小学生问卷调查表
亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查
活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进
教学工作。

谢谢你真诚的合作。

A、很好
B、较好C一般D、不好
3、课堂上多数老师的教学方法是：
A、师生互动，效果良好
B、以讲为主，学生极少参与
C、只管自己讲，一点也不管学生的感受
4、你认为语、数学科的作业练习题：
A、针对性强，符合多数学生实际
B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大
C、是现成的资料原样照搬，浪费时间
5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是：
A、批改认真，有分数评定和成绩分析
B、只在批改，无分数评定和成绩分析
C、批改极少，看看了事
6、老师对试卷讲评是：
A、准备充分，针对共同问题透彻讲解
B、逐题讲解，就题讲题，联系较少
C、仅仅是说一说答案
7、多数老师对待同学是：
A经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之认之C讽刺挖苦，损伤自尊
8、你认为本堂课：
A、很有收获
B、收获不大
C、没有收获，有些失望
9、学校的“培养特长”工作，你认为：
A、有计划能按时进行
B、偶尔进行一次
C、基本上没听说过
如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边：公务员事业单位面试万能模
板
人际关系题或者应急处突
第一招，无论任何的人际关系目的都是解决问题的，开头第一句就可以说先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生隔阂。

在应急处突里，就要说服务好群众，让群众满意是我应尽的责任。

所以，我要从以下四个方面做起：一要尊重，二是理解，三是沟通，四是帮助。

第二招法：应对与领导和同事相处的，比如领导和同事与自己意见相左，同事的能力比自己差，领导比较专断等。

把握四个原则：
1）尊重领导和同事。

每一个成功的领导人都有其成功的理由。

在应急应变类题目中，要说成先理解对方，请对方冷静下来。

2）是理解领导和同事，认真反思。

看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的，所以需要从沟通是否顺畅、自己待人接物的能力、工作能力等认真自我反思，改正不足。

在应急应变类题目中，要说成先第一时间自我找出问题，还是从沟通是否顺畅、自己待人接物的能力、工作能力等认真自我反思，查找原因。