四
师资力量——请进来
全国著名跳绳教练，在 全国指导多所学校进行花样跳绳活动。 1.全国赛 潍坊站精英赛：双人同 步 冠军、30秒单摇 冠军、3分钟单摇 冠军冠军 2.全国赛 青岛精英站 ：个人花样 冠军 3.全国邀请赛 洛阳站 ：三摇一次 性 冠军 ：四摇一次性 冠军 4.全国赛 连云港站：30秒单摇 冠 军：30秒双摇 冠军：4*30单双摇接力 冠军 5.全国赛 安徽池州站：30秒双摇 冠军：3分钟单摇： 冠军个人花样 第3
谢谢大家！ Thanks!
四
师资力量——请进来
金芸
长兴县文化馆副馆长
长期从事大型舞台剧艺术指
导，曾指导我校少儿舞蹈《喜羊
羊•懒羊羊》获全国第五届“小荷 风采”舞蹈大赛银奖。
名师指导掠影
名师指导掠影
名师指导掠影
五
社会影响
★ “体艺2+1”特色项目展示活动
五
社会影响
★县级文体活动现场推进会展示
五
★大课间评比
社会影响
创建湖州市体育特色学校
花样艺术跳绳
一
学校简介
长兴县第七小学，前身为长兴县第一小学城东校区，于 2012年7月独立建校，成为县属公立学校。学校现有23个教 学班，1020名学生。现有教师58名，其中中学高级教师2人， 小学高级教师34人，大专以上学历55人。
二
★跳绳益处
项目介绍
跳绳运动不受场地限制，对器材要求不高，操作方便，非 常切合我校实际。 跳绳运动是一项非常有效的有氧运动，对学生身体的灵敏 性、协调性、柔韧性，以及平衡能力都有很好的促进作用。持 续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相当，是耗时 少、耗能大的无氧运动。
三
活动形式
★ “绳”采飞扬花样跳绳比赛 为推动“阳光体育运动”的开展，丰富校园体育 文化生活，提高学生身体素质和运动技术水平。长兴 七小体育组每年组织学生开展了一次以“争做健康好 少年”为主题的花样跳绳大赛。 竞赛项目：一分钟跳绳（一至六年级）、长绳集 体跳（三至六年级）、长绳“8”字跳（五、六年级）、 自创花样跳（三至六年级）
五
社会影响
★走进社区——乡村大舞台
六
展望未来
六
展望未来
★ 项目发展愿景 ●将花样艺术跳绳改编成舞台表演或大型团队操 表演形式； ●准备参加县年度“我要上春晚”选拔赛，展示 花样跳绳的魅力； ●准备参加县大型文体展示表演，参加乡村大舞 台展示，让长兴老百姓了解花样艺术跳绳； ●选拔优秀队员，准备参加明年全国花样跳绳公 开赛。
二
★开展情况
项目介绍
1.普及花样艺术绳运动,在学校形成“人人会跳绳，个个会 花样”的群体性体育锻炼氛围，跳出花样，跳出艺术，跳出健 康。 2.通过花样艺术跳绳运动，促进阳光大课间活动的实施和 开展,培养学生的合作精神和创新意识，跳出体质,跳出能力,跳 出友谊。 3.三项措施 一年级要求掌握单跳动作，手脚配合协调，人人达到130跳 /每分钟。 二年级要求开始短绳创新跳，培养跳绳兴趣，开拓学生思 维。 三年级以上要求团体合作，开始跳长绳掠影 校内比赛掠影
三
★ 社团建设
活动形式
我校“绳采飞扬”花样跳绳社团成立于2011年9月， 目前社团成员主要由三到六年级的学生组成。社团建设是 一项为培养学生想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能 力以及开发智力、培养情操的特色品牌活动，一直以来受 到学校领导的高度关注与支持。 社团宗旨本着健康向上、积极进取、开拓创新的精神， 致力于推动全校学生参与花样跳绳，养成良好锻炼习惯， 丰富学生课余生活，形成独特的花样跳绳校园文化。
三
活动形式
四
师资力量——走出去
四
师资力量——走出去
走 进 安 吉 凤 凰 山 小 学 学 习
四
师资力量——走出去
观摩江苏泰兴全国跳绳精英赛
四
师资力量——请进来
许凡 全国跳绳运动推广中心特 聘讲师，导师级跳绳教练， 金牌级 跳绳裁判。2013年全国跳绳教练员 裁判员培训讲师。 03年开始研究跳绳项目，2007 年参加首届在北京举办的中国跳绳 裁判员教练员培训； 07-12年带领全国各地十多支队 伍参加全国跳绳公开赛共获金牌百 余枚； 2010年3月带领浙江东阳一所小 学创造世界吉尼斯网绳纪录； 2010年8月带领福建医科大学获 得福建大运会冠军。
魏社委
四
师资力量——请进来
董彦杰
2008年大学毕业，2008
年8月参加工作 辅导学生获长兴县第八届全运会小 学组金牌总数第一，团体总分第一； 2012年，辅导学生获长兴县小学生 男子篮球赛团体冠军，2010年亚军； 2010年，辅导学生获长兴县小学生三 棋比赛围棋团体冠军； 2011年，辅导学生获长兴县小学生乒 乓球男子甲组团体冠军； 2012年，辅导学生获长兴县小学生乒 乓球男子乙组团体冠军； 2013年，辅导学生获长兴县小学生男 子足球亚军。
三
活动形式
★大课间活动 时间安排：每天上午第一节课后，下午第一节课 前。 活动性质： 1.活动以增强学生体质，体现学生特长为根本， 活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极 参加跳绳锻炼。 2.以班级为单位组织活动，体现学生自主创新的 精神，力求在活动中体现合作与竞争。
三
★大课间活动掠影
活动形式