2019版八年级物理下册9.1压力和压强导学案2 新人教版学习
内容
压强第一节压强(第2课时) 课型：练习课
教学目标1.通过学生自学得出增大压强减小压强的方法
2.理解压强的概念，知道压强的计算公式、公式中各
量及单位、变形公式，会灵活运用压强的公式进行
简单计算。
重难点：增大压强或
减小压强的方法。
时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分
课堂过程一、复习导课：
1压力的概念、方向；
2压强的定义式、单位及单位符号；
二、学生展示：（一）自测题
1、物体_____________________________叫做压强。
在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______。
1Pa=______N/m2。
压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。
它们之间的关系是：1MPa=____KPa=____Pa=____N/m2。
2、质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过?
3、增大减小压强的方法：
（1）增大压强的方法是_______和________。
减小压强的方法是_______和________；
（2）蝉是通过__________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过__________的方法来______压强的,从而不会陷入沙中很深。
推土机具有宽大的履带是通过___________的方法来_____压强的(填“增大”或“减小”下同),而它锋利的土铲是通过_________的方法来______压强的；篆刻刀是通过__________的方法来______压强的；破窗锤是通过__________的方法来_______压强的；铁轨铺在一根根枕木上是通过
（3）啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面。
它的
喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，从而增大对树木的，这样
就利于将树木啄破，取出害虫食之。
（二）让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况；
三、学生评价：
1由各小组组长评价组员的自学情况；
2个小组互评自学情况
四、解凝答惑：
1压强公式、变形公式、各量的单位、运用中注意的的问题；
2增大、减小压强的方法；（生活中主要采用改变受力面积的大小改变压强）
五、课堂检测：《优化设计》压强课堂达标
六、小结：
1.压力
2.压强
3.增大压强和减少压强的方法及应用
七布置作业
《优化设计》压强能力提高
教学
反思
第一节压强（学案）姓名________
自主学习
1.物体_____________________________叫做压强。
在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______。
1Pa=______N/m
2。
压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。
它们之间的关系是：1MPa=____KPa=____Pa=____N/m2。
2例题：质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104Pa，坦克能否直接从冰面上通过?
3增大减小压强的方法：
（1）增大压强的方法是_______和________。
减小压强的方法是_______和________；（2）蝉是通过__________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过__________的方法来______压强的,从而不会陷入沙中很深。
推土机具有宽大的履带是通过___________的方法来_____压强的(填“增大”或“减小”下同),而它锋利的土铲是通过_________的方法来______压强的；篆刻刀是通过__________的方法来______压强的；破窗锤是通过__________的方法来_______压强的；铁轨铺在一根根枕木上是通过______________的方法来______压强的。
课堂检测
1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面。
它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，从而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之。
2．水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计）杯中有10cm 深的水，则桌面对杯子的支持力为 N，杯子对桌面的压强为 Pa（g取10N/kg）。
3．小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示，每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa
4．如图6-4所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（） A．F1>F2 p1=p2；B．F1=F2p1<p2；C．F1<F2p1=p2；D．F1=F2p1>p2
5．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（）
A．减小压强；2×103Pa ；B．增大压强；2×102Pa；
C．增大压力；0．245Pa； D．减小压力；2．45Pa；
6．把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。
如图6-5所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）
A．p l+p2；B．；C．；D．；
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