成人高考高升专语文模拟试卷及答案、基础知识1. 下列词语中带点的字，读音全部相 同的一组是( ) A . 驱使 腐蚀 始料不及 B . 魅力 联袂 梦寐以求 C . 赦免 摄取 舍本逐末 D . 萦怀 聪颖 义愤填鹰2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )。

A ．天涯海角 先 法治人 多愁善感 B ．抑扬顿措 横征暴敛风驰电掣 C ．脍炙人口 礼上往来 患得患失 D ．虎视眈眈 扑朔迷离无懈可击4. 下列句子没有语病的一项是 ( )。

A .这个小区里 的居民都能和睦相处，难怪新老住户都不想 离开这里外迁他处。

B •作为一个单人独车作环球采访的摄影记者。

我真是经历了不少危险。

C •群众的意见和建议，各级领导必须引起足够的重视，切不可置之不理。

D .对一切重大的责任事故，我们都必须严肃对待，一查到 底，绝不纵容包庇。

5.跟下面的句子衔接最恰当的一项是( )。

读者的“本钱”从何处积累呢 看来主要从生活中和书 本上得来。

A •蒙童入学， 未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物所以才能学懂浅近的课文。

读书做学问都必 然有一个从少到多、由浅入深的过程。

两 手空空而 想在学术上成为 “暴发户 ”，恐怕是不可能的。

B •读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。

两手空空而想在学术上成 为“暴发户 ”，恐怕是不可能的。

蒙童入学 ，未曾读过书，但他已在生活中认识了 不少事物， 所 以才能学懂浅近的 课文。

C •蒙童入学，未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物，所以才能学懂浅近的课文。

两手空空而想 在学术上成为“暴发户 ”，恐怕是不可能的。

读书做学问都必然有 一个 从少到多、由浅人深 的过程。

D.读书、做学问 都必然有一个从少到多、由浅入 深的过程。

蒙童入学，未曾读过书， 但他在生活中认识了 不少事物，所以才能学懂浅近的课文。

两 手空空而想在学术上成为 “发户 ”，恐怕是不可能的。

6.下列句子的排列顺序，正确的一项 是( )。

① 读书诮采用精 读与渊读相结合的方法② 因此这两种读 书方法，不但不可以偏废，而且 应该讲究巧妙的结合 ③ 如果对可以泛 读的，采用精读的方法④ 又会浪费大量 的时间，而只能吸收到司怜的一 点点 ⑤ 就可能对必须 精读的东西囫囵吞枣⑥ 如果对应该精 读的，采用泛读的方法 ⑦ 读后只有浮光 掠影的印象A. ①③④⑦⑥⑤ ②3．下列词语中加点字的意义全都不相A ．名不副实B •分门别类C .改弦更张D ．老羞成怒 名至实归． 于差万别 改邪归正老当益壮 名列前茅 别有洞天 改天换地 老气横秋同的一组是 ( )。

名闻遐迩 离情别绪 改 过自新 老调重弹B. ①②⑥⑤ ③④⑦C .①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②二、阅读下面的白话文，完成7—10 题电磁波已成为一种新的污染源。

它看不见、摸不着，穿透力强，充斥着整个空间，令人防不胜防。

电磁污染源主要包括两大类，即自然型电磁污染源与人工型电磁污染源。

前者来源于某些自然现象，以天电所产生的电磁污染最为突出。

后者产生于人工制造的若干系统（如高压系统）、电子设备与电气装置。

人体处在一定强度的电磁场下，会吸收辐射能量，发生生物学作用，包括热作用和非热作用。

所谓热作用，就是高频电磁波对生物机体细胞的“加热”作用。

人体接受电磁辐射后，体内的分子会受到磁场的影响而重新排列，在重排过程中，分子间相互碰撞、摩擦而产生热能，引起热作用。

人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动（传导电流），也能使电解质变热。

另外，由于人体内某些成分（如体液等）为导体，还可产生局部性感应涡流，也会产生热。

如果人体吸收的辐射能太多，靠体温的调节无法把热量散发出去，就会引起体温升高，进而引发各种病症。

由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”，往往机体表面看不出什么，而内部组织却已严重“烧伤”。

至于电磁波的非热作用问题，正在进一步研究之中，一般认为是低频波产生的影响。

人体被电磁波辐射后，体温并未明显升高，但已经干扰了人体的固有微弱电磁场，造成细胞内遗传基因发生畸形突变，进而诱发白血病和肿瘤，还会引发胚胎染色体改变，导致婴儿的畸形或孕妇的自然流产。

鉴于电磁辐射对人体的危害，联合国人类环境会会议已将防治电磁辐射污染列为环境保护项目。

7.属于自然型电磁污染源的一项是A .家用电器B .高压、超高压系统C•雷雨天气D .无线电广播通讯设备8.下列说法，不能解释高频电磁波在人体内引起热作用的一项是A .磁场使人体内的分子重新排列B .体温调节无法把热量散发出去C •电场使人体内电解质离子发生移动D .电磁场使体内的导电成分产生感应涡流9.下列说法组成四个选项，全都符合文意的一项是①热作用是人体 在电磁场下体温升高的一种物理 反应 ②引发热作用和 非热作用的电磁波的频率是不同 的③研究证明，白 血病和肿瘤是由于低频电磁波干 扰人体微弱电磁场而造成的 ④人处在一定强 度的电磁场中，就会发生热作用或非热作用⑤电磁波对机体 表层不会造成明显损伤A ． ②④⑤B ． ①③④C ． ②③⑤D ．①②③10． 如果给这篇 短文拟一个标题，最恰当的一项 是A ． 危害人体的 电磁辐射B ．电磁辐射与环保C ． 电磁辐射的热作用和非热作用D 无处不在的 电磁辐射三、阅读下面的白话文，完成 11—16 题 所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。

这些作品，按哲人的说法，都 是“不可企及的高峰 ”。

当然，这并不是说，它们在 社会认识和艺术表现上已达到了顶峰， 只是因为 这些名著往往代表着 一个时代文艺发展的最高水平。

作家、艺 与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地 一去不复返了，但其完美的艺术表达和特 视角，却永远不能被取代、重复和超越 雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家族的 ，无与伦比地生动地表现了出来。

于是 世界小说艺术发展史上的里程碑。

后人不像《红楼梦》这样的经典名著，在世 界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的 。

我国的 古典诗文，从诗三百 、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“ 四大奇书 ”，到《聊斋志异 》、 《儒林外史 》；外国的名著，从荷马史诗到 莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉 诃德》， 到托尔斯泰的《复活 》，再到卡夫卡的《变 形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿 藏,其历史的深度和 文化反思的力度，特别是他们永恒的艺术 魅力与文化底蕴，值得我们 和我们 的后人反复品 味。

名著需要重读。

这不仅仅是因为它们 经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其 本身的存级归属和政治派别。

那 b 种，使我们阅读名著时，到处 搜罗数据，以理解时代 背景。

那种c 的阅读公式，死死地套 住我们的阅读思维。

那种所谓“受阶级 局限，如何如何”的万能 标签，夺去了多少传 世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了 多少误解 !新时期以来，名著重印，给读书界带 来了从未有过的生气。

但如何重读名著 呢我想， 所谓“重读 ”，决非“再看一遍 ”，也非多看几遍。

如果仅仅停留 于“看几遍 ”，那也许只是“无用的重复 ”。

“重读”应 是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、他们所处时代的辉煌 因此，那个时代虽然 那个时代认识的独特 学名著，就是因为曹 和他深刻的生命体验 一座中国小说史乃至 术家以完美的艺术形式，把 镌刻在文艺的纪念碑上了。

有的情感体验，以及他们对 红楼梦》之所以成 为世界文 兴衰，把他生活的那个时代 红楼梦》成了一座 纪念碑， 仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也说不尽，道不宀完。

在证明了它们的不朽 ，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着 我们人生阅历的积累和文学 修养的不断提高，而文化历史发展阶段着 需要获得新的情感体验与生活感悟。

我这 眼的。

仅就我们这些年龄稍长的人的亲身 里所说的重读名著，乃是从 经历来说，在“文革”前的 段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。

那种 a 的阅读定势， 使我们只懂得给书中人物划成分，或者 千方百计地追寻作者的阶参与的、创造性的阅读。

而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。

否则，仍可能导致重读名著的失败。

11．第一段中有一个现成的说法，阐释了“不可企及的高峰”中的“不可企及”，这就是（4 分）12．下列说法，不符合这一段文意的一项是（4 分）A ．任何文学名著都是特定时代的产物。

B ．凡是被列入世界文学名著的作品，都是对整个世界的辉煌与罪恶作出深刻反映的作品。

C •凡是文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。

D •任何一部文学名著都具有完美的艺术形式和很高的审美、认识价值。

13.从全篇看，第二段文字主要强调的是（不超过15个字）（4分）14.本段中的画线部分有两处“不仅仅”。

从文意看，每一处“不仅仅”主要是就口口而言；第二处“不仅仅”主要是就，口口而言。

（每空只填一个字）（4 分）15.下面三句话，是从文中a、b、c 三处摘出来的，根据文意将它们复原（只需把序号填入下面的横线上）（3 分）①“通过什么反映什么”来概括作品主题②以阶级斗争和阶级分析为经纬③刻板的经济决定论abc16.依据本文后两段的文意，完成下列两题（6 分）①新时期应具有的阅读心态是——的，而“文革”前的一段时间和“文革”期间的阅读心态是——的。

②新时期应具有的阅读思维格局是的，而“文革”前的一段时间和“文革”期间的阅读思维格局是的。

四、阅读下面一段文言文，完成17—20厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎①。

尝夜从一骑出，从人田间饮。

还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。

[广骑曰：“故李将军。

”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也! 止广宿亭下。

居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徒右北平。

于是天子乃召拜广为右北平太守。

广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。

]17 广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中右没镞，视之石也。

因复更射之，终不能复入石矣。

广所居郡间有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。

广廉，得赏赐辄分其麾下。

饮食与士共之。

终广之身，为二于石四十余年，家元余财，终不言家产事。

广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，.莫能及广。

广讷口少言，与人居则画地为军陈，射 阔狭②以钦。

专以射为戏，竟死。

18广之将兵乏绝之处见水士卒不尽 饮广近水士卒不尽食 广不尝食。

19 宽缓不苛，士以此爱乐为用。

《史记 李将军列传》【注】①广，即 李广，即下文之李将军。