通过游戏表演多种活动，使学生能灵活应用所学英语知识进行对
话练习。
情感态度价值观 通过不同形式的学习，提高学生学习英语的兴趣。
熟记本节课所学单词。句型：What’s that? -It’s a ….询问
教
教学重点
远处物品并回答。
材
分 教学难点 that,say,again 的正确发音。
析
学具
单词卡 录音机 磁带
精品文档
1、 小组合作完成活动 5。
-What’s this?
小 -It’s a blue chair.
组 合
-What’s that?
作 -It’s a red book.
2、 尝试用-What’s this? -It’s a….
句型和-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。
板书设计
Unit2 What’s that? 用于询问近处的物体。 -What’s this? -It’s a …. 用于询问远处的物体。 -What’s that? -It’s a ….
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.308.30.202008:3608:36:31Aug-2008:36 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇
20208/30/2020 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。8 时 36 分 8 时 36 分 30-Aug-208.30.2020
精品文档
材 分
教学难点
This that 用法区别。
析 学具
录音机 磁带
教学过程
环
教师活动
节
1.复习单词。
导
入
2.复习句型：
新
What’s this ?
课
It’s a ….
自 播放活动 4 录音。 主 学 指导学生跟着录音唱。
习
学生活动
效果反思
1、认读上节课所学单词。 2、询问近处的物体并回
答。
1、自读活动 4 内容 2、听录音跟唱。
北冶镇小学 三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课题
知识与技能 教 学 目 过程与方法 标
Module 7 Unit 2 What’s that?
课 型 新授课
课时 1
能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball
book Pen pencil； 短语： say it again
2、 分角色表演活动二 展 What’s this ? 示 It’s a pencil. 反 What’s that ? 馈 It’s a ball.
What’s this ? It’s a book. What’s that ? It’s a cat.
释 难
1、短语：say
it
again
解 同桌之间用What’s this ? It’s
Unit2 What’s that? 课 型 新授课 课 时 2
知道询问远处的人或物的句型及回答是：What’s that? It’s
知识与技能
教
a ….
学
目 过程与方法 通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。
标
情感态度价值观 通过对话练习，培养学生交流表达的兴趣。
教
教学重点
灵活运用-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。
）3 在英语中，询问东西的名称时，常用：
A.What's this ?
B. What's your name?
）4 当你想说自己是一名小学生时，你应说：
A.I'm a pupil.
B.This is a pupil.
小组用“What’s this ?”“ What’s that”句型询问、介绍物品 作业设计
亲爱的读者： 二〇年八月三十日 2020 年 8 月 30 日星期日
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
08:368.30.202008:368.30.202008:3608:36:318.30.202008:368.30.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet 做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行
1.is what this
拓
2.a is kite it
展
3.is colour what it
训
4.is this classroom my
练
5.is it red a bag
精品文档
作业设计
用-what’s this? -It’s a …. -What’s that? -It’s a ….
句型与五个同学对话。
08:368.30.202008:368.30.202008:3608:36:318.30.202008:368.30.2020 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.30.20208.30.202008:3608:3608:36:3108:36:31 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Sunday, August 30, 2020August 20Sunday, August 30,
20208/30/2020
愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca 差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度
8.30.20208.30.202008:3608:3608:36:3108:36:31
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节， 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin 人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Sunday, August 30, 2020August 20Sunday, August 30,
的影响。8 时 36 分 8 时 36 分 30-Aug-208.30.2020 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer 虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。 20.8.3020.8.3020.8.30。2020 年 8 月 30 日星期日二〇二〇年八月三十日 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson 人就是人，是自己命运的主人 08:3608:36:318.30.2020Sunday, August 30, 2020 9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers 成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。
疑 It’s a….进行询问并回答。
a…. What’s that ?
情景交际。
（ 拓 展（ 训 练（
（
）1 当你想知道远处那个东西是什么时，你说：
A.What's this ?
B. What's that?
）2 当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说：
A.This is my English teacher. B.This is a teacher.
环
教师活动
节
复习句型
导 入
-What’s this?
新 -It’s a ….
课
教学过程
学生活动 复习句型 This is …….句型介绍。 -What’s this? - It’s a ….句型对话。
效果反思
1、教准单词。 自 主 2、指导学生学唱歌曲 学 (Listen and chant） 习
3、播放活动 2 录音t’s a blue chair.
示 反
-What’s that?
馈
-It’s a red book.
1、What’s this? -It’s a ….
用于询问近处的物体。
释
难
2、-What’s that? -It’s a ….
解