六一活动总结（共3篇）
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今年的六一有点特殊，因为奥运，更因为5.12汶川 ___。为响
应上级对今年庆六一的指导意见，为庆六一紧贴时代脉搏，让少先
队员过一个快乐而有意义的六一节，学校少总部安排了四项六一活
动。
一、庆六一、千人象棋赛活动
千人象棋赛活动是我校的传统项目，今年已经是第十三届了。今
年的六一正好是星期天，所以学校决定提前庆祝，庆祝六一改到5
月30日(星期五)下午，考虑到游艺活动和千人象棋赛都需要大量教
师参与工作，所以两项活动时间避开了，千人象棋赛被提前到
5.28(星期三)举行。活动前后，象棋专职教师、国家级象棋裁判张
伟平老师做了大量工作，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，
组织比赛，公布成绩。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们提供
了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。
二、开六一庆祝大会，表彰“嘉乐威”双十佳学生
“嘉乐威”是xxxx年落户东桥的一家大型私营企业，他们为回
报社会，每年捐资1万元，今年，嘉乐威捐资额从1万元加到了2
万元，作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此，我校专门开展
了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评选活动，今年是第三届。经过班
主任的推选，学校领导商议，从三到六年级中产生了，共20位学
生，每个学生获得了200元的奖学金。XX区教育局教研室张主任、
黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇吴主任、东小张校长为20位
双十佳学生颁了奖。
三、 全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动
关于游艺活动，在庆祝前，少总部就做好了工作布置，各班至少
设计一项趣味奥运活动内容，活动用具鼓励用废旧材料制作，体现
绿色奥运的理念。同一楼层的各班可以互动，增强班级间的交流。
活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，
布置得有点像“新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物
包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派快乐的氛围。学校为
每个学生拨了专门的活动经费，有的班买了西瓜作为游戏活动的奖
品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2
个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。
游艺活动是这四项活动中参与面最广，最受欢迎的一项，学生们
个个参与活动，体验着与同学游艺的快乐，增进了同学间的友谊，
增强了班级的凝聚力。
四、组织学生家长29人，赴苏州 ___参加与灾区儿童心连心活
动。
6月1日，星期天，学校少总部组织了18名少先队员，11名教
师、家长参加了XX市办、教育局、妇联、广电总台举办的与灾区儿
童心连心活动。队员们事先准备了给灾区小朋友的礼物。有的队员
准备了新书包，有的队员准备了卷笔机，有的准备了精美的图书。
虽然队员们的礼物不贵重，但却包含了他们对灾区小朋友的爱心。
市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞，祝愿全市的小朋友
节日快乐。
这篇六一活动总结范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作
用。
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，5月27日上午，我们
文家幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，我园全体师生怀着愉快的
心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为迎接“六一”儿童节
的到来，我们幼儿园邀请所有孩子的家长来园和孩子们一起庆祝节
日。我们小班孩子也不甘落后，老师孩子都做了充分的准备，活动
环节紧凑有序，教师配合默契赢得了家长的一致好评。早上教师提
前到园，，为孩子们准备好开水，迎接孩子和家长的到来。其次是
在晨间接待中，我们两个教师分工合作，有的接待家长签到，有的
组织幼儿开展区域活动，活动中幼儿积极性比较高，家长也主动参
与了这一活动。
庆祝活动的形式多样化、具有趣味性
这次的六一活动，设计了亲子游戏《抬花轿》《二人三足》，孩
子和家长一起参加亲子游戏、娱乐、比赛等活动，在游戏过程中孩
子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起
彼伏，充满了整个幼儿园。孩子们情绪高涨，家长感动万分。开展
这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进
孩子，了解幼儿园近期发展的情况，让家长亲身感受幼儿园的氛围
和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增添了
家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自
己的孩子，主动与自己的孩子交流的责任感。在亲子游戏中充分体
现了家园互动，开心过六一的活动宗旨。家长和孩子共同参与活
动，感受快乐。可见家园共育又取得了新的成效。
文艺演出展示风采
最具有特色的是我们的礼仪表演《公交车上》，结合街道开展的
特色《礼仪》教育，我们将平时的礼仪常规编导在一起，幼儿对节
目中各个角色都表演的生动形象，演出中得到了全园家长的好评。
本次礼仪演出既培养了孩子的良好行为习惯，又能锻炼孩子的自我
展示机会。当我们的《秧歌队》小演员挥动着手中的彩带精彩表演
时，不时博得大家的阵阵掌声。
表彰活动仪式隆重
六一演出结束后我们回到班内对全体家长和幼儿进行表彰活动，
共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的
面接过奖品节日蛋糕和奥特曼铅笔刀，心里非常自豪。家长脸上洋
溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深
的震撼。他们从新认识了幼儿园的教育成果。为幼儿园深入民心起
到了良好的宣传作用。
家园互动
最后召开了家长代表会，倾听了家长对幼儿园教育 ___。班主任
还让家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及幼儿园工
作 ___及好的建议。这次活动共收到家长反馈表38份，受到了各位
家长的好评。
通过回收家长的反馈表我们得到这样的信息：家长已经渐渐关注
到孩子的生活习惯养成和快乐程度，称他们孩子的手脚变的`灵活
了，大脑比以前灵活了，会体操、会玩球、会涂画……特别称赞其
中的亲情呈现，有些家长还给我们支出培养积极性的高招，真从心
里高兴家长的这种反映！从家长反馈表中收获不小，对今后开展好
家长活动有了更好的认识。这次活动的不足是：有不少细节没考虑
周全如：音响不够好，时间的掌握等等，引起的思索是：教师的能
力再进一步挖掘。
通过这样的活动，我们不仅让孩子们度过了一个快乐的节日，还
让家长再一次感受到童心的欢乐，为我们以后工作的开展奠定了非
常好。
六一活动总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
欢声笑语迎六一，载歌载舞庆佳节。为庆祝“六一”儿童节，弘
扬民族文化，放飞“中国梦”， 5月31日，库尔楚中学全体师生
齐聚一堂，隆重举行“我的中国梦”文艺汇演，孩子们在这个属于
自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。
为了深入学习贯彻党的十八大精神极培育和践行社会主义核心价
值观，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大
“中国梦”而奋斗г銮垦生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想
道德素质，努力成长为 ___社会主义事业合格建设者和可靠接班
人，我校六一结合市少工委下发的文件精神，集中开展“我的中国
梦”主题六一文艺汇演。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子
们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，
孩子们那不怕苦累的天真模样，同教师携手奋进的感动时刻，校领
导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互
理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的
全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到
班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和
谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、广播站等加大活
动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“我的
中国
梦”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动，于
5月31日在我校教学楼前举行。
2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有
独唱、舞蹈、合唱等形式多样的节目共13个。经过多次精心的彩排
和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老
师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩
子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我
校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相
互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协
调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节
目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在4月下旬就
开始紧张的、集中的排练。
总之，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还
荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参
与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目
的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高
了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基
础。
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