（2）感情基 调不同
陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残， 象征屡受排挤的主战派。
毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。
陆 游：低沉孤高。 毛泽东：积极乐观，充满信心。
知人论世 感受时代
不同的历史，不同的心情
陆游词背景：
毛泽东词背景：
作者生活在日益衰败 的南宋时代，一贯主张 收复失地，是坚定的主 战派，屡遭主和派的打 击，因而情绪愤懑抑郁。 通过咏梅寄托了自己的 思想感情。
·
介作 者 简
陆游，字务观，号放翁， 南宋著名的民族英雄和爱国词 人。一生力主抗金，志在恢复 中原。因“喜论恢复”，受到 投降派忌恨，受人排挤,结果 被罢免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的 诗人，《剑南诗稿》共收录 9300余首诗词，加上遗稿， 有一万多首。诗中最突出的主 题就是爱国主义精神，唱出了 那个时代的最强音。
欣赏歌曲
红梅赞
红梅赞 红岩上 红梅开 千里冰霜 脚下踩 三九严寒 何所惧 一片丹心向阳开 向阳开 红梅花儿开 朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外 唤醒百花 齐开放 高歌欢庆新春来 新春来
梅 花 1.歌中的梅花给你留下了怎样的印象？ 印 2.我们学过哪些有关梅花的诗句？ 象
卜 算 陆子
游
咏 梅
韵 无意苦争春， 俏也不争春，
一任群芳妒。 只把春来报。 零落成泥碾作尘， 待到山花烂漫时， 只有香如故。 它在丛中笑。
比 梅 韵
相 （1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 同 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。 点 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
不 （1）梅花的 同 形象不同 点立不来自、坚持正义的人格写照。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归，
比
飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰，
梅
犹有花枝俏。
韵
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
它在丛中笑。
卜算子·咏梅 卜算子·咏梅
陆游
毛泽东
驿外断桥边， 风雨送春归，
比 梅
寂寞开无主。 飞雪迎春到， 已是黄昏独自愁， 已是悬崖百丈冰， 更著风和雨。 犹有花枝俏。
次词写于1961年12月， 当时正值三年自然灾害 时期，国际上的反华势 力也十分猖獗，新中国 面临着严峻的考验。即 使如此，作者仍然保持 了革命乐观主义精神和
战胜一切困难的决心和
信心。
展 你还知道哪些写梅的诗词？ 梅 诗
名篇补充：
梅花绝句 宋陆游 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
篇 的诗歌或散文。
品
词的下阙表现了梅的怎样的品格？
梅
魂
无意苦争春 一任群
品 芳妒
梅 魂
零落成泥碾作尘 只有香 如故
反衬
悟
诗人仅仅在写梅吗？
梅
旨
悟梅 梅 旨 群芳
词人 托
物
当权的
言
投降派 志
作者以梅花自喻，借梅
花高洁傲岸、坚贞不屈的
悟 高尚品质，抒发自己怀才 托
梅 旨
不遇、壮志难酬的苦闷和 物 忠贞不移的的爱国情感， 言 他所写的梅花，正是他独 志
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，
读
寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，
梅
更著风和雨。
要求： 听准字音，
诗
无意苦争春，
听出停顿， 注意语气 语调的变化。
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
析 1.读词的上阙，思考上阙中哪个词 最能概括梅的处境？
梅 2.上阙中的哪些意象或关键词能体现梅的 境 “愁”？
驿外 断桥
愁 野梅
黄昏
风雨
荒凉 破败
孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡
拟人
为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦 呢？
背景知识补充： 陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐 送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾 觌（dí）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决 抗金、收复中原，但他的北伐主张失败，皇帝 不信任他，投降派打击他，大家都孤立他，感 到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生 的低谷，，我们读他这首词，联系他的政治遭 遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写 的梅花是寂寞，愁苦，高洁的词人化身。
名篇补充：
白梅 元王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。
名篇补充：
山园小梅 宋·林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
写 课后作业：
梅
运用托物言志的写法写一篇咏梅