、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）
（3）从教学方法手段看是否能激发学生的学习兴趣和积极性。
（4）讲课技术要领的正确性、术语规范化程度
?（5）课堂教学中进行培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质的策略、途径和方法。
二、常规工作：
1、组长宣读教研组常规制度（初稿）
2、教师讨论、修改、补充。
体育组体育教研活动记录
时间
2012/1/6
关注课堂教学
活动时间
2009．10.6
活动地点
艺体办公室
参加人员
体育组全体教师
主 持 人
刘晓彬
记 录 员
活动过程记录：
1、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。
2、青蓝工程的材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评出优秀对子.
孙校长：
1、本学期的要解决的主要问题是什么?这样解决?组员相互讨论.
2、落实好平时的研究课,要上好每节课,同时要定好主评人.
3、要开展一些能激发学生兴趣的活动,附活动记录.
4、各年级备课组长制定教学计划
5、各年级的教案要规范，上交要及时
年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是
理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。
讨论情况
记录
主
要
内
容
记
录
讲述《课堂常规》及注意事项。
对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到
要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。
活
动
记
录
一、部署细化后的本学期各项工作（见研修计划表）
二、对自己三年规划的制定、落实、实施有何帮助？谈自己的想法。
三、各校区交流体育活动安排情况：
1、体育活动安排情况是否已经制定完善，打印下发班级；
2、新学期兴趣小组安排；（申报、定时间）
3、运动队训练人员、安排及所要达到的目标、达成目标存在的困难（带运动队老师交流）
A、????彰显学校特色。
B、????教师的专业化发展效应渐显。
C、????教学效果有差距。
4、???? ?建议：
体育教研组活动记录
活动内容
布置开学任务和要求
活动时间
活动地点
艺体办公室
参加人员
体育组全体教师
活动过程记录：
一、传达教研组长会议要求：
刘晓彬主任：
1、上学期发放的学习材料要做到相互学习交流、看完后要回收。
2、各位老师针对自己在教学中培养学生勇敢顽强、坚忍不拔、合作等品质的有效途径和方法交流成功与不足以及改进措施
（利用课上的案例片断并加以说明）
1）骨干教师的案例分析
张成举、张志强：利用他们自己课堂的生动案例，进行自我剖析，并在教研组活动中进行探讨，各教师发表了看法。
2）其他老师针对自己的互观课、平时教学进行交流。
?体育教研组活动记录
活动内容
评课
活动时间
活动地点
艺体办公室
参加人员
体育组全体教师
主 持 人
记 录 员
活动过程记录：
各位教师针对张教师的一堂组内公开课（排球）进行点评：
陈老师：准备活动加步伐。重点不突出（手形），可对墙传强化手形。对传时可以自抛再传降低难度。
单发之：内容多讲解相对较少，手腕翻腕球向高送，学生着装问题。口令不规范等小问题。
不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师
的要求参加适当的活动、见习或全休。
上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、
胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的
活
动
记
录
二月份：1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。
???????? 2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。
???????? 3、布置本学年工作内容、开始新入学学生广播操的教学。
???????? 4、筛选参加2006年县中小学生田径运动会报名单。
????? ???5、校田径运动员会议，积极备战市、县运会，开展训练工作。
6、平时要抽查教师的备课本，并实行推行听课制度。
8、体育组要及时制订高考训练计划,做好摸底,及早作好准备。
二、组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作：
1、重点抓好毕业班的体育高考：摸底、选项、训练及两次模考等。
2、课外活动的具体安排。
3、关于备课组的建设：为更好的加强毕业班的教学，建议设立备课组。
活
动
记
录
1、学习“动感德育” “体验德育” “行为德育”
2、每位老师可以从以下切入口进行研讨。可以通过案例分析（观摩课、组内实践课、自身的教学实践课）来阐述自己的观点和看法。
（1）身体练习本身蕴含着磨砺良好品质的“客观资源”。
（2）体育与健身教学的动态性具备了渗透德育的“时空条件”。
（3）体育与健身教学的参与性具备了渗透德育的“实证条件”。
????????? 2、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。
六月份：1、继续积极开展冬季小型比赛。
??????? 2、做好学生体育成绩考核评定工作。
??????? 3、协助做好学生身高、体重、视力的测量工作。
??????? 4、完成学期体育工作小结和专题总结。
体育组体育教研活动记录
活
动
记
录
一、看张老师一节组内公开课
4、组长对开展各项体育活动提出希望和要求，对一些确实不能解决的问题提交学校领导给予帮助与支持。（从活动准备、考勤、精神面貌、投入程度和成果几个方面提出具体的要求）
5、了解或观看本校各项体育活动开展情况。（早操、课间、体育活动等）
6、互听课时间、内容初步确定。
7、做好集体备课工作。
活
动
记
录
一、主题研究
地点
校会议室
召集人
刘晓彬
记录人
应出席人 数
9
缺席人
姓 名
无
活 动
内 容
1、学习体育学科教学质量抽测分析报告
????? 2、问诊体育课堂的有效教学
活
动
记
录
??????一、刘晓彬主任组织学习
1、?????介绍抽测项目及方法。
2、?????分析我校的成绩及所在的位置。
3、?????总结我县抽测情况并公布。
???????? 5、选部分教师的研究论文。
???????? 6、准备学校运动会。
四月份：1、校本体育教研课活动，集体备课,吕老师上一堂校公开课,集体评课
????????? 2、选择田径运动员参加市赛。
????????? 3、积极开展小型多样体育竞赛活动。
五月份：1、继续积极开展小型多样体育竞赛活动
4、运动队的建设：及早做好组建和训练工作。
5、体育课的教学常规管理工作。
6、体育场地建设，特别是北边的篮球场。
三、教研组公开课的具体安排（略）。
体育教研活动记录
活动内容
体育课堂教学中提问策略的研究
活动时间
2009．9．22
活动地点
艺体办公室
参加人员
体育组全体教师
主
活动过程记录：
二、常规工作
1、学生考核成绩的交流：
2、组长总结一学期教学的教研的成效。教师可以从以下三方面小结：兴趣组的工作、教研组网站建设体现良好的学生和教师状态、器材室的整理情况和下学期使用规划。
3、各抒己见下学期课题、项目、学生活动、训练和兴趣组工作的设想。