景点讲解
30分
讲解内容全面、准确、条理清晰、详略得 当、重点突出、讲解方法运用得当、讲解 生动、有感染力，回答提问准确熟练。
熟知并能政权运用导游服务规范、导游服 务程序正确完整 普通话标准、语速适中、用词准确、恰当、 有分寸，内容有条理，富有逻辑性，表情 及其他身体语言运用得当 思维反应敏捷、情绪稳定、考虑问题周到， 能够妥善、及时，处理突发事件和特殊问 题。 穿着打扮得体、整洁、言行举止大方、符 合导游人员的礼仪要求
言之有力 导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明 生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。 言之有情 导游人员要善于通过自己的语言、表情、神态等传情达意。 言之有喻 导游人员应结合游客的欣赏习惯，恰当地运用比喻手法，减少 游客理解的难度，增加旅游审美中的形象和兴趣。 言之有礼 导游人员的讲解用语和动作、行为要文雅、谦恭，让游客获得 美的享受。
口头语言
（三）语速快慢相宜 语速是指一个人讲话速度的快慢程度。在导游讲 解中，较为理想的语速应控制在每分钟200字左右。
（四）停顿长短合理 停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中 断。这里所说的停顿不是讲话时的自然换气，而 是语句之间、层次之间、段落之间的有意间歇。 其目的是集中游客的注意力，增强导游语言的节 奏感。
现场导游讲解
L/O/G/O
1
导游辞的内容编排
2
3
现场导游的讲解技能
4
导游人员语言技能 有关礼仪及注意问题
导游辞的内容结构
欢迎辞
1、问候语 如“各位朋友，大家好” 2、欢迎语 代表所在旅行社、本人及司机欢 迎游客光临本地 3、介绍语 绍司机 4、希望语 5、祝愿语 介绍自己的姓名及所属单位，介 表示提供服务的诚挚愿望 预祝旅游愉快、顺利
Cycle Diagram
首语
表情语
目光语
态势语
手势语 微笑语
Company Logo
手势语
1、手指语 2、服务时的手势 3、讲解时的手势
表达情感的一种手势（如握拳）
用来指示具体对象的一种手势（注意 目光与手势的统一）
模拟物体大小或形状的一种手语
★ 有关礼仪及注意问题
衣着
妆容
站姿
L/O/G/O
导游规范 语言表达
25分 20分
应变能力 仪表礼仪
20分 5分
★ 现场导游的语言技能
口头语言
（一）音量大小适度 音量是指一个人讲话时声音的强弱程度。导游人员在进行 导游讲解时要注意控制自己的音量，力求做到音量大小适 度。 （二）语调高低有序 语调是指一个人讲话的腔调，即讲话时语音的高低起伏和 升降变化。语调一般分为升调、降调和直调三种，高低不 同的语调往往伴随着人们不同的之有物 导游讲解要有具体的指向，不能空洞无物。讲解资料应突出景观特 点，简洁而充分。
言之有理 导游人员讲解的内容、景点和事物等都必须要以事实为依据，要以 理服人，不要言过其实和弄虚作假，更不要信口开河。 言之有趣 导游人员在讲解时要生动、形象、幽默和风趣的，要使游客紧紧地 以导游人员为核心，在听讲解的过程中，要感受到一种美好的享受 和满足。 言之有神 导游讲解应尽量突出景观的文化内涵，使游客领略其内在的神采。
“你也知道我们湖北咸宁有个神秘的311工程？”
“大家快看，前面就是三峡工程建设工地！！”
“我们明天早晨6点准时出发。” “希望大家有机会再来我们武汉，再来黄鹤楼。”
“这的人们都很友好。” “红楼是中华民国推翻帝制、建立共和的历史里程碑。”
1
切题
2
3 4 5
景 点 讲 解 辞
6
正确（发音、用词） 层次（游览顺序） 重点（如大别山的讲解） 发挥（有创意的进行即兴发挥）
口语化（通俗易懂，语句简短）
欢送辞
1、感谢语 对游客的合作表示谢意
2、惜别语
表达友谊和惜别之情 向游客诚恳的征询
3、征求意见语 意见和建议
4、致歉语 对行程中有不尽如人意之 处，祈求原谅，并向游客赔礼道歉 5、祝愿语 期望再次相逢，表达 美好的祝愿