古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如 银的大雪，同学们还能背上几句吗？
——“北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
——遥知不是雪，唯有暗香来 ……
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——柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 “云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”
-——卢纶《塞下曲》“大漠沙如雪， 燕山月似钩”
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5、作者望见了哪些景观？ （作者为何选取这些景观？）
“长城”、“黄河”、山脉、高 原等景观，尤其是“长城”、“黄 河”。因为它们是中华民族的象征， 最能反映北国风貌，而且与“千 里”“万里”相照应，续写地域的辽 阔。
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6、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”， 山、原都是静物，却写它们“舞”和 “驰”，为什么这样写？给你怎样的 感受？
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3、指出写静、动景的词语， 体会其意境。
“封”写雪地，凝然安静；“飘” 写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静 一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非 凡。
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4、讨论：作者对雪景的描 述，由哪个词领起？它统 领了哪些句子？
“望”字。它统领了以下句子 “长城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲 与天公试比高。”
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2、提问：由眼前的景物联想 到了哪些改朝换代的历史事 。件秦？始皇统一六国，汉武帝封禅泰山，
唐太宗开创“贞观之治”，宋太祖“杯 酒释兵权”，成吉思汗——元代开国帝， 第一次由少数民族统治汉族。他们都是 中国历史上杰出的人物，是无数英雄中 的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫， 对中国历史的发展产生过巨大的影响。
“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，
化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。作者
站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原
驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而
在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。
中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，，
赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族
分外 妖 娆，（慢） 江山如此多娇，↗
引无数英雄竞折腰。 惜 秦皇汉武，↘（低沉）
略输文采；（慢） 唐宗宋祖，
稍逊风骚。（慢） 一代天骄，
成吉思汗， 只识弯弓射大雕。↘（低，慢）
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俱 往矣——，（慢，拉长） 数风流人物。↗
还看今朝。（高昂，坚定） 数 风流 人物——。 还看 今 朝！（一字一顿）
江 概括写景
（实写）
山 具体写景 （以动写静） 如
此 想象写景 多
（虚写）
娇
写景 沁园春雪课件
1、提问：上下阕是如何过渡连贯 起来的？
“江山如此多娇，引无数英雄竞折 腰。”承上启下，这一过渡使全词浑然 一体，成为一个有机的整体，由眼前的 美景勾发了作者深深的触感，由物想到 了人。给人严丝合缝，完整无隙的感受
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4、提问：对于这样杰出的历史人 物，词人用一个词对他们作了总 的评价，请找出这个词。
不屈不挠的精神。
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7、讨论：上阕末尾三句写的是实景 还是虚景？从哪个词可以看出？这三 句写出了怎样的意境？试用散文化的 语言描述三句诗的意境。
“须”字表明雪后初晴之景出自作者 的想象。写出了雪后景象的清朗、娇艳、 多姿多彩。
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你看，红日冉冉升起， 放射出万道霞光，染 红了天边的白云，映 红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍， 苍松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映， 祖国就像一位红装素 裹的少女，格外妖艳 多姿！
古代一种韵文形式，又称长短
句。一首词的句子、字数、韵律、
平仄都有固定的格式，可以唱，这
就是词谱。词人依照词谱填词。词
谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、
《如梦令》等。词可以没有题目；
如果有题目，写在词牌后面。词有
小令、中调、长调之分。这首词，
“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌
无关。
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写作背景
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议 确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志 率领长征部队胜利到达陕北之后。在清涧县，毛泽 东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆 盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含 激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
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1、提问：这首词的题目是 《雪》，哪些部分是描写雪 景的？
词的上阕。“北国风光，千里冰 封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽 莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。
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2、词的上阕哪些句子总写北 方雪景？
前三句总写雪景，把读者 带入一个冰天雪地，广袤无垠 的银色世界里。
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毛泽东(1893---1976),中华 人民共和国的缔造者,伟 大的无产阶级革命家、 军事家、思想家，中华 人民共和国第一任国家 主席，中国人民第一代 领导集体的核心。他的 诗词收在《毛泽东诗词 文集》里。他既是中国 革命的领袖，又是充满 革命激情的诗人。
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词
guǒ
素裹
fèn 分外
hán 成吉思汗
shǔ 数风流人物
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朗诵课文
沁园春 雪 北国风光，（豪迈，高而慢） 千里冰封——，（拉长）
万 里 雪 飘。↗（高昂） 望 长城内外，
惟余莽莽； 大河上下，
顿失滔滔。↘（慢） 山舞银蛇，
原弛蜡象， 欲与天公试比高。（高昂）
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须晴日， 看红装素裹，
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8、提问：在这里，作者把空 间写得如此广阔，表现了他怎 样的胸怀？又把景色写得如此 壮丽，表现了他怎样的感情？
明确：作者如同顶天立地的巨人，他 的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。 作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充 满对祖国山河的热爱。
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总结上阕：先总写北方雪景。然后分写眼 前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动 静结合写出了“江山如此多娇”。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，
爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。
柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来
第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发
表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以
鼓舞。沁园春Leabharlann 课件读一读：qìn
沁园春
mǎng
莽莽
ráo 妖娆
xùn 稍逊