找好友：“我问你说”
问一问：1.请问你的作品叫什么名字？
2.它是怎样做成的？
说一说：1.用上表示顺序的词语。
2.评一评对方介绍得怎么样。
一对一，做介绍。 按顺序，讲清楚。 认真听，记重点。 有提问，耐心答。 听掌声，速回座。
找好友：“我问你说”
问一问：1.请问你的作品叫什么名字？
2.它是怎样做成的？
制作过程
认真听，记重点。
“我为手工代言”
节目内容：
四人小组交流讨论，轮流按 顺序介绍自己的手工，然后推选 一名小组代表出来，咱们来评一 评“最佳代言人”。
“我为手工代言”
代言人要求： 用上表示顺序的词语
按顺序说清楚。
首先......接着......然后......最后...... 第一步......第二步......第三步......
说一说：1.用上表示顺序的词语。
2.评一评对方介绍得怎么样。
亲爱的二（1）班同学： 恭喜你们在第一届“手工作品展览大会”中荣获
“最佳口语交际班”
特发此状，以资鼓励!
2018年10月10日
班级展台
大家对哪个小朋友的手工 作品感兴趣，还可以继续进行 交流，也可以学着做”
手工作品展览大会
内容
你喜欢做手工吗？把你的一件手
工作品带到学校，告诉同学你做的是
什么，是怎么做的？
要求
1.按照顺序说。 2.注意听，记住主要信息。
名字 工具、材料 快乐、开心
向记者介绍自己的手工作 品的名字，材料以及制作过程。
有礼貌，注意听。
表示顺序的词语
首先......接着......然后......最后...... 第一步......第二步......第三步......
按顺序，说清楚。
绿色圃中 小学教 育网http://www.lspj 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
名字 工具、材 料