狗的条件反 射的形成实 验
小阿尔伯特 的恐惧形成 实验
学习 的尝 试错 饿猫走迷笼 误说
小鸡啄米
学习 迁移 的共 同要 素说
斯金纳箱育婴箱
操作 条件 反射 理论
学习
-社
bobo doll 会学
的攻击行为 习理
实验
论
自我 效能 理论
认知 结构 的符 小白鼠走迷 号学 津的认知地 习理 图学习 论
动机 -期 待理 论
认知主义学 法
罗杰斯
派
格式塔学派 惠特海默
苛勒
考夫卡
日内瓦学派 皮亚杰
新皮亚杰学
派eg.佩里
拓扑心理学 勒温
社会历史文
化学派
维果斯基
教育心理学 布鲁纳
教育心理学 奥苏伯尔
信息加工心
理学
加涅
建构主义 斯皮罗
维特洛克
认知神经科
学
核心 经典实验 理论
心理 发展 的基 本问 题
5.心 理发 展的 动 力： 内因 Vs. 外因 -主 动性 4心理发展的 Vs. 条件：遗传 被动 实质 机制 Vs.环境 性
心理发展的 基本理论不同流派的 心理学家如 何看待心理 发展？
4大经典理论
流派
发展阶段 代表人物
精神分析学 古典精神分
派
析
弗洛伊德
新精神分析 埃里克森
行为主义学 早期行为主
派
义
巴甫洛夫
华生
桑代克
新行为主义 斯金纳 班杜拉
新的新行为 托尔曼S-o-
主义
R
人本主义学 整体动力观
派
-自我实现 马斯洛
患者中心疗
动机 -需 要层 次论
似动现象
学习 -意 义学 习， 自主 学习
学习 -学 习的 黑猩猩的学 顿悟 习行为 说
小鸡啄米
学习 迁移 -关 系转 换说
发生
认识
论，
多了去了… 结构
…
主义
佩里
没来得及… …
认知 结构 的发 现学 美国基础教 习理 育课程改革 论
人工概念的 假设 形成实验 检验
计算机模拟
脑电图-脑 磁图
心理 发展 理论
心理 发展 的过 程： 阶段 性 Vs. 连续 性质变 结果 意义 Vs. 与标 -评 量变 志 述