2021人教版物理九年第21章第2节《电磁波的海洋》
教案
电磁波看不见、摸不着，下面就让我们“听听”电磁波。

习爱好。

激疑、提起学生学习的愿望。

新课
讲授
教师活动学生活动设计意图
新课讲授[板书]
一、电磁波是如何样产生的
[演示实验]
电磁波的产生
实验器材：干电池、小灯泡、钢
锯条、直流电流表、收音机、导
线等。

在钢锯条的一面每间隔2 cm左
右粘上一段透亮胶带，如下图。

将收音机调至AM频段，用导线
夹将钢锯条接入电路，小灯泡发
光、电流表偏转。

用夹子在粘有
透亮胶带的一面从左至右滑
动，小灯泡明暗交替，一闪一
学生听老师介绍实验器
材，观看小灯泡明暗、
电流表的示数变化，听
收音机的“喀喀”声，
感受电磁波的产生和传
播。

让事实和现象说话，突
破教学难点。