为爱撑起一片天
爱，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；爱，是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；爱，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。

爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。

新学期开始了，这个学期我们有一个艰巨的任务：教育精准扶贫。

与学生建立“一对一”帮扶关系，从各方面去了解、关爱、帮助贫困学生。

让他们即使身处困境，也要在困境中找到方向，感受阳光。

XXX，一个乖巧的孩子，但是性格内向，在校与老师、同学鲜少交流，这可能与家庭有很大联系。

经了解，得知他的家庭情况不是很乐观，甚至可以说很沉重。

爷爷身体不好，仅能做简单家务；奶奶年迈，没有任何收入来源；父亲也早早的去世了，生活的重担压在她母亲一个人身上，然而母亲也没有固定的收入来源因病导致生活完全不能自理。

如此“庞大”的家庭，仅靠父母支撑着。

可以说，家里根本没有什么经济来源。

我时常在想，要有多强大的母亲，要有多强大的内心才能扛得起这些重担，才能撑起这样一个家。

最近几年，精准扶贫进行得如火如荼，扶贫攻坚也一直被我们放在重要的位置，但我们能做的却微乎其微。

在政府等相关部门的
帮助下，他们改变了居住条件，尽管这样，生活还依然很艰难。

所以我在尽我所能，从以下几个方面帮助着这位孩子。

一、月家访
每月我会抽出时间去孩子的家中，和孩子的母亲沟通孩子在校的相关问题，表现好的地方，哪些地方还需要改进，家长需要加强监督的，好在这个孩子很听话，在校能较好完成学习任务，也没有什么重大的问题；并询问家庭生活情况，有没有重大事情发生，或者在生活上有什么困惑的地方，给与安慰和宽心，鼓励家长让孩子回家后在不影响学习的情况帮忙干点家务，既能让孩子获得一些生活常识，又能减轻点生活负担，同时也会影响孩子的性格，让孩子变得乐观开朗起来。

二、周谈话
在每周即将结束的时候我会找课余时间和孩子谈谈心，主要是从两个两面入手：一是询问孩子本周在学习上的困难，并为学生在一一讲解，直至学生理解了，明白了，掌握了；二是询问学生在生活和心理上是否有困惑，担心学生会因为某科目上课没听懂，而产生厌学的情况，在一个就是担心家庭方面会给学生带来压力，时常和孩子聊天谈心，并鼓励孩子只要相信自己，只要不放弃，黑暗中的种子就会破土而出，迎着阳光，不畏艰险，肆意生长，长成参天大树，让学生的内心充满乐观积极向上的态度。

三、日辅导
我会在每天上完课，在教室或者在办公室询问学生今天上课的学
习情况，是否都己经掌握，针对学生有困惑的地方在即讲解，查看该生在课堂上所做的笔记是否完整准确，并进行相关的提问。

也会根据学生当天的作业情况，给予学生相对应的辅导和纠正，帮助该生认识到自己在学习上的不足；同时我还会给学生每天发放牛奶和面包，能够让孩子每天吃上早餐，在学校开心度过每一天。

精神的富有才是真的富有。

扶贫攻坚，改变环境的同时更应改变人的内心和思想，只有这样，我们会真正脱离贫困，路入小康！尽自己所能，为贫困孩子撑起一片天！。