What’s your job?
1.掌握am are的用法。
2.掌握一般疑问句的转化.
3.区分不定冠词a/an的用法
4.能够运用特殊疑问词what来提问.
6
10，20
1.形容词的积累与应用
2.be动词is are的用法
3.名词的单数与复数.
1.积累形容词及其应用.
2.掌握单词名词及复数名词be动词的用法.
红杉树智能英语新概念1
掌握标准
通过本册教材的学习，要求学生掌握英语中基本的日常用语，并能够熟练操练，应用。
掌握助动词can, must, may的基本用法，包括肯定形式及否定形式以及当它们表示推测时的基本用法。
能够回答一般疑问句，并能够用一般疑问句提问，熟练操练及应用掌握副词，冠词，名词（单，复数），代词
7
13，14
1.what引导的特殊疑问句
what colour is it?
2.物主代词的用法.
3.形容词的积累与应用.
1.掌握物主代词的含义及用法.
2.积累形容词.
8
辅修
1.交际项目
Nice to meet you!
Where are you from?
What’s your job?
What colour is it?
19
31，32
1.where what特殊疑问句
2.现在进行时态
3.动词现在分词变化规律
1.掌握现在进行时态的结构及相关用法
2.掌握what where与现在进行时态的连用.
20
33，34
1.现在进行时态的用法
2.介词短语
3.some课修饰可数名词也可意修饰不可数名词
1.掌握并应用现在进行时态（单，复数的主语）
1.能够正确用特殊疑问词what where提问及正确回答.
2.恰当使用形容词.
9
测试
1.be动词am is are的用法及一般疑问句
2.what whose where引导的特殊疑问句.
3.不定冠词a/an的用法
4.形容词，名词单复数的用法
5.物主代词的用法
1.掌握be动词am is are的用法及一般疑问句的构成.
否定句，特殊疑问句的应用.
2.应用所积累的形容词
1.能熟练应用相关句型和形容词
14
23，24
1.祈使句，人称代词宾格
2.ones复数形式做代词
3.可数名词复数
4.介词短语on
1.掌握祈使句的用法
2.理解ones做为复数形式作代词的用法
3.熟悉介词短语
15
19，25，26，27，28
1.there be句型及结构用法
教学计划
课次
Lesson
教学内容
教学标准
1
1，2，3
1.be动词is的用法。
2.含有is的一般疑问句结构与回答
1.掌握is的用法.
2.会应用一般疑问句.
2
4，11，12
1.一般疑问句
2.含有be动词的否定式
3.特殊疑问句词whose的用法。
3.名词所有格形式.
1.能够将含有be的陈述句变成否定句.
2.能够回答并提问以whose开头的特殊疑问句.
3.现在进行时态与一般将来时态的用法（时间，结构）
4.what与一般将来时的连用
1.理解现在进行时与一般将来时的对比区别
2.掌握一般将来时的结构与用法
24
29，30，39
1.祈使句的肯定形式与否定形式
2.what与情态动词must的连用
There it is
Here they are
句型；祈使句there be句型
1.能够熟练操作交际项目
2.御用相关句型进行口ห้องสมุดไป่ตู้及书面相关操练.
18
测试
1.there be句型结构，用法
2.the a an some any的用法
3.介词用法
1.掌握there be句型，达到灵活运用的程度
2.区分the a an some any的不同用法
2.where提问
3.定冠词the与不定冠词a/an
4.介词短语
1.掌握there be句型的两种结构
2.能够用where来提问及回答
3.区分定冠词与不定冠词的用法
4.熟悉介词短语
16
41，42，43，44
1.表示数量的短语，用在不可数名词之前
2.there be句型的疑问形式
3.a some any的区别
nice to meet you;
how are you today?
nice to see you.
句型：一般疑问句
1.能够熟练应用交际项目
2.熟练应用一般疑问句.
5
7，8
1.be动词am are的用法
2.含有be动词are的一般疑问句.
3.不定冠词a/an的用法
4.what nationality are you ?
3.理解名词所有格的含义及用法.
3
5，6，9
1.be动词is的用法，主语是单三人称He She It
2.特殊疑问句词what的提问.
1.掌握单数第三人称做主语时be动词要用is.
2.理解句型：What made is it?
4
辅修
交际项目Excuse me; pardon; sorry; good morning;
2.掌握特殊疑问句的构成及回答.
3.对形容词达到一定得积累。
4..名词单复数的用法.
10
15，16
1.复数做主语时，be动词用are
2.一般疑问句
3.名词单数变复数规则及其发音规则
1.掌握are的用法
2.掌握名词单数变复数的规则及发音规则.
11
17，18
1.复数名词be动词
2.who的用法
1.理解复数名词与be动词are搭配.
2.掌握介词的运用方法
21
35，36
1.现在进行时态的用法
2.介词短语
1.巩固加深现在进行时的理解和应用
2.应用介词短语
22
辅修
1.现在进行时态的日常应用.
2.介词短语的表达
3.特殊疑问句与现在进行时态的连用
1.熟练应用现在进行时态，理解介词短语的运用.
23
37，38
1.复习现在进行时态
2.be going to表将来
2.熟练who引导的特殊疑问句.
12
21，22
1.祈使句
2.which引导的特殊疑问句
3.one做代词，单数形式
4.人称代词的宾格形式
5.形容词的积累
1.理解祈使句的含义及用法
2.能够用which提问并回答
3.掌握代词one的用法
4.掌握人称代词宾格
5.积累形容词
13
辅修
1.可数名词复数的相关疑问句
4.情态动词can的用法
5.介词短语
1.会用表示数量的词来修饰不可数名词
2.能够区分some any的不同用法
3.初步了解情态动词can的用法
4.掌握介词短语用法.
17
辅修
交际项目
What’s the matter?
It’s certainly not
Yes, of course
Over there