份耕耘， 分收获。我无怨无悔地耕耘在这片土 地上，让生命之花永远绽放在这希望的田野上。
所在单位
意见
年月日（盖章）
上级主管
机关意见
年月日（盖章）
政府人事部
门审核意见
年月日（盖章）
批准机关
意见
年月日（盖章）
奖励证书编号
奖章编号
事业单位工作人员奖励审批表
姓名
常希文
性别
女
出生年月
1979、4
民族
汉
政治面貌
党员
文化程度
硕士
职务
级另
工资档次
参加工作时间
2007、7
拟授何种奖励
记 功
曾受பைடு நூலகம்种奖励
主
要 事 迹
我从事教育教学工作以来，时时以一个优秀教师的 标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。以校为家， 热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上作出不平凡的业 绩。
在教育教学中，不断提高自己的教学认识水平，在 教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机 会，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心 得。结合中职学生实际情况，我参与了六十多页校本教 材的编与工作。我既教书又育人，经常对学生进行思想 品德教育，教育学生要自立自强，诚实守信，为人正 直：在学习上要积极进取，幵拓创新，待人要宽厚，做 事要有责任心：在生活上要勤劳节俭，生活简朴。作为
班主任，工作琐细而繁重。我把“动之以情，导之以 行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生
主
要 事 迹
的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有 大部分，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉 快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。有的父母 离异学生，亲情关系出现了障碍，人生观价值观出现了 改变，我不断用短信关心她，让班级干部关心她，慢慢 她脸上出现了笑容，融入了这个集体。